- •Владикавказ – 2010 Оглавление
- •Тема «Базовые средства для обработки текстовой информации. Первичное форматирование документа в редакторе ms Word»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Тема «Microsoft Word. Базовые средства для обработки текстовой информации. Табулирование текстовой информации»
- •Вопросы для проверки исходного(базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Карточка сотрудника
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Личная карточка
- •Тема: Информационные технологии обработки текстовой информации на базе Microsoft Word. Базовые технологии работы с табличной информацией.
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Вставить таблицу
- •Формат Границы и заливка Граница Нет ок
- •Формат Ячейки Граница Нет ок
- •Правка Удалить
- •Практическая часть
- •Тема «Базовые технологии работы с табличной информации. Форматирование таблицы. Табулирование в ячейках таблицы»
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Тема «Создание и использование вложенных таблиц. Нумерация и именование таблицы. Особые случаи при работе с таблицами в тексте. Общие требования к оформлению табличной информации»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •За март 2001 г.
- •Тема «Microsoft Excel. Интерфейсные элементы окна Excel. Основные термины Excel. Заполнение и форматирование ячеек. Копирование ячеек и данных в ячейках. Скрытие и отображение строк и столбцов»
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Характеристика основных препаратов железа для применения внутрь
- •Тема «Использование встроенных функций Excel. Понятие функции. Основные функции Excel. Работа с мастером функции. Искатель диапазона»
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Табель учета рабочего времени за март 2001 г.
- •Тема «Microsoft Excel. Использование встроенных статистических функций»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Тема «Построение графиков и диаграмм. Диалоговое окно мастера диаграмм. Понятие функции и аргумента. Построение графиков. Форматирование графиков»
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Тема: Информационные технологии обработки табличной информации на базе Microsoft Excel. Процесс создания круговых и столбчатых диаграмм. Форматирование круговых и столбчатых диаграмм.
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Практическая часть
- •Ключи к тестам для самоконтроля Базовые средства для обработки текстовой информации.
- •Базовые технологии работы с табличной информации. Форматирование таблицы. Табулирование в ячейках таблицы
- •Microsoft Excel. Интерфейсные элементы окна Excel.
- •Использование встроенных функций Excel. Понятие функции. Основные функции Excel. Работа с мастером функции. Искатель диапазона
- •Построение графиков и диаграмм. Диалоговое окно мастера диаграмм. Понятие функции и аргумента. Построение графиков. Форматирование графиков
- •Информационные технологии обработки табличной информации на базе Microsoft Excel. Процесс создания круговых и столбчатых диаграмм.
Практическая часть
Создать документ, набрать и отформатировать представленную ниже таблицу в соответствии с образцом. Выполнить указанное к данной таблице задание. Время исполнения: 30-60 мин.
В представленной ниже таблице приведены значения условных показателей в различные периоды времени.
№ пп. |
Наименование показателя |
Г О Д Ы |
|||||
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
||
1 |
Показатель 1 |
27,76 |
103,70 |
66,09 |
59,61 |
11,62 |
76,56 |
2 |
Показатель 2 |
88,63 |
20,52 |
78,24 |
19,63 |
53,92 |
74,46 |
3 |
Показатель 3 |
32,33 |
62,95 |
22,79 |
19,03 |
68,97 |
35,33 |
4 |
Показатель 4 |
55,34 |
45,13 |
39,35 |
73,36 |
44,96 |
44,95 |
5 |
Показатель 5 |
46,45 |
90,08 |
43,10 |
15,51 |
49,66 |
91,58 |
Требуется:
1. Рассчитать среднее значение по каждому показателю за период 1995-2000 г.
2. Рассчитать сумму значений показателей по каждому году и составить круговые диаграммы
3. Составить отдельные столбчатые диаграммы по каждому показателю.
4. Составить единую столбчатую диаграмму для визуального сопоставления изменения значения показателя по годам.
5. Составить графики изменения значений показателей по годам
Тема: Информационные технологии обработки табличной информации на базе Microsoft Excel. Процесс создания круговых и столбчатых диаграмм. Форматирование круговых и столбчатых диаграмм.
Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
Графики и диаграммы как способ представления данных.
Ряд данных.
Процесс создания графика.
Обязательные элементы оформления любого графика.
Особенности круговых диаграмм.
Особенности столбчатых диаграмм.
Целевые задачи:
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
|
Литература:
|