Robocha_programa_Psikhologiya
.doc
Міністерство освіти та науки України
Національний гірничий університет
Робоча програма дисципліни «Психологія»
2010-2011 н. р.
Робоча програма дисципліни “Психологія”
Викладач: доц. Павленко Ігор Васильович
Модулі |
Змістовні модулі |
Розподіл часу |
||
Аудиторні години |
Самостійна робота |
Загальний час |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
№ 1 |
Лекції: 2 семестр, (18 тижнів); Аудиторні: 1 година на тиждень |
|||
1. Психологія як наука |
2 |
2 |
4 |
|
2. Розвиток психіки у філогенезі |
2 |
4 |
6 |
|
3. Психологія особистості |
4 |
4 |
8 |
|
4. Диференційна психологія |
2 |
4 |
6 |
|
5. Пізнавальні процеси |
2 |
2 |
4 |
|
6. Емоційно-вольові процеси |
2 |
4 |
6 |
|
7. Психологія мови |
2 |
4 |
6 |
|
8. Основи соціальної психології |
2 |
2 |
4 |
|
Контрольна модульна робота за розкладом занять (КМР) 19 тиждень |
2 |
8 |
12 |
|
|
Разом по дисципліні |
20 |
34 |
54 |
Частка навантаження |
|
0,6 |
|
|
Завідувач кафедри Ю. О. Шабанова
Модульне завдання № 1.
(лекційний модуль)
Питання до контрольної роботи
Визначення психології як науки. Психологічна проблематика.
Основні психологічні школи і напрямки.
Предмет психології.
Експеримент як метод сучасної психології.
Загальне уявлення про розвиток психіки в процесі філогенезу і онтогенезу.
Развиток вищіх психічних функції у людини.
Виникнення і розвиток свідомості. Основні підходи до вивчення свідомості.
Природа несвідомого. Методи вивчення несвідомого.
Загальне уявлення про психоаналіз. Основні психоаналітичні теорії.
Пізнавальні процеси особистості. Загальна характеристика.
Здібності, задатки та індивідуальні відмінності людей.
Загальне уявлення про вольові процеси.
Мотивация людини. Іерархія мотивів.
Цінності та їх роль у формуванні особистості.
Емоції людини. Типологія емоцій. Роль емоцій у житті людини.
Проблема особистості в психології. Психологічна структура особистості.
Темперамент як динамічна складова особистості людини. Типи темпераментів.
Характер. Типологія характерів.
Психологія і мова. Особливості мовної поведінки.
Психологія спілкування. Різновиди та функції спілкування.
Основні засоби комунікації. Вербальна і невербальна комунікація.
Уявлення про конфлікт. Психологічні чинники конфліктних ситуацій.
Людська агресивність. Психологічні механізми агресивності.
Вікова психологія та її проблематика.
Самосвідомість як проблема психології. Самовизначення і самоствердження особистості.
Джерела і фактори формування особистості: спадковість, середовище, виховання.
Соціальна психологія та її проблематика.
Взаємодія индивидів у різних соціальних групах. Уявлення про соціальну динаміку.
Загальне уявлення про людські співтовариства.
Класифікація малих груп у соціальній психології.
Теми контрольних робіт з дисципліни «Психологія»
Виникнення психології як науки. Місце психології у системі наук.
Основні психологічні школи і напрямки.
Предмет психології. Еволюція у розумінні психологічної проблематики.
Методи психології як науки.
Основні етапи розвитку психіки.
Развиток психіки в процесі філогенезу і онтогенезу.
Дія закону Геккеля в психології.
Еволюціонізм в психології.
Сайентизм і холізм – дві парадигми розвитку психології у ХХ сторіччі.
Развиток вищіх психічних функції у людини.
Виникнення і розвиток свідомості.
Основні підходи до вивчення свідомості.
Природа несвідомого з огляду різних психологічних теорій..
Методи вивчення несвідомого.
Загальне уявлення про психоаналіз. Основні психоаналітичні теорії.
Діяльність у психології. Загальний огляд.
Діяльність і психічні процеси.
Основні положення гештальт-теорії.
Когнитивна сфера особистості.
Загальна характеристика пізнавальних процесів.
Психологія і логіка. Співвідношення розумових і логічних процедур.
Загальне уявлення про інтелект в сучасної психології.
Здібності, задатки та індивідуальні відмінності людей.
Воля. Вольові якості особистості.
Мотивация людини. Іерархія мотивів.
Цінності та їх роль у формуванні особистості.
Теорія цінностей Маслоу.
Емоції людини. Типологія емоцій.
Роль емоцій у житті людини.
Проблема особистості в психології.
Психологічна структура особистості.
Темперамент. Типи темпераментів.
Характер. Типологія характерів.
Психологія і мова.
Особливості мовної поведінки.
Гипотеза лінгвістичної відносності Сепіра-Уорфа.
Генеративна лінгвістика і сучасна психологія.
Діяльність і спілкування.
Різновиди спілкування та його функції.
Основні засоби комунікації.
Вербальна і невербальна комунікація.
Роль спілкування у загальному розвитку людини.
Аттракція як соціально-психологічний механізм.
Уявлення про конфлікт. Основні підходи до вивчення конфлікту.
Психологічні чинники конфліктних ситуацій.
Людська агресивність. Загальна характеристика.
Психологічні механізми агресивності.
Адаптаційний синдром і соціалізація потреб в філо- и онтогенезі.
Самосвідомість як проблема психології.
Самовизначення і самосвердження особистості.
Экзістенціальна психологія та її проблематика.
Джерела і фактори формування особистості: спадковість, середовище, виховання.
Людська сексуальність. Психоаналіз про сексуальний розвиток людини.
Теорія соціальної статі. Основні напрямки гендерних досліджень.
Соціальна психологія та її проблематика.
Взаємодія индивидів у різних соціальних групах.
Уявлення про соціальну динаміку.
Класифікація людських співтовариств.
Мала група, колектив, субкультура. Проблема визначення і таксономії.
60. Перспективи психологічної науки. Сучасні теорії та дослідження.
Рекомендована література
Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1999. – 375 с. www.i-u.ru/biblio/archive/andreeva
Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных / Пер. с англ. – М.: Фаир-Пресс, 2001. – 448 с. www.psylib.ukrweb.net
Выготский Л.С. История развития высших психических функций. – В кн.: Выготский Л.С. Собр. соч. В 6-ти т. Т. 3. – М.: Педагогика, 1983. С. 5-328.
Гинецинский В. Пропедевтический курс общей психологии. www.psylib.ukrweb.net
Годфруа Ж. Что такое психология. Т. 1-2. – М., 1992.
Деннет Д. Виды психики. www.psylib.ukrweb.net
Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. – М., 1975. www.psylib.ukrweb.net
Немов Р.С. Психология. Кн. 1-3. – М., 1994.
Робинсон Д. Интеллектуальная история психологии. www.psylib.ukrweb.net
Соколова Е.Е. Введение в психологию. – М., 1999. – 157 с. www.auditorium.ru
Холл К., Линдсей Г. Теории личности. www.psylib.ukrweb.net
Юнг К.-Г. Об архетипах коллективного бессознательного. – В кн.: Юнг К.-Г. Архетип и символ. – М.: Ренессанс, 1991. С. 95-128.
Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ века. www.psylib.ukrweb.net
Додаткова література
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. Т. 1-2. – М., 1980.
Веккер Л.М. Психические процессы. Т. 1-3. – Л., 1974-1981.
Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М.: Прогресс, 1987. – 336 с.
Ганзен В.А. Системные описания в психологии. – Л., 1984.
Кречмер Э. Строение тела и характер. – М.: Педагогика-Пресс, 1995. – 608 с.
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М: Смысл, 2000. – 509 с. www.auditorium.ru
Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. – М.: Высшая шк., 1996.
Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Евразия, 1999. www.psylib.ukrweb.net
Мастерс У. и др. Основы сексологии. – М.:Мир, 1998. – 692 с.
Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М., 1994. – 680 с.
Пинкер С. Язык как инстинкт. – М.: Эдиториал УРСС, 2004. – 456 с.
Роджерс К. Теория личности. www.psylib.ukrweb.net
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989.
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. – М., 1976.
Cелье Г. Стресс без дистресса. www.lib.ru./PSYHO/SELYE/distree.txt
Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. – М.: Прогресс, 1993. (Язык. Введение в изучение речи. Раздел: Культура, социум, личность.)
Фрейд З. Толкование сновидений. – Киев, 1991. – 384 с.
Фрейд З. «Я» и «Оно». – В кн.: Фрейд З. «Я» и «Оно». Труды разных лет. В 2-х т. Т.1. – Тбилиси, 1991.
Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. – Там же. Т. 2.
Фромм Э. Иметь или быть? – М.: Прогресс, 1990. – 336 с. www.psylib.ukrweb.net
Хомский Н. Язык и мышление. – Благовещенск, 1999.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. www.psylib.ukrweb.net
Юнг К.-Г. Проблема души нашего времени. – М.: Прогресс, 1996. – 336 с.