- •Разделы:
- •Пояснительная записка.
- •Тематический план учебной практики «сестринское дело и манипуляционная техника» по специальности 2-79-01-01 «Лечебное дело»
- •Интегральная десятибалльная шкала
- •Оценки результатов учебной деятельности учащихся учебной практики
- •« Сестринское дело и манипуляционная техника»
- •По специальности «лечебное дело» № 2-79-01-01
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Дневник
- •График прохождения практики
- •Учет работы
- •Табель учёта рабочего времени
Тематический план учебной практики «сестринское дело и манипуляционная техника» по специальности 2-79-01-01 «Лечебное дело»
Место проведения практики |
Количество Часов |
Раздел 1.Отделения больницы |
72 |
1.1 Приемное отделение
1.2 Терапевтическое отделение
1.3 Хирургическое отделение
1.4 Работа в централизованном стерилизационном отделении |
6
30
30
6 |
Раздел 2 Детская больница |
36 |
2.1 Отделения |
36 |
Итого: |
108 |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ |
||||
Название и содержание раздела, темы |
Количе-ство часов |
Формируемые умения и навыки |
Виды выполняемых работ |
Рабочее место |
Раздел 1 РАБОТА В ОТДЕЛЕНИЯХ БОЛЬНИЦЫ
|
72 |
|
|
|
Учащиеся должны ознакомиться с ролью и функциями приемного отделения Изучить должностные инструкции медицинской сестры приемного отделения, отработать требования, строго соблюдая указания нормативных документов, регламентирующих работу отделения, изучить первичную учётную документацию Учащиеся должны помогать медсестре в приеме и регистрации вновь поступающих пациентов При приеме детей обращать внимание на наличие справки о контактах с инфекционными больными Учащиеся должны помогать в проведении санитарной обработки, знакомить с правилами поведения, режимом дня и личной гигиеной, участвовать в транспортировке пациентов в отделения Учащиеся знакомятся с наличием медикаментов и аппаратуры для оказания помощи поступающим пациентам, принимают участие при оказании неотложной доврачебной помощи Проводят беседы с пациентами по вопросам здорового образа жизни
|
6 |
1. Учащиеся должны знать:
1.5 Правила хранения одежды и вещей пациентов 1.6 Виды, правила транспортировки
2. Учащиеся должны уметь:
гигиенических и санитарно-противоэпидемических правил и норм
|
|
Пост медсестры Процедур-ный кабинет Санитар-ный Пропуск-ник
|
Работа на посту Работа в процедурном кабинете В терапевтическом отделении учащиеся должны отработать требования должностных инструкций постовой медсестры и медсестры процедурного кабинета, строго соблюдая требования нормативных документов, регламентирующих работу отделения, изучить первичную учётную документацию на посту и в процедурном кабинете Проверять санитарное состояние палат и следить за соблюдением пациентами личной гигиены Проводить уход за больными с дефицитом самообслуживания Перемещать пациентов, зная биомеханизм тела при перемещении Учащиеся должны помогать медсестре в приёме вновь поступающих пациентов Проверять качество проведённой санитарной обработки и знакомить с правилами поведения, режимом дня и с разрешённым для передачи посетителями пациенту ассортиментом продуктов Должны вести контроль за режимом питания и передачами, за хранением продуктов в холодильнике Помогать медсестре в раздаче пищи, в составлении порционных требований, осуществлять кормление тяжелобольных Заполнять направления на различные лабораторные и инструментальные исследования Готовить пациентов к различным исследованиям и своевременно подклеивать в истории болезней результаты исследований Помогать медсестре при составлении требований- накладных на лекарства, предметы ухода за пациентами и сводки о движении пациентов Учащиеся должны принимать участие в наблюдении за пациентами, в планировании и осуществлении сестринского ухода Помогать медсестре в подготовке процедурного кабинета, рабочего места, необходимого оборудования для проведения инъекций и других медицинских процедур Выполнять все виды инъекций под контролем медсестры Строго соблюдать правила асептики и антисептики, проводить профилактику постинъекционных осложнений Проводить дезинфекцию отработанного материала Готовить перевязочный материал, инструментарий и предметы ухода к стерилизации Учащиеся должны ознакомиться с правилами учета и хранения медикаментов
|
30
12 18
|
1. Учащиеся должны знать: 1.1 Должностные инструкции постовой и процедурной медсестры 1.2 Нормативные документы, регламентирующие требования санитарно-эпидемического режима и организации работы отделения
2. Учащиеся должны уметь:
Готовить дезинфицирующие растворы для уборки |
|
Пост медсестры Процедурный кабинет Палаты
|
Работа в процедурном кабинете Работа в перевязочном кабинете Отработать требования должностных инструкций постовой медсестры и медсестры перевязочного кабинета Учащиеся должны ознакомиться с лечебно-охранительным режимом отделения, с устройством отделения, оборудованием палат, процедурного кабинета, перевязочного кабинета, санитарных комнат, с документацией хирургического отделения В процедурном кабинете выполнять назначения врача по введению лекарственных средств: внутрикожно, подкожно, внутримышечно и внутривенно Закрепить навыки по проведению дезинфекции, предстерилизационной очистке (ПО), подготовке инструментария, перевязочного материала и предметов ухода к стерилизации Вести контроль за качеством дезинфекции, ПО, стерилизации Учащиеся должны наблюдать и проводить уход за пациентами после наркоза и с дефицитом самообслуживания Проводить профилактику пролежней Готовить пациентов к проведению лабораторных, инструментальных методов исследования, к операции При работе в перевязочном кабинете учащиеся должны строго соблюдать правила асептики и антисептики Приобрести навыки по наложению, смене бинтовых повязок и их снятии Проводить гигиеническую и хирургическую антисептику рук, уметь облачиться в стерильную одежду Освоить технику временной остановки артериального, венозного, капиллярного кровотечения Учащиеся должны научиться проведению текущей и генеральной уборки в операционной, процедурном и перевязочном кабинетах, в палатах Учащиеся должны принимать участие в наблюдении за пациентами, в планировании и осуществлении сестринского ухода Проводить беседы по вопросам здорового образа жизни |
30
18 12 |
1. Учащиеся должны знать:
2. Учащиеся должны уметь:
|
|
Пост медсестры Перевязочный кабинет Процедур-ный кабинет Палаты
|
Учащиеся должны ознакомиться с режимом работы ЦСО, изучить технику безопасности при работе с автоклавом, сухожаровым шкафом Должны помогать медсестре ЦСО принимать медицинский инструментарий и предметы ухода из отделений Ставить пробы для контроля качества дезинфекции Готовить моющие растворы, Проводить предстерилизационную очистку медицинского инструментария и предметов ухода Проводить контроль качества предстерилизационной очистки Подготовить медицинский инструментарий для стерилизации Проводить контроль за качеством стерилизации Производить выдачу инструментария после стерилизации
|
6 |
1. Учащиеся должны знать:
2. Учащиеся должны уметь:
|
Обеспечение инфекционной безопасности. |
ЦСО |
Раздел 2 РАБОТА В ОТДЕЛЕНИЯХ ДЕТСКОЙ БОЛЬНИЦЫ |
36 |
|
|
|
2.1. ОТДЕЛЕНИЯ В отделениях детской больницы учащиеся должны отработать требования должностной инструкции палатной медсестры педиатрического отделения и медсестры процедурного кабинета Изучить нормативные документы и первичную учётную документацию Учащиеся должны научиться устанавливать контакт с больными детьми и их родителями Работать под руководством старшей медсестры отделения Изучить режим работы и правила внутреннего распорядка в соответствии с приказом № 178 Принимать вновь поступивших детей в отделение и регистрировать в журнале учета приема, оформлять медицинскую карту стационарного больного При приёме детей в отделение принимать участие в осмотре Проводить антропометрические измерения Проводить выборку врачебных назначений из листа назначений Выполнять назначения врача при работе в процедурном кабинете, строго соблюдая правила асептики и антисептики Раздавать лекарства, строго соблюдая прописанную дозировку Вести контроль за соблюдением санитарного состояния палат Проводить утренний туалет детям, пеленать детей перед каждым кормлением Проводить забор материала (моча, кал) для лабораторного исследования и направлять его в лабораторию Вести контроль и оказывать помощь в подготовке ребенка и матери к кормлению Участвовать в раздаче пищи и подогреве смесей, кормить больных детей грудного возраста и тяжелобольных из ложечки, бутылочки Под контролем медсестры проводить манипуляции по уходу за больными детьми Учащиеся должны вести наблюдение за детьми, планировать и осуществлять сестринский уход Заниматься подготовкой ребенка к выписке, оформлять выписку из истории болезни Принимать участие в приеме и сдаче дежурств |
|
1. Учащиеся должны знать: 1.1 Должностные инструкции палатной медсестры педиатрического отделения 1.2 Нормативные документы, регламентирующие требования по соблюдению санитарно-эпидемиологического режима и организации работы педиатрического отделения 1.3 Первичную учетную медицинскую документацию
2. Учащиеся должны уметь: 2.1 Проводить уход за глазами, ушами, носом, волосами, кожей 2.2 Обработать полость рта при молочнице 2.3 Высадить детей на горшки, провести дезинфекцию горшков после использования 2.4 Собрать мочу, кал для лабораторного исследования 2.5 Подмыть детей 2.6 Пеленать, одевать и укладывать ребенка в кроватку 2.7 Измерить температуру тела, взвесить, измерить рост, окружность головы, груди, живота 2.8 Сменить нательное и постельное бельё 2.9 Вести наблюдение за внешним видом и состоянием больного ребенка 2.10 Подготовить ребенка и мать к кормлению 2.11 Подогреть смесь и покормить грудных детей из бутылочки, ложечки 2.12 Покормить ребёнка через зонд 2.13 Выполнять назначения врача (раздача лекарств, выполнение всех видов инъекций) 2.14 Провести оксигенотерапию детям разного возраста 2.15 Поставить горчичники, наложить согревающий компресс 2.16 Оформлять и вести учётно-отчётную документацию 2.17 Проводить беседы с матерями о значении грудного вскармливания, закаливания детей и профилактике заболеваний |
|
Пост медсестры Процедур-ный кабинет |