Введение

Потребность в знаниях об окружающем мире является определяющим фактором развития человечества. Накопленные знания умножаются и передавались из поколения в поколение, поднимая цивилизацию на более высокой уровень развития.

Сведения о тайнах окружающего мира, принесенные путешественниками, воинами, купцами, были обобщены учеными, и таким образом зародилась наука география (с греческого - «описание земли»). Этот термин впервые был предложен древнегреческим ученым Эратосфеном.

Познания нашей планеты требовало изрядного мужества. Много экспедиций закончились трагически (путешественники гибли от голода, истощения, неизвестных болезней и в стычках с туземцами). Но именно благодаря героизму этих людей сегодня на географической карте практически не существует "белых" пятен. Впрочем, это не значит, что география исчерпала себя как наука.

В последнее время ощутимо нарушено природное равновесие на планете: исчезают отдельные виды животных и растений, уничтожаются леса, возникают пустыни, загрязняются водные акватории, искажаются природные ландшафты. Именно поэтому главной задачей географии сегодня становится предвидение последствий деятельности человека, предотвращение негативного воздействия человека на окружающий мир.

Человек является неотъемлемой составляющей нашей планеты, поэтому научиться жить в гармонии с окружающим миром - это задача, от которого, без преувеличения, зависит судьба человеческой цивилизации. Вот почему нам так необходимы глубокие знания о нашей планете.

Общая география

География как наука

Термин «География» (греч. землеописание) применил впервые древнегреческий ученый Эрастофен.

География – наука о природе земной поверхности и причинах ее разнообразии, о населении Земли и его хозяйственной деятельности, о взаимодействии природы и человечества в рамках всей планеты.

Основная цель географии – научное обоснование путей рациональной территориальной организации общества и природопользования, создание основ стратегии экологически безопасного развития общества.

Предмет географического исследования – процессы взаимодействия человека и природы, закономерности размещении и взаимодействия компонентов географической среды и их связей на локальном, региональном, национальном (государственном), континентальном, океаническом и глобальном уровне.

Сложность объекта исследования обусловила разделение географии на специализированные научные дисциплины, что дает основание рассматривать современную географию как систему наук.

География

Физическая Экономическая и социальная

Геоморфология география промышленности

Гидрология география сельского хозяйства

Климатология география транспорта

Биогеография география населения

Ландшафтоведение география культуры и т д

К системе географических наук относятся также краеведение и комплексные дисциплины прикладного характера (медицинская география, военная география и т.д.).

Особое место в системе географических наук занимает картография.

Методы географических исследований:

1. Метод наблюдения – проведение наземных экспедиций, создание стационарных пунктов (метеостанций, научно-исследовательских станций в Арктике и т д )

2. Картографический метод – изображение и анализ географических объектов и явлений в пространстве и во времени с помощью условных знаков.

3. Исторический метод – анализ развития природы и общества за весь период их существования.

4. Математический метод – использовался при составлении географических карт, для обработки информации, для моделирования природных явлений и процессов.

5. Космический метод – делает возможным познавать процессы и явления на всей поверхности Земли.

Развитие представлений о ЗЕМЛЕ

Представления людей о Земле

Среди вопросов, которые ставила перед собой первобытный человек, очевидно, были и вопросы о свойствах окружающей природы. Любознательность порождала стремление узнать, что же находится за ближайшими холмами, за лесом или речкой. Мир, который открывался человеку, отображался в ее сознании, и знания, так необходимые для выживания, передавались из поколения в поколение. Со временем люди начали зарисовывать, а с появлением письменности и записывать то, что видели и слышали, научились схематически изображать местность. Так постепенно накапливались знания о Земле. Там, где заканчивалась информация, включалась фантазия.

В разные времена и у разных народов представления о нашей планете были достаточно разнообразными и значительно отличались от современных. Так, древние индейцы считали, что Земля - это полушарие, которую держат четыре слона, которые стоят на огромной черепахе. Жители побережья океана представляли Землю в виде диска, размещенного на спинах трех китов, плавающих безбрежным океаном. В воображении древних китайцев Земля имела форму гигантского лепешки. В свое время египтяне были уверены, что Солнце на корабле путешествует по небосводу, поддерживающий богиня неба, а вавилоняне изображали Землю в виде горы, окруженной морем.

Однако, по мере накопления знаний об окружающем мире люди стали задумываться, почему корабли за горизонтом исчезают постепенно, сам горизонт расширяется при подъеме вверх, а при лунных затмениях земная тень приобретает круглую форму. Эти и другие наблюдения были систематизированы древнегреческими учеными Пифагор Самосский (VI век до н.э.) и Аристотелем (ок. 384-322 гг до н.э.), которые первыми высказали предположение о шарообразности Земли.

Пифагор обосновал свое мнение так: все в природе должно быть гармоничным и совершенным; совершенным из геометрических тел является шар; Земля также должна быть совершенной, значит он - шаровидная!

В III в. до н.э. известный древнегреческий математик и географ Эратосфен Киренский (ок. 275-194 гг до н.э.) впервые подсчитал размеры нашей планеты, ввел понятие "параллели" и "меридианы". Также впервые, хотя и произвольно, он нанес эти линии на составленную им карту заселенной земли. Этой картой пользовались почти 400 лет - до конца I в.

До наших дней дошли 27 карт древнегреческого ученого Клавдия Птолемея (ок. 90-160 гг н.э.) из египетского города Александрия, которые он добавил к своей научной работы "География". В этом произведении он описал, как укладывать карты, перечислил около 8 тыс. названий различных объектов местности, в том числе несколько сотен с географическими координатами, определенными по Солнцу и звездам. Птолемей впервые использовал сетку меридианов и параллелей, которая мало чем отличалась от современной.

В средние века, когда церковь возражала шарообразности Земли, наработки ученых античности были забыты, а Землю изображали в виде круга или прямоугольника, в центре которых часто размещали святые места, на крайнем востоке - рай, а на западе - ад. Еще в VI в. одну из таких карт создал византийский монах Козьма Индикоплов. Изображенная им система мира, несмотря на явную нелепость, распространилась в тогдашней Европе. Даже в XIII в. на английском карте мира, помещенной в Псалтири, в "центре мира" размещено Иерусалим - священное место для христиан.

Географический глобус, как макет земного шара, впервые создал немецкий географ Мартин Бегайм в 1492 г. Побережье Африки были нанесены на основании сведений португальского мореплавателя Бартоломеу Диаша, который в 1487 году первым из европейцев обогнул Африку с юга, открыв мыс Доброй Надежды. Информация на глобусе была сильно искажена: там где на самом деле должна была быть Америка, изображалось восточное побережье Азии и много несуществующих островов. Ведь европейцам еще не было известно о существовании Америки, хотя того же года, когда Бегайм создавал свой глобус, экспедиция Христофора Колумба достигла берегов Нового света.

Прошло много времени пока, благодаря усилиям отважных мореплавателей и путешественников, с географических карт исчезли "белые пятна". Даже в XIX в. малоизвестными оставались огромные пространства вокруг Северного и Южного полюсов планеты.

Поэтому вполне понятно то, почему на карте полушарий из атласа Герарда Меркатора, изданном в 1606 году, на месте Антарктиды показана "Неизвестная земля", а Северная Америка простирается до Северного полюса.