- •Новосибирск – 2011
- •Содержание
- •Использованные сокращения и условные обозначения
- •1. Паспорт дисциплины
- •Состав, основное содержание и содержательно-логические связи дисциплины с другими дисциплинами или практиками
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Учебно-тематический план дисциплины
- •2.6. Самостоятельная работа студентов (ср)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Оценка качества освоения дисциплины, контроль результатов обучения
- •8.2. Формы контроля.
- •8.3. Формы оценивания знаний студента.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Новосибирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
(ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)
УТВЕРЖДАЮ
Декан
факультета
клиническая
психология
(наименование) Фамилия
_______Ласовская Т.Ю.
(подпись) «___»
_________________20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
_____________Иностранный язык (английский)_____________
индекс _____1.Б.3_____
(в соответствии с рабочим учебным планом)
Направление подготовки ____________Клиническая психология
030401_______________________
(указывается код и наименование направления подготовки)
Профиль подготовки ___________ клиническая психология_________________________
(указывается код и наименование профиля подготовки)
Квалификация (степень)____________специалист_______________________________
(бакалавр, магистр, дипломированный специалист)
Форма обучения __________________очная_______________________________
(очная, очно-заочная, заочная)
Курс _____1______
Семестр ___1-2_____ Регистрационный №___
Экземпляр №______
Вид и трудоемкость учебной деятельности/занятий |
ЗЕ / часов |
|
Формы контроля уровня обученности студентов по дисциплине |
Количество |
Трудоемкость по ФГОС ВПО (указывается трудоемкость в зачетных единицах - ЗЕ) |
5 |
|
Экзамен |
1 (II сем.) |
Трудоемкость по РУП (указать год утверждения РУП, трудоемкость в ЗЕ и академических часах) |
2011 5/180 |
|
Зачет |
|
Включая ( в том числе): |
--- |
|
Курсовые работы |
|
Лекции |
|
|
Рефераты |
|
Семинарские занятия |
|
|
Ведение учебной истории болезни (листа наблюдений за больным) |
|
Практические занятия |
91 |
|
Другие формы |
|
Лабораторные работы |
---- |
|
|
|
Курсовые работы |
---- |
|
|
|
Самостоятельная работа студентов |
53 |
|
|
|
Новосибирск – 2011
Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык (английский) составлена на основании требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от «24» декабря 2010 г. № 2057.
Рабочую программу разработал(и):
Фамилия И.О. |
Должность |
Ученая степень, ученое звание |
Кафедра |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Извекова Т.Ф.
|
Зав. кафедрой
|
к.филол.наук, доцент |
Лингвистики и межкультурной коммуникации |
3. Лисица А.В. |
преподаватель |
- |
Лингвистики и межкультурной коммуникации |
Рецензент(ы)
Фамилия И.О. |
Должность |
Ученая степень, ученое звание |
Кафедра |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Коротких Е.Г. |
Зав. кафедрой |
к.филол.наук, доцент |
Иностранных языков НГАУ |
2.Сребная Н.М. |
Зам.зав.кафедрой |
к.пед.наук, доцент |
Иностранных языков СибАГС |
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Протокол №_11_ от «31» ____мая____2011 г.
Зав. Кафедрой к. филол. н. Извекова Т.Ф.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании цикловой методической комиссии по гуманитарным и лингвистическим дисциплинам
Протокол №__5_ от «08» ___июня____2011г.
Председатель ЦМК к. филол. н. Извекова Т.Ф.
Содержание
-
№ п/п
Стр.
1.
Паспорт дисциплины
5
2.
Содержание дисциплины
6
2.1.
Учебно-тематический план
6
2.2.
Содержание лекционного курса дисциплины
9
2.3.
Содержание семинарских занятий
9
2.4.
Содержание лабораторных занятий
9
2.5.
Содержание практических занятий
9
2.6.
Программа самостоятельной работы студентов
16
2.7.
Курсовые работы
16
3.
Требования к условиям реализации рабочей программы
16
3.1.
Особенности организации учебного процесса
16
3.2.
Права и обязанности обучающихся
16
3.3.
Требования к ППС
16
3.4.
Учебно-методическое и библиотечное обеспечение дисциплины
17
3.5.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению дисциплины
17
4.
Оценка качества освоения дисциплины
18
4.1.
Входной контроль формы обучения
18
4.2.
Формы контроля
18
4.3.
Формы оценки знаний
18
4.4
Критерии оценок
19