- •ОБЩЕСТВО.
- •ПЛАН
- •Общество как целостная, саморазвивающаяся система.
- •ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ ПОЗНАНИЯ ОБЩЕСТВА
- •ОБЩЕСТВО КАК СИСТЕМА
- •ОТЛИЧИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОТ ПРИРОДНОЙ
- •Общество: совместная жизнедеятельность людей
- •Общество как целостный организм характеризуется следующими свойствами:
- •Проблема истории и ее смысла в философии.
- •Подходы к истории
- •Особенности формационного подхода
- •Общественно-экономические
- •Особенности подхода Гегеля
- •Особенности позитивистского подхода
- •Понятие культуры. Культура и духовная жизнь общества.
- •Культура это:
- •Семинарское занятие (2ч.)
- •Самостоятельная работа (4ч.) Вопросы для самостоятельного изучения.
- •Темы рефератов, докладов, сообщений.
- •Выпишите из словарей и энциклопедий определение понятий:
Особенности формационного подхода
Общественно-экономическая формация представляет собой совокупность производственных отношений, уровня развития производительных сил, общественных связей, политического строя на определенном этапе исторического развития.
История рассматривается как процесс смены общественно-экономических формаций
Общественно-экономические
формации выделенные К. Марксом
Первобытнообщинная
Рабовладельческая
Феодальная
Капиталистическая Коммунистическая
Особенности подхода Гегеля
Исходный критерий: осознание человеком самого себя, свобода
История целенаправленный и закономерный процесс освобождения человека
Три этапа исторического процесса:
–Восточный (Китай, Египет и др.)
–Античный (Греция, Рим, Средневековье)
– Германский
Особенности позитивистского подхода
Выделяют следующие стадии развития общества
–Традиционную
–Доинустриальную
–индиустриальную
Понятие культуры. Культура и духовная жизнь общества.
Культура
(ценностный подход)
Совокупность материальных и духовных ценностей
Способы создания ценностей
Умение |
использовать |
Умение передавать ценности |
|
ценности |
из поколения в поколение |
Культура это:
Результат объективации, материального воплощения стремлений, целей, интересов человека.
Созданная людьми среда обитания (артефакт)
Культура как специфическая система норм, ценностей и смыслов, отличающая одно общество от другого (или различные части общества – социально-статусные или профессиональные), способствующая его интеграции и придающая ему самобытность
Семинарское занятие (2ч.)
1.Специфика философского осмысления общественной жизни.
2.Концепция цикличности исторического процесса (Платон, Аристотель, Дж.
Вико, Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби).
3.Понятие культуры и цивилизации.
4.Особенности западной и восточной культур. Россия в диалоге культур.
Самостоятельная работа (4ч.) Вопросы для самостоятельного изучения.
1.Линеарная концепция истории (Тюрго, Кондорсе, Гегель, Конт).
2.Своеобразие исторического познания
(Г. Риккерт, В. Дильтей). Тема смысла истории в философии 20в.
3.Понятие культуры, ее компоненты, динамика, исторический характер,
культурные символы.
Темы рефератов, докладов, сообщений.
1.Проблема человеческого существования в экзистенциализме.
2.Гражданское общество и государство.
3.Социологические концепции народников.
4.Культура как "очеловеченная" вторая природа.
5. Духовная жизнь общества и её культура.
Выпишите из словарей и энциклопедий определение понятий:
общество, фатализм, волюнтаризм, осевое время культуры, элитарная культура, массовая культура, общественно-экономическая формация, антиисторицизм, общественный прогресс, историцизм.