5 Конституционная реформа в России в кон. 80-х – нач. 90-х годов 20 в. Современные перспективы конституционной реформы в России.

Декларации о государственном суверенитете 12 июня 1990 г., растянулся на три года. В течение этих лет страна продолжала жить по старой К-ции РСФСР (1978 г.), статьи которой расходились с проводимыми преобразованиями. Чтобы устранить несоответствия, в нее вносились изменения и дополнения, влияющие на ее содержание, но подобное массовое и спешное внесение порождало в нем рассогласованность статей и противоречивость идей.

осуществлялась разработка двух альтернативных проектов К-ции: один проект разрабатывался Конституционной комиссией при Верховном Совете России, а другой — Конституционным совещанием, созванным Президентом РФ.

К 1993 года в стране возник конституционный кризис. Обе ветви власти имели свой проект К-ции и свое представление о способе ее принятия. 21 сентября 1993 года Президент подписал Указ о поэтапной конституционной реформе № 1400, который, не прекращая действия К-ции в части, не противоречащей Указу, прервал осуществление законодательной, распорядительной и контрольной функций Съезда народных депутатов и Верховного Совета.

Законодательные органы страны были распущены, для принятия К-ции РФ по ее проекту было проведено всенародное голосование. Одновременно с этим 12 декабря 1993 годы были проведены выборы депутатов СФ и ГД. ( избрание в соответствии с Указом Президента РФ от 1 октября 1993 года.

По итогам референдума 25 декабря 1993 года новая конституция России вступила в полную юридическую силу.

Конституци отражает изменения в механизме народовластия, федеративном устройстве, системе управления обществом; служит гарантом государственного единства и политической стабильности.

6 Понятие, предмет, функции, системы и источники науки кпрф.

Наука КП – это система знаний об устройстве гос-ва, положения в нем человека, закрепленных в нормах КП, и об отношениях, складывающихся между государственными структурами, общественными инс-тами и гр-ном в сфере конст. регулирования.

В предмет КП как науки включаются:

1. КП как отрасль;

2. история становления конст. инс-тов;

3. практику реализации конст. инс-тов на современном этапе;

4. анализ достоинств и ошибок законодателя;

5. анализ недостатков в реализации конституционно-правовых норм;

6. обоснование конкретных мер, направленных на исправление существующей ситуации.

Система науки – это обособленная внутренней логикой упорядоченная совокупность самостоятельных теоретических комплексов и логическая связь между ними.

Система науки включает в себя следующие знания:

1. об отрасли права;

2. о сущности К-ции, этапах ее развития, особенностях структуры и особенностях ее содержания;

3. основы Конст. строя;

4. взаимодействие гос-ва и личности, права и свободы человека;

5. о государственном и административно-территориальном устройстве;

6. о системе органов гос-ва и МСУ.

Функции науки КП – это основные направления воздействия науки на действующие норма и общест. отношения. (аналитическая; познавательная; регулятивная; прогностическая; идеологическая; охранительная; коммуникативная.)

Источники КП как науки представляют собой нормативные и документальные средства, с помощью которых осуществляется познание этой науки. К ним относятся:

1. источники КП как отрасли права;

2. исторические источники;

3. монографии, сборники, диссертации, доклады и другие научные труды ученых;

4. комментарии к законам;

5. труды российских ученых в учебниках, в учебных пособиях и учебных курсах;

6. Словари, справочники;

7. Опыт гос. строительства, в том числе судебные решения;

8. Акты общест. объединений – это любые решения общест. объединений.