- •Содержание
- •Введение
- •Понятие профессионализма в современном информационном обществе
- •Современные специальности
- •Критерии профессионализма
- •Понятие информационной культуры
- •Критерии информационной культуры
- •Связь критериев информационной культуры и информатизации.
- •Влияние критериев информационной культуры на профессиональный уровень человека
- •Заключение
- •Литература.
Влияние критериев информационной культуры на профессиональный уровень человека
Профессии, появившиеся в результате информатизации, сильно отличаются по требованиям к навыкам, освоенным человеком.
Умение использовать компьютеры и оргтехнику теперь является базовым, в связи с тем, что организация и управление осуществляется удаленно.
Огромный поток информации в СМИ и Интернете вынуждает человека уметь искать нужную информацию и анализировать.
Различный уровень информационной грамотности среди разных слоёв населения, предполагает умение представлять информацию в наиболее эффективной форме, с тем, что бы максимально донести её до аудитории.
Так же для решения современных проблем модернизации, введения инноваций требуется действовать в новых ситуациях, выполнять то, что до этого не требовалось, что требует творческого подхода. Особенностями современных профессий является большая творческая составляющая.
+
Здесь рассмотреть критерии информационной культуры – что именно нужно уметь, что у тебя была высокая информационная культура, и в каком классе профессий это необходимо.
Привести пример – пару профессии
Заключение
В исследовании была показана связь между информатизацией и информационной культурой, когда развитие информационной культуры выступает необходимым условием информатизации общества для его гармоничного развития.
В работе дано определение информационной культуры и выделены критерии информационной культуры личности. Так же были рассмотрены современные требования, предъявляемые к качествам личности, её профессиональным навыкам. Эти требования совпадают с критериями информационной культуры. А так же был найден список современных специальностей и выявлены критерии профессионализма.
Вывод: чем более развита информационная культура, тем выше соответствующие профессиональные качества личности.
Таким образом, в работе проблема раскрыта полностью, цель достигнута, задачи решены.
Гипотеза исследования подтверждена.
Хорошо
Литература.
1. Дворцова Е.В., Дружилов С.А. Профессиональная Я-концепция и профессиональная модель профессиональной деятельности // «Ананьевские чтения-2001»: Тезисы науч.-практич. конф. / Под ред. А.А.Крылова, В.А.Якунина. – СПб: Изд-во СПбГУ, 2001. – С.264-266.
2. Дмитриева М.А., Дружилов С.А. Уровни и критерии профессионализма: проблемы формирования современного профессионала // Сибирь. Философия. Образование: Альманах Сибирского отделения РАО. – Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2000. – Вып.4. – С.18-30.
3.
Дружилов
С.А.
Критерии эффективности профессионалов
в условиях совместной деятельности
//
Объединенный научный журнал. – М.:
ТЕЗАРУС, 2001. – № 22. – С.44-45.
4. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития. – Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2002. – 242 с.
5.
Дружинин
В.В., Конторов Д.С.
Проблемы системологии. – М.: «Сов. Радио»,
1976. – 296 с.
6.
Ермолаева
Е.П.
Профессиональная идентичность и
маргинализм:
концепция и реальность // Психологический
журнал, 2001, том 22, № 4. – С.51-59.
7.
Климов
Е.А.
Психология профессионала. – М.: Изд-во
«Институт практической психологии»,
Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. – 400 с.
8.
Поваренков
Ю.П.
Психологическое содержание профессионального
становления человека. – М.: Изд-во УРАО,
2002. – 160 с.
9.
Реан
А.А., Кудашев А.Р., Баранов А.А. Психология
адаптации личности. – СПб.: Медицинская
пресса, 2002. – 352 с.
10.
Рыжов
Б.Н.
Системная психология (методология и
методы психологического исследования).
– М.: Изд-во МГПУ, 1999. – 264 с.
11. В. Н. Ярцева. Языкознание. Большой энциклопедический словарь / 2-е изд. -М.: Большая Российская энциклопедия", 1998. — 685 с.: ил.
Как на счёт понятия «Информационная культура» – то, что я отсылала фоткой? – там нужные фамилии и точки зрения
Добавь источники по проблеме «Информационная культура»