2. Цели и учебные вопросы лабораторной работы:
Цели лабораторной работы:
1. Практически ознакомиться с физическими принципами образования акустоэлектрического канала утечки информации и основными видами акустоэлектрических преобразователей.
2. Получить практические навыки:
- по работе с измерительными приборами, применяемых для проведения исследования акустоэлектрических преобразований.
3. Состав измерительной аппаратуры и порядок ее размещения.
4.1 В состав лабораторного стенда входят:
1. Усилитель У-7-1 в комплекте с акустическими колонками и головными телефонами.
2. Аналоговый телефонный аппарат.
3. Громкоговоритель.
4. Пьезоэлементы и громкоговорители.
5. Осциллограф ОСУ-10А.
6. Генератор GFG-8219А.
4.2. Функциональные схемы расположения оборудования, приведены на рис. 13, 14.
Рис. 13
Рис.14.
4. Методика проведения лабораторной работы
Перед началом измерений выполнить следующие мероприятия:
Ознакомиться с теоретической частью лабораторной работы.
Перед началом работы изучить и сдать коллоквиум по технике безопасности при работе с электрооборудованием, а так же устройству и методике работы со специализированными измерительными приборами.
После разрешения преподавателя приступить к дальнейшей работе.
Под руководством преподавателя собрать или проверить правильность коммутации компонентов лабораторного стенда.
Экспериментальная часть лабораторной работы.
Для проведения измерений необходимо выполнить следующее:
Под руководством преподавателя собрать или проверить правильность коммутации компонентов лабораторного стенда рис. 13.
Включить электропитание лабораторных приборов.
Подать на первый громкоговоритель синусоидальный сигнал с генератора, контролировать его с помощью осциллографа. Поднести к нему второй громкоговоритель, оценить снимаемый с него сигнал.
Вместо громкоговорителей подключить пьезоэлементы, повторить п.3.
Использую программу EWB, собрать схемы рис. 15, 16. Поочередно подключая различные конденсаторы и катушки, контролировать изменения проходящего через них сигнала с помощью осциллографа. Зарисовать осциллограммы, сделать выводы.
Рис. 15.
Рис.16.
Под руководством преподавателя собрать или проверить правильность коммутации компонентов лабораторного стенда рис. 14.
Поочередно подключить к входу усилителя динамик, пьезоэлемент, громкоговоритель и телефон и убедиться в наличии акустоэлектрического преобразования.
По 5-бальной шкале определить разборчивость преобразованного сигнала, данные занести в таблицу.
Устройство
Разборчивость
Громкоговоритель
Пьезоэлемент
Телефонный аппарат
Сделать выводы.
5. Оформление отчета.
Отчет по выполненной лабораторной работе выполняется на отдельных листах в рукописном или печатном вариантах и включает следующие разделы:
наименование лабораторной работы и ее учебные вопросы;
описание и схема лабораторной установки;
таблицы с измеряемыми параметрами
предложения и выводы.