- •Робоча навчальна програма курсу Соціально-педагогічна робота в сфері дозвілля
- •Рецензенти:
- •Пояснювальна записка
- •Структура програми навчальної дисципліни і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Ііі. Програма змістовий модуль і Дозвілля як соціально-культурне явище
- •Змістовий модуль іі Соціально-педагогічна діяльність в інститутах дозвіллєвої сфери
- •Змістовий модуль ііі. Методика організації соціально-педагогічної дозвіллєвої діяльності з різними категоріями населення
- •Іv. Плани лекційних занять змістовий модуль і Дозвілля як соціально-культурне явище
- •Змістовий модуль іі Соціально-педагогічна діяльність в інститутах дозвіллєвої сфери
- •Змістовий модуль ііі. Методика організації соціально-педагогічної дозвіллєвої діяльності з різними категоріями населення
- •V. Плани семінарських і практичних занять змістовий модуль і Дозвілля як соціально-культурне явище
- •Змістовий модуль іі
- •Змістовий модуль ііі. Методика організації соціально-педагогічної дозвіллєвої діяльності з різними категоріями населення
- •Змістовий модуль ііі. Методика організації соціально-педагогічної дозвіллєвої діяльності з різними категоріями населення
- •Vіі. Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Критерії оцінювання індз
- •Шкала оцінювання індз
- •Орієнтовна тематика індз (есе) з навчальної дисципліни «Соціально-педагогічна робота в сфері дозвілля»
- •Ііx. Питання до іспиту
- •Іx. Навчально-методична карта дисципліни
- •X. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю
- •Порядок переведення рейтингових показників успішності у європейські оцінки ects
- •Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень студентів
- •Хі. Методичне забезпечення курсу
- •Xіі. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
Іx. Навчально-методична карта дисципліни
Разом: 144 год., лекції – 18 год., семінарські заняття – 4 год., індивідуальна робота – 16 год., практичні заняття – 28 год,
лабораторні – 6 год., самостійна робота – 64 год., підсумковий контроль – 8 год.
Тиждень |
І |
ІІ |
ІІІ |
ІV |
V |
VІ |
VІІ |
VІІІ |
ІХ |
|
|||||||||||||||
Модулі |
Змістовий модуль І |
Змістовий модуль ІІ |
Змістовий модуль ІІІ |
|
|||||||||||||||||||||
Назва модуля |
Дозвілля як соціально-культурне явище |
Соціально-педагогічна діяльність в інститутах дозвіллєвої сфери |
Методика організації соціально-педагогічної дозвіллєвої діяльності з різними категоріями населення |
|
|||||||||||||||||||||
Кількість балів за модуль |
82 бали |
93 балів |
118 балів |
|
|||||||||||||||||||||
Лекції |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|||||||||||||||
Теми лекцій |
Теоретичні засади дозвіллєвої діяльності |
Особливості дозвілля як соціально-культурного явища |
Дозвілля в зарубіжних країнах як складова культурної сфери |
Соціально-педагогічна діяльність в позашкільних закладах-дозвіллєвих центрах |
Організація дозвіллєвої соціально-педагогічної діяльності за місцем проживання |
Соціально-педагогічна діяльність у літньому оздоровчому таборі |
Організація дозвіллєвої роботи з дітьми та підлітками |
Особливості організації молодіжного дозвілля |
Дозвіллєва діяльність з особами похилого віку |
|
|||||||||||||||
|
1 бал |
1 бал |
1 бал |
1 бал |
1 бал |
1 бал |
1 бал |
1 бал |
1 бал |
|
|||||||||||||||
Теми семінарських занять |
|
|
|
Організація змістовного дозвілля. Соціокультурна анімація як вид діяльності соціального педагога |
Соціально-педагогічна діяльність з організації дозвілля різних категорій населення |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
11 балів |
11 балів |
|
|||||||||||||||||||
Практичні заняття |
Практичне 1 |
Практичне 2 |
Практичне 3 |
Практичне 4 |
Практичне 5 |
Практичне 6 |
Практичне 7 |
Практичне 8 |
Практичне 9 |
Практичне 10 |
Практичне 11 |
Практичне 12 |
Практичне 13 |
Практичне 14 |
|||||||||||
|
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
11 балів |
|||||||||||
Лабораторні заняття |
Лабораторна робота 1 |
Лабораторна робота 2 |
Лабораторна робота 3 |
|
|||||||||||||||||||||
|
11 балів |
11 балів |
11 балів |
|
|||||||||||||||||||||
Самостійна робота |
Опрацювання фахових видань (за окремим списком ) 10 б |
Опрацювання фахових видань (за окремим списком ) 10 б |
Опрацювання фахових видань (за окремим списком ) 10 б |
|
|||||||||||||||||||||
ІНДЗ |
ІНДЗ – 30 б |
|
|||||||||||||||||||||||
Види пот. контролю |
Модульна контрольна робота 1 25 балів |
Модульна контрольна робота 2 25 балів |
Модульна контрольна робота 3,4 50 балів |
|
|||||||||||||||||||||
підсумковий контроль |
Іспит – 40 балів |
|
Всього балів: 378
Коефіцієнт 6,3