2.2 Организация практической деятельности учащихся в столярной мастерской

Занятия по трудовому обучению проводятся в учебных мастерских школы. Здесь для каждого из учащихся выделено постоянное рабочее место, т.е. закреплен определенный участок помещения с установленным на нем оборудованием: верстаком, столом и т.п. На рабочем месте должен всегда образцовый порядок, инструменты кладут только те, которые нужны на данном уроке. Пользоваться инструментами - режущими, колющими, ударными, измерительными - нужно осторожно, умело, чтобы не получить травму самому и не поранить товарища.

Правила поведения в учебных мастерских:

1. Соблюдать порядок и режим работы в учебных мастерских:

· являться на занятия в спецодежде (фартук и нарукавники или халат, головной убор);

· иметь тетрадь и необходимые принадлежности для выполнения графических работ и записей;

· в начале урока по указанию учителя занять свое рабочее место.

2. Строго соблюдать правила безопасности труда.

3. Содержать в чистоте и порядке рабочее место. Бережно относиться к оборудованию, инструментам и материалам.

4. После урока убрать рабочее место и сдать их учителю.

Организация рабочего места

Правильная организация рабочего места имеет огромное значение для повышения производительности труда. В зависи­мости от характера выполняемых операций рабочее место орга­низуют по-разному, но основные требования, предъявляемые к его оборудованию, остаются неизменными.

Рабочее место столяра, занято­го обработкой древесины, изготов­лением деталей и сборкой их, обо­рудуют верстаком и необходимыми для данной работы приспособлени­ями. Высоту верстака подбирают по росту рабочего так, чтобы, стоя у верстака, он мог, не наклоняясь и в то же время не поднимая и не сгибая рук, положить ладони на верстачную доску .

Если верстак низкий, работаю­щему приходится больше нагибать­ся и затрачивать дополнительную энергию. За высоким верстаком ра­ботающий вынужден вытягивать ру­ки и удерживать их на весу, а это весьма утомительно.

При выполнении работы стоя, для освобождения мышц рук и туловища от излишнего напря­жения, позвоночник должен сохранять прямое положение, ту­ловище — быть согнуто в тазобедренном суставе, нога очень слабо — в голеностопном и совершенно не согнута в коленном. Если одну ногу выдвинуть вперед, а другую оставить сзади, ту-

Во избежание утомления положение тела целесообразно ме­нять.

При выполнении работ, требующих более сильного напряже­ния,— строгание, пиление, долбление, — следует принять косое положение

При поднятии тяжелых за­готовок с земли или с пола нельзя нагружать более сла­бые мышцы спины, сгибая ту­ловище . Следует передавать нагрузку на мыш­цы ног, сохраняя прямое поло­жение позвоночника . Такой подъем груза менее утомителен.

Для подростков соблюде­ние указанных требований осо­бенно необходимо, так как на­рушение их может привести к ненормальным изменениям фор­мы тела, а иногда и к искривлению позвоночника.

Рабочее место должно быть освещено равномерным светом постоянной интенсивности (естественным или искусственным). Освещенность рабочего места и видимость окружающих пред­метов в значительной степени зависят от окраски производствен­ных помещений и оборудования.

Рациональная окраска помещения, оборудования повышает эффективность зрения и уменьшает утомляемость рабочих, сни­жает травматизм, уменьшает количество брака и прививает лю­бовь к порядку и чистоте. При подборе колеров следует стре­миться создавать контраст между цветом обрабатываемого ма­териала, оборудования и помещения.

Для деревообрабатывающих цехов можно ориентировочно рекомендовать следующие цвета при окраске: потолки помеще­ний светло-голубые; стены: нижняя часть на высоту до двух метров мягкого зеленого цвета, верхняя часть кремового (свет­лая охра); полы (асфальтовые) светло-серые, полы вокруг урн белые, пол и потолок против огнетушителей красного цвета.

Окраска станков и оборудования: фундамент и цоколь тем­но-коричневые, станина зеленая, подвижная часть цвета слоно­вой кости, рычаги и рукоятки ярко-желтые, ограждения и кноп­ки «стоп» красного цвета.

/..Все электрооборудование должно быть исправно и зазем­лено.

Задание выдают за день до работы и в соответствии с ее ха­рактером подготовляют необходимые материалы и инстру­менты.

Перед началом работы надо проверить инструменты, наря­ды, чертежи. На верстаке их следует располагать так, чтобы они были на виду и ими было удобно пользоваться. Заранее по технологии выполнения изделия необходимо подготовить так­же и соответствующие приспособления (ваймы, струбцины, верстачные подставки).

Материалы и полуфабрикаты должны быть удобно располо­жены около станка или верстака, чтобы при работе не требова­лось лишних движений.

Рабочее место необходимо содержать в чистоте — система­тически очищать от стружки, пыли, щепы и т. д. После работы рабочее место должно быть убрано, а инструменты и приспо­собления проверены, подготовлены к последующей работе и по­ложены на отведенное для них место. Полуфабрикаты и обра­ботанные изделия также должны быть сложены на свои места.

Чтобы не загромождать рабочих мест, надо своевременно доставлять необходимые пиломатериалы в цех и систематиче­ски вывозить из него готовую продукцию и убирать отходы дре­весины. Для этого используют внутрицеховой транспорт (рель­совый и безрельсовый). По узкоколейному рельсовому пути на вагонетках доставляют в цех пиломатериалы и вывозят из него готовую продукцию. Для внутрицеховых перевозок пользуются безрельсовым транспортом — ручными домкратными тележка­ми, электротележками и автопогрузчиками.