Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
АНОО ВПО Одинцовский гуманитарный институт.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
27.08.2019
Размер:
103.42 Кб
Скачать

АНОО ВПО Одинцовский гуманитарный институт

Кафедра социальной психологии

Природные предпосылки развития черт характера Курсовая работа

Исполнитель:

студентка 2 курса

филологического факультета

Душкина Анастасия Дмитриевна

Научный руководитель:

ст. преп. Малахова

Ольга Викторовна

Одинцово, 2010

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3

Глава 1. Понятие характера…………………………………………………….4

Глава 2. Структура личности…………………………………………………..5

2.1. Черты характера……………………………………………………………5

2.2. Акцентуация черт характера………………………………………………9

Глава 3. Понятие темперамента……………………………………………….11

Глава 4. Темперамент и характер……………………………………………...13

Глава 5. Природа характера……………………………………………………15

Заключение……………………………………………………………………...16

Список литературы……………………………………………………………..17

Введение

Возникновение свойств характера, его природа, возможность или невозможность его изменения являются предметом давних дискуссий психологов и нередко поводом для категорических суждений, свойственных обыденному суждению. В настоящее время можно сказать, что темперамент и некоторые физиологические особенности человека можно считать природными предпосылками развития черт характера. Ведь зная темперамент человека, можно определить, предугадать некоторые черты его характера. При воспитании ребенка необходимо обращать внимание на то, какой у него может быть темперамент, какие могут быть физиологические особенности (в частности, тип нервной системы, особенности эндокринной системы), чтобы в дальнейшем его характер не мешал ему жить нормальной жизнью и не был для него сложностью и проблемой, находясь среди людей.

Темой курсовой работы является рассмотрение характера, его структуры, темперамента, связи характера и темперамента, и природы и проявления характера.

В ходе курсового исследования были поставлены следующие задачи:

- дать определение термина «характер»;

- рассмотреть структуру характера;

- дать определение термина «темперамент»;

- выявить связь темперамента и характера;

- определить природу характера.

Объект – темперамент и характер.

Предмет – темперамент как природный источник развития черт характера.