Российский государственный социальный университет

Специальность «Психология»

Дневник педагогической практики

Студента (ки) ______________Астафьевой Анастасии Евгеньевны__________________________

___________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Группа _________________ Отделение _психологии_________

Руководитель практики от Университета_____Выговская Валентина Николаевна_____________

(фамилия, имя, отчество)

Руководитель практики от предприятия

(организации, учреждения)

________________________Акатова Наталья Сергеевна___________________________ (фамилия, имя, отчество)

Клин 2011

«Утверждаю»

Заведующий кафедрой

Теории, истории и методов социальной работы

(наименование кафедры)

Манукьян Э.А.

________________________

(подпись, фамилия и инициалы)

«___» ____________________20___ г.

Индивидуальное задание студента на практику

1. Содержание индивидуального задания на практику

_Посещение_лекций_факультета_ГМУ,_анализ_методики_проведения_занятий.__________Проведение лекционного занятия на тему «внимание».______________________________

Проведение семинарского занятия по теме «внимание».______________________________

2. Рекомендации студенту по выполнению индивидуального задания

_Использовать_рабочую_программу_и_литературу (А.Г.Маклаков-общая психология, Немов Р.С психология книга 1,Вачков-Психология тренинговой работы)._

В лекционное занятие включить методику на диагностику внимания. Семинарское_занятие_провести_в_виде_тренинга, направленного на развитие внимания.

Руководитель практики Университета

_________________________________

(подпись, фамилия и инициалы)

Календарный график (план) прохождения практики

№	дата	Наименование работы	Оценка, замечания, подпись руководителя практики
1	2	3	4
	1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 5 неделя 6 неделя	1. Вводная лекция, инструктаж по процессу подготовки и проведения педагогической практики. Знакомство с рабочим планом ГМУ, просмотр рабочих программ, методичек. Знакомство с группой. Посещение занятий и лекций факультета ГМУ, анализ методик занятий, изучение стиля преподавания опытных преподавателей. Выбор темы(Внимание).Определение места и значимости темы в данном курсе. Анализ литературы по выбранной теме лекции, подбор и изучение научных источников. Составление плана проведения лекции, разработка узловых моментов. Разработка текстуальной части лекции; обсуждение и утверждение основных положений с руководителем практики. Подготовка презентации, продумывание методики занятия. Проведение лекции. Анализ проведенного занятия, обсуждение результата с руководителем педагогической практики. Обработка результатов проведенного теста. Подведение итогов занятия. Выбор темы тренингового занятия. Анализ литературы по выбранной теме тренинга, подбор и изучение научных источников. Составление плана проведения тренинга, разработка узловых моментов. Обсуждение и утверждение тренинга с руководителем практики. Проведение тренингового занятия на факультете ГМУ. Подведение итогов практики, оформление документации, дневника практики, сбор рабочей информации.