Військовий інститут київського національного університету імені тараса шевченка

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедрою

загальновійськовійськової підготовки

к.т.н. А.Г.Зінчик

«____»_________________20__р.

Індивідуальний планд проведення заняття зі студентами

Предмет: “ Вогнева підготовка”

ТЕМА № 3. Ручні осколкові та кумулятивні гранати.

Заняття № 1 Матеріальна частина ручних осколкових та кумулятивних гранат.

Навчальна мета: 1. Вивчити призначення, бойові якості, загальну будову ручних осколкових гранат, дію частин і механізмів гранат і запалу до них.

2. Вивчити призначення, бойові якості, загальну будову протитанкової гранати РКГ-3Е, дію частин і механізмів гранати.

3. Вивчити призначення, загальну будову та принцип роботи частин і механізмів навчально-імітаційних гранат: УРГ-Н, УРГ, УПГ-8. Ознайомитися з заходами

безпеки, поводженням з гранатами, доглядом та зберіганням гранат.

4. Провести модульний контроль з тем №1, № 2.

Виховна мета: 1. Виховувати почуття впевненості у вітчизняній зброї.

Час: 80 хвилин.

Місце: клас

Матеріальне забезпечення: Комп’ютер, програмне забезпечення, екран, лектор, учбові ручні осколкові гранати ф‑1, ргд‑5, рг‑42, учбові кумулятивні гранати ркг‑3е, імітаційні гранати ург, ург-н, упг‑8.

Метод: практичне заняття

Література:

1.Вогнева підготовка: Навчальний посібник (з методичними

рекомендаціями) / Василенко В.В., Дзюба В.М., Окунський О.Ю., Пилипів Б.І.;

за ред. Б.І. Пилипіва. – К.: ПАЛИВОДА, 2003. – 272 с.

2.Огневая подготовка : ч. 2. Основы устройства Вооружения. М. : Воениздат,

1987. – 318 с.

3.Наставление по стрелковому делу. Ручные гранаты. М. :

Воениздат, 1974. – 24 с.

4. То из чего стреляют в СНГ. Справочник стрелкового оружия. Минск. Харвест, 1999. – 648 с.

5.Військова підготовка студентів. Навчальний посібник. – К. ВІКНУ, 2011. – 191 с.

Навчальні питання та розподіл часу:

Вступ – 10 хвилин.

Основна частина – 60 хвилин.

Перше питання Призначення, бойові якості, загальна будова ручних осколкових гранат. Дія частин і механізмів гранат і запалу до них.

Друге питання Призначення, бойові якості, загальна будова протитанкової гранати РКГ-3Е. Дія частин і механізмів гранати.

Третє питання Призначення, загальна будова та принцип роботи частин і механізмів навчально-імітаційних гранат: УРГ-Н, УРГ, УПГ-8.

Заходи безпеки. Поводження з гранатами, догляд та зберігання.

Четверте питання Модульний контроль тем №1, № 2.

Заключна частина – 10 хвилин.

Організаційно-методичні рекомендації:

Заняття проводжу в класі на протязі 2-х годин як практичне в складі 1/2 учбової групи.

При відпрацюванні першого питання даю призначення, бойові якості, загальну будову ручних осколкових гранат ГРД-5, РГ-42, Ф-1, дію частин і механізмів гранат і запалу до них..

Під час вивчення другого питання даю призначення, бойові якості, загальну будову протитанкової гранати РКГ-3Е, дію частин і механізмів гранати.

В ході розгляду третього питання даю призначення, загальну будову та принцип роботи частин і механізмів навчально-імітаційних гранат: УРГ-Н, УРГ, УПГ-8. Ознайомитися з заходами безпеки, поводженням з гранатами, доглядом та зберіганням гранат.

При відпрацюванні четвертого питання проводжу контроль знань студентів з раніше вивчених тем № 1, 2.