Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Волонтер собриолог.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
26.08.2019
Размер:
296.96 Кб
Скачать

3. Принципы и содержание профессиональной подготовки собриологов-волонтёров

В пятой главе были рассмотрены собриологические принципы построения образовательных профилактических программ. Эти же принципы при возрастающей роли принципа социальной активности применимы и при профессиональной подготовке собриологов-волонтёров. Однако содержание профессиональной подготовки собриологов-волонтёров сильно отличается от содержания школьного трезвенного воспитания.

В педагогике под содержанием образования понимают, прежде всего, систему знаний, умений и навыков. Что же должен знать и уметь собриолог-волонтёр?

Во-первых, совершенно ясно, что собриолог-волонтёр должен владеть достаточными научными собриологическими знаниями, видеть проблему употребления АТН в целом и понимать основные её нюансы, иными словами, собриологу-волонтёру необходимо знать теорию трезвости. Кроме того, собриолог-волонтёр должен и уметь пользоваться своими знаниями, применять их на практике, помогать сверстникам и другим людям делать трезвый выбор, опираясь, прежде всего, на традиционные национальные ценности. Это значит, что собриолог-волонтёр должен получить и методическую подготовку, владеть методикой трезвенной работы.

Собриологу-волонтёру необходимо знать:

  • ценностные аспекты собриологической деятельности (место ценности трезвости в ряду других традиционных национальных ценностей);

  • актуальность проблемы употребления АТН на современном этапе;

  • краткую историю наркотизма и борьбы за трезвость;

  • причины употребления АТН;

  • сущность проблемы химических зависимостей;

  • основные социальные и медицинские последствия употребления АТН, включая особенности последствий в зависимости от пола и возраста;

  • основные цели, задачи, принципы, содержание и методы собриологической добровольческой деятельности;

  • источники трезвенной информации, включая трезвенные сайты и печатные трезвенные издания в России и за рубежом;

  • иметь понятие об основных немедицинских методиках избавления от зависимостей.

Собриолог-волонтёр должен уметь:

  • самостоятельно добывать, анализировать, систематизировать и архивировать трезвенную информацию из разных источников;

  • проводить элементарную диагностику антинаркотической воспитанности;

  • разоблачать мифы и иллюзии относительно употребления АТН;

  • составлять и проводить трезвенную викторину мировоззренческого характера: литературную, историческую, биологическую и т. п.;

  • организовать прослушивание аудиолекции или показ видеофильма с последующим обсуждением;

  • организовать и провести трезвенную акцию;

  • написать письмо в вышестоящие инстанции.

Таким образом, цели, задачи, принципы и содержание собриологической добровольческой подготовки не ограничиваются деятельностью в кругу сверстников. Собриолог-доброволец – это, прежде всего, гражданин и патриот России. Он чувствует себя ответственным за всё, что происходит в стране.

4. Цель, задачи и принципы собриологической добровольческой деятельности

Мы уже говорили о том, что добровольцами могут быть люди любого возраста, неравнодушные люди, которых не устраивает сложившееся положение вещей и которые готовы работать даже бесплатно, просто по зову сердца. В данном случае речь идёт о профессионально подготовленных добровольцах из числа студентов. Цели собриологической добровольческой деятельности зависят от целевой группы, на которую направлена деятельность добровольцев.

Волонтёр – полноценный борец за трезвый здоровый образ жизни, как на уровне всего общества, так и на уровне микросоциальной среды. Сфера приложения сил добровольца – это и круг друзей, и факультет, на котором он учится, и общеуниверситетский уровень, а также микрорайон или улица, где он живёт, родной город/село, регион, вся страна. Волонтёр – это активный гражданин и патриот своей Родины. Цели и задачи собриологической добровольческой деятельности во многом соотносятся с целями и задачами трезвеннического движения России в целом.

В документах общественного движения «Трезвая Россия» сказано, что «сохранение России как самобытной региональной цивилизации, восстановление её статуса мировой державы возможно только на основе отрезвления народа, в первую очередь его наиболее социально активной части, молодёжи. Отрезвление страны есть фундамент духовного, нравственного, экономического и демографического возрождения России. Только трезвая Россия станет великой!

Основной стратегической целью трезвеннического движения России является трезвость народа, которая достигается поэтапно: трезвость для себя, трезвость для семьи, трезвость в коллективе, трезвость на транспорте, трезвость в общественных местах, трезвость лиц, принимающих решения, трезвость для всех».

Волонтёр, конечно, может меньше, чем трезвенническое движение в целом, но, наверное, стратегической целью собриологической деятельности, достойной добровольца, может быть только такая же цель – трезвость народа.

Задачи добровольческой деятельности ограничиваются возрастными, социальными, индивидуальными особенностями:

  • Пропагандировать своим собственным примером трезвый, здоровый образ жизни, делать его привлекательным для всех окружающих людей.

  • Считать приоритетными для трезвенной деятельности следующие социальные группы:

  • круг друзей и сверстников;

  • свою семью;

  • учащихся школ и учебных заведений;

  • лиц, принимающих решения, руководителей всех уровней, депутатский корпус.

3. Активно овладевать трезвенными знаниями, формами и методами трезвенной работы.

Принципы собриологической добровольческой деятельности, очевидно, связаны с тем, что доброволец призван внести посильный вклад в борьбу за трезвый образ жизни. Это:

  • диагностичность – необходимо учитывать информированность об АТН целевой аудитории перед собриологическим воздействием (выступлением, массовым мероприятием) и убедиться, что запланированное воздействие будет положительным.

  • проблемная и когнитивная адекватность – максимальное отражение в содержании собриологического воздействия реальных жизненных проблем, актуальных для конкретной целевой группы; максимальное отражение в содержании материалов и методических приёмов особенностей возрастной и социальной психологии восприятия. Эти методы и приёмы будут сильно отличаться в школе, в университете, в трудовом коллективе, в кабинете чиновника.

  • аксиологичность – опора на ценностное восприятие действительности. Среди сверстников и школьников это пропаганда моды на трезвый образ жизни: быть трезвым и некурящим выгодно для себя, но это также патриотично, эстетично и этично. Трезвость – это основа счастливой любви и семейной жизни, крепкой дружбы и надёжных отношений с людьми в целом. Трезвость – это выигрыш сегодня, сейчас. В трудовом коллективе – это разговор с потенциальными родителями, которые хотят, чтобы их дети не пили, не курили, не кололись, а сами менять своё поведение чаще всего не хотят. В кабинете чиновника – это аппеляция к профессиональной ответственности, гражданской позиции.

Таким образом, в своей собриологической деятельности волонтёр должен проявить себя, прежде всего, как человек, достойный уважения и подражания. Волонтёр постоянно трудится над повышением своего уровня: духовно-нравственного, мировоззренческого, методического.