6.2. Перечень вопросов, выносимых на зачет.

1. Как влияет географическая среда на развитие и размещение производительных сил и формирование хозяйственной структуры регионов?

2. Назовите основные методы, используемые в исследованиях проблем размещения производительных сил.

3. Раскройте понятия «природные условия» и «природные ресурсы».

4. Дайте классификацию основных видов природных ресурсов.

5. Покажите место России в мире по запасам и добыче основных минерально-сырьевых и топливных ресурсов.

6. Выделите районы Российской Федерации, располагающие большими запасами топливно-энергетических ресурсов.

7. Дайте оценку земельных, водных, биологических и рекреационных ресурсов России.

8. Какова численность населения РФ и ее место по этому показателю среди стран мира?

9. Выделите регионы с наибольшей и наименьшей плотностью населения.

10. Как размещаются нации и народности по территории России?

11. Раскройте понятия «трудовые ресурсы» и « экономически активное население».

12. Дайте классификацию регионов России по степени обеспеченности трудовыми ресурсами.

13. Какова структура занятости населения по отраслям и сферам приложения труда?

14. Охарактеризуйте отраслевую и территориальную структуру хозяйственного комплекса России.

15. Дайте анализ факторов, определяющих размещение отдельных отраслей и производств.

16. Какова динамика развития структуры промышленности за годы реформ?

17. Каковы основные формы территориальной организации промышленности?

18. Назовите методы определения отраслей рыночной специализации регионов, экономической эффективности производства.

7.Методические советы по выполнению контрольной работы.

Составной частью учебного процесса в УФ ОГУ является подготовка и выполнение студентом контрольной работы. Задача контрольной работы – способствовать более глубокому усвоению и изложению в письменной форме определенной проблемы курса «Размещение производительных сил» на основе изучения учебной литературы, данных периодических изданий, статистических источников и др.

Структура контрольной работы включает в себя план, состоящий из введения, в котором раскрывается значение рассматриваемой темы и ставятся задачи работы, трех-четырех параграфов, отражающих теорию и практику проблемы, и заключения, где в сжатом виде излагаются основные выводы. В конце работы приводится список использованной литературы. Примерный объем работы – 25 страниц ученической тетради.

Начинать работу необходимо с подбора и изучения литературы. Составление плана на основе предварительного изучения литературы - часть самостоятельной работы над темой. От того, насколько глубоко продуман и правильно сформулирован план, во многом зависит качество всей работы. План не должен быть громоздким и излишне детализированным. Как правило, в нем находят отражение узловые проблемы темы. Основные моменты должны быть четко сформулированы и следовать логике раскрытия избранной темы.

Изложение вопросов темы следует вести самостоятельно (своими словами), но при этом непременно грамотно, литературным языком. Допускается умеренное цитирование используемых источников с обязательными ссылками на них. В ходе раскрытия темы рекомендуется привлекать цифровой, фактический материал, содержащийся в опубликованных статистических данных, картографический материал необходимого характера. Вместе с тем, они не должны перегружать работу. Все приводимые статистические данные тоже должны быть снабжены ссылками на источники информации с указанием авторов, названия издания и номера страницы.

Контрольная работа может быть представлена либо в рукописном виде (четким, разборчивым почерком), либо в компьютерном варианте. Каждый вопрос плана следует дублировать в тексте работы в виде заголовка, листы работы должны быть пронумерованы. На каждой странице оставляют поля справа (3-4 см) для замечаний рецензента. В конце работы ставятся дата и подпись автора.

Контрольная работа должна быть выполнена в срок, установленный учебным планом. В тех случаях, когда представленная работа не отвечает основным требованиям, рецензент со своими замечаниями возвращает ее на доработку или для выполнения новой работы. Только при положительной оценке контрольной работы студент допускается к зачету (экзамену).