Міністерство освіти і науки України

Київський національний торговельно-економічний університет

Кафедра психології

ЗАТВЕРДЖУЮ

Ректор

________­­­­­_____А.А. Мазаракі

СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

ПРОГРАМА та РОБОЧА ПРОГРАМА

освітньо-кваліфікаційний рівень ____"бакалавр"________

напрям підготовки ______030102 – «психологія»__________

професійне спрямування __6030102 – «психологія»________

Київ 2009

Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу кнтеу заборонено

Укладач: В.А.Ликова, канд. пед. наук, доц.

Обговорено та схвалено на засіданні кафедри психології 3 грудня 2008р., протокол № 7; розглянуто й схвалено на засіданні Ради ФБС ___ __________2009 р., протокол № ___.

Рецензент: М.С.Корольчук, д-р. психол. наук, професор.

Соціальна психологія

Робоча програма дисципліни

для студентів напряму підготовки «Психологія»

освітньо-кваліфікаційного рівня – «бакалавр»

Укладач: Ликова Вікторія Анатоліівна

Редактор:

I. Мета, завдання та результати (компетенції) вивчення дисципліни, її місце у навчальному процесі

Курс «Соціальна психологія» є самостійним фундаментальним курсом, який є обов’язковим для студентів усіх психологічних спеціальностей та спеціалізацій.

Робоча програма дисципліни розроблена для студентів напряму підготовки «Психологія», освітньо-кваліфікаційного рівня – «бакалавр».

Викладання та засвоєння курсу передбачає інтеграційний підхід та міждисциплінарні зв’язки з філософією, загальною психологією, психофізіологією, соціологією, етикою, антропологією, правознавством, політологією, культурологією, синергетикою тощо та, в свою чергу, служить основою для багатьох курсів. Важливою особливістю курсу є його прикладна спрямованість.

Предмет дисципліни – соціально-психологічні феномени суспільного та особистісного життя людини у соціальних групах.

Мета дисципліни: розвиток соціально-психологічної компетентності як особистісної та професійно необхідної якості

Завдання дисципліни:

• формування уявлень про предмет соціальної психології

• формування уявлень про різні теоретичні підходи до дослідження соціально-психологічних явищ, що пов’язані з взаємодією особистості та соціального оточення

• знайомство з механізмами та закономірностями соціальної поведінки особистості в різних групах

• формування уявлень про психологічні характеристики соціальних груп

• розвиток дослідницьких вмінь щодо вивчення та аналізу соціально-психологічних явищ

• розвиток професійних навичок щодо психологічного супроводу організації, керівництва та функціонування різних соціальних груп

• формування мотивації подальшого самостійного поглибленого вивчення та використання соціальної психології

Вивчення дисципліни спрямовано на формування наступних компетенцій:

• знати та володіти понятійним апаратом соціальної психології

• розуміти основні соціально-психологічні механізми та ефекти

• усвідомлювати значущість соціально-психологічних закономірностей для розуміння сучасних суспільних явищ та особистісних процесів

• вміти аналізувати різні соціально-психологічні явища з точки зору різних теоретичних концепцій

• розуміти психологічні механізми розвитку групи

• володіти методологією соціально-психологічного дослідження

• вміти ефективно спілкуватись

• розуміти напрямки та вміти здійснювати психологічний супровід різних соціальних груп

Вивчення дисципліни передбачає різні форми навчання: лекції, семінари, практикуми, проектну діяльність, самостійну роботу, індивідуальні консультації.

У змісті дисципліни коротко подано кожну тему.

В кінці програми надається список рекомендованих джерел, тематика реферативних повідомлень, есе, проектів.