Перечень практических навыков:

1. Понимать основное назначение русской пунктуации.

2. Знать принципы русской пунктуации.

3. Различать типы знаков препинания в русском языке, морфологические и синтаксические особенности постановки современных знаков препинания в тексте.

4. Знать и применять основные правила употребления русской пунктуации: тире в простом и сложном предложении, запятая в сложносочиненном, сложноподчиненном предложениях и др.

7. Задание на следующее занятие:

• Упражнения 6-8 из Пособия по русскому языку и культуре речи. Ковынёва И.А., Рубцова Е.В. Культура речевого общения: теория и практика/ Учебно-методическое пособие. - Курск: ГОУ ВПО КГМУ Росздрава, 2010. - 80с.

• Названия некоторых знаков препинания послужили основой для создания фразеологизмов. Дайте толкование данным фразеологизмам, составьте с ними предложения.

• Поставить точку над и;

• Ставить точку;

• Между ними запятая вышла;

• Отправная точка;

• Высказывать т очку зрения;

• Находиться на мёртвой точке;

• Знать от точки до точки;

• Доходить до точки;

• Попадать в самую точку.

• Составьте диалог с использованием знаков препинания, как в романе А. Белого «Петербург»:

- Этому, послушайте, не бывать: не бывать, Николай Аполлонович, - не бывать никогда!

И на бритом, багровом лице проиграло:

- «?»

- «!»

- «!?!»

Совершенно помешанный!