Іі. Навчально-тематичний план

Загальна кількість годин – 108; аудиторних – 42;

індивідуальна робота – 14; самостійна робота – 52.

№	Назві модулів і тим	Всього	Аудиторні	Лекції	Практичні (семінарчькі)	Індивідуальна робота	Самостійна робота
Модуль І. Психологічний тренінг як засіб розвитку особистості
	Психологічний тренінг як метод практичної психології	4	2	2	-	-	2
	Історичний розвиток групових методів психотерапевтичної допомоги	4	2	2	-	-	2
	Психологічні особливості тренінгової групи	8	4	2	2	-	4
	Класифікація і основні види тренінгових груп	8	2	2	-	2	4
	Етапі розвитку групи у тренінгу	14	6	4	2	2	6
	Психологічні особливості ведучого тренінгової групи	12	6	4	2	2	4
Модуль ІІ. Методичні основи тренінгової роботи
	Загальні тренінгові методи	10	4	4	-	2	4
	Організаційно-методичні аспекти підготовки та проведення тренінгу	16	6	4	2	2	8
	Прийоми та засоби створення тренінгових технік	14	4	2	2	2	8
	Тренінгові вправи, ігри, техніки	18	6	2	4	2	10
Загальна кількість годин		108	42	28	14	14	52

Іі. Зміст програми Модуль і. Психологічний тренінг як засіб розвитку особистості

Тема 1. Психологічний тренінг як метод практичної психології

• Співвідношення понять «групова психотерапія», «групова психокорекція» і «груповий тренінг».

• Загальне уявлення про психологічний тренінг.

• Специфічні риси і основні парадигми тренінгу.

Основні поняття: психотерапія, психологічна корекція, тренінг, соціально-психологічний тренінг, тренингові групи, психологічна допомога, розвиваюче навчання, антропотехніка, специфічні риси тренінгу.

Тема 2. Історичний розвиток групових методів психотерапевтичної допомоги

• Соціально-психологічні аспекти групових методів.

• Групові методи в психоаналізі і інших психологічних школах.

• Групові методи роботи психологів і психотерапевтів в Україні.

• Сучасні групові методи і розвиток самосвідомості.

Основні поняття: групова психотерапія, гіпноз, гетеросуггестія, аутосуггестія, груповий аналіз, психодрама, гештальт, нейролінгвістичне програмування, необіхевіоризм, клиент-центрована терапія.