Балльная оценка ошибок переключения внимания

Этапы	Количество ошибок	Оценка ошибок, Сi, балл			Этапы	Количество ошибок	Оценка ошибок, Сi, балл
Замена цвета	Замена числа	Замена порядка	Замена цвета	Замена числа	Замена порядка
	1	2	2	4		1	1	1	1
	2	4	6	8		2	2	2	4
	3	6				3	3	3	6
						4-5	6
	1	1,5	1,5	4,5	IV	1	2	1,5	2
	2	3	3	6		2	5	3
	3	4,5	4,5			3	8	8
	4	6	7,5		V	1	2	1,5	2
						2	5	3
						3	8	8

Затем определяется успешность выполнения задания "поиск чисел с переключением" для каждого этапа отдельно по формуле: А_i = Т_i – С_i , где Т_i и С_i — оценка скорости (времени) работы и ошибок соответственно на данном i-м этапе, А_i —успешность переключения внимания на данном i-м этапе.

Далее определяется общий показатель успешности переключения внимания, равный сумме общих оценок по пяти этапам, т.е. А=  А_i = А₁ + А₂ + А₃ + А₄ + А₅ , в баллах.

Эта общая балльная оценка переключения внимания переводится в стандартизованные баллы (шкальная оценка) — по таблице 4.

Таблица 4

Шкала для перевода показателей свойств внимания в сопоставимые шкальные оценки

Шкальные оценки, стандартные баллы	Устойчивость внимания А, балл	Объем внимания, t, сек	Переключение внимания, А, балл	Шкальные оценки, стандартные баллы	Устойчивость внимания А, балл	Объем внимания, t, сек	Переключение внимания, А, балл
19	 50	 115	 217	9	25-27	216-235	172-181
18	—	—	—	8	23-24	236-265	158-171
17	48-49	115-125	214-217	7	20-22	266-295	149-157
16	46-47	126-135	211-213	6	16-19	296-335	142-148
15	44-45	136-145	208-210	5	14-15	336-375	132-141
14	39-43	146-155	205-207	4	12-13	376-405	122-131
13	36-68	156-165	201-204	3	9-11	406-455	114-121
12	34-35	166-175	195-200	2	—	—	110-113
11	31-33	176-195	189-194	1	—	—	—
10	28-30	196-215	182-188	0	< 9	 455	 110

Предлагаемая батарея может применяться, начиная с младшего школьного возраста при условии, что испытуемые хорошо овладели буквами и цифрами.