2. Естествознание, как область науки

Естествознание — это ведущая отрасль науки, представляющая собой комплекс дисциплин, изучающих различные природные явления и процессы.

Предметом естествознания является природа, естество.

Естествознание — это ведущая отрасль науки, представляющая собой комплекс дисциплин, изучающих различные природные явления с позиции сразу нескольких наук.

Естествознание — раздел науки, основанный на воспроизводимой эмпирической проверке гипотез и создание теорий (эмпирических обобщений), описывающих природные явления.

Основная задача естествоиспытателя решается в несколько этапов:

1. эмпирически­ми средствами зафиксировать существование явления, дать как можно более полное его описание; таким образом возникают научные факты

2. обобщить эти факты, получить эмпирическое обобщение

3. используя теоретические средства, построить теорию исследуемого предмета, которая, опираясь на сформулированные в ней законы, позволит объяснить воз­никновение, развитие и функционирование предмета, а также прогнозиро­вать новые свойства и будущее состояние этого предмета

Необходимо различать факты опыта, эмпирическое обобщение и теорию

Отличие естествознания от других научных областей

Естествознание является исторически первой областью науки, т. е. про­цесс зарождения и становления науки представляет собой возникновение и развитие естественнонаучного знания, прежде всего физики и астрономии в их постоянном взаимодействии с математикой. В настоящее время естество­знание сохраняет свою лидирующую роль среди научных сфер, что обуслов­лено рядом причин. В современной научной картине мира процессы, проте­кающие в социальных и технических системах, в конечном счете, детермини­рованы природными процессами. Отсюда вытекает общезначимость естествознания и фундаментальность его результатов.

• Истинное знание, вырабаты­ваемое естественными науками, непосредственно или опосредованно прини­мается и применяется в жизни всеми людьми. Именно этот факт лежит в ос­новании представления о естествознании как образце научной объективно­сти, научности вообще. Данный аспект специфики естественных наук отра­жает их соотношение с социально-гуманитарными науками. Дело в том, что в естествознании объект и субъект познания разделены в большей мере, чем в социально-гуманитарных науках, в которых ни при каких обстоятельствах невозможно добиться их разделения. Субъективность в виде интересов, сис­темы ценностей, желаний, эмоций, предпочтений, воли и сознаний человека имманентна, внутренне присуща объекту социальных и гуманитарных наук. Именно по этой причине в таких науках затруднено применение количест­венных (математических) методов исследования.

• В отличие от техникознания, которое нацелено на практическое преобразование окружающего мира, вектор естественных наук направлен на его всестороннее познание, постижение.