26

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Навчально-науковий інститут дистанційної та заочної освіти

Кафедра менеджменту зовнішньоекономічної та інноваційної діяльності

ЗАТВЕРДЖУЮ

Т.в.о. ректора ОНПУ

____________ С.А. Нестеренко

____________ 2011 р.

ПАКЕТ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

щодо складання екзамену на присвоєння кваліфікації

бакалавра з менеджменту

в галузі знань 0306 «Менеджмент і адміністрування»

за напрямом 6.030601 – «Менеджмент»

Затверджено на засіданні

кафедри менеджменту зовнішньоекономічної та інноваційної діяльності

Протокол № __ від __.__.2011р.

Одеса – 2011

Механізм державної атестації студента

Державна атестація студента щодо присвоєння кваліфікації БАКАЛАВР З МЕНЕДЖМЕНТУ за напрямом підготовки 6.030601 – менеджмент, здійснюється згідно з вимогами ОКХ та ОПП галузевого стандарту вищої освіти.

Виходячи з нормативно-методичних положень, одним із стандартизованих способів виміру показників якості вищої освіти є тести об’єктивного контролю. Стандарт є обов’язковим для вищих навчальних закладів. Тест об’єктивного контролю рівня освітньо-професійної підготовки є стандартизованою методикою визначення відповідності досягнутого у результаті реалізації освітньо-професійної програми рівня знань, умінь та навичок випускників вищого навчального закладу вимогам, що визначаються в освітньо-кваліфікаційній характеристиці.

Атестація якості підготовки бакалавра з менеджменту щодо встановлення фактичної відповідності рівня освітньої підготовки вимогам ОКХ здійснюється Державною екзаменаційною комісією ОНПУ з даного фаху, затвердженою Міністерством освіти і науки України, після виконання студентами у повному обсязі навчального плану.

Оцінювання ступеня досягнення кінцевих цілей освітньо-професійної підготовки студентів

Державна комісія перевіряє бланк оцінювання за ключем і зазначає збіг (правильні відповіді) і розбіжності (помилкові відповіді), підраховує і зазначає кількість правильних відповідей та виставляє оцінку за тестування.

Державна комісія фіксує результат тестування кожного студента в екзаменаційній відомості.

Загальні критерії оцінювання тестових завдань:

понад 95% правильних відповідей – «відмінно»;

85-94% правильних відповідей – «дуже добре»;

75-84% правильних відповідей – «добре»;

60-74% правильних відповідей – «задовільно»;

менше 60% правильних відповідей – «незадовільно».

Оцінювання результату розв’язання ситуаційної задачи відповідно до еталонної відповіді здійснюється за такими загальним критеріями:

«відмінно» - завдання виконано повністю, відповідь обґрунтовано, висновки та пропозиції аргументовано і оформлено належним чином;

«добре» - завдання виконано повністю, але допущено незначні неточності у розрахунках або оформленні, або, за умови належного оформлення, завдання виконано не менше ніж на 80%.

«задовільно» - завдання виконано не менш ніж на 70% за умови належного оформлення, або не менш ніж на 80%. якщо допущено незначні помилки у розрахунках або оформлені.

Підсумкова оцінка комплексного кваліфікаційного державного екзамену складається з усередненої оцінки за кожний з етапів: 60% з оцінки за тестове завдання та 40% з оцінки за розв’язання ситуаційної задачи.

Кількість набраних балів від 95 до100 – оцінка „ відмінно”.

Кількість балів від 85 до 94 – оцінка „ дуже добре”.

Кількість балів від 75 до 84 – оцінка „ добре”.

Кількість балів від 65 до 74 – оцінка „задовільно”.

Кількість балів від 60 до 64 – оцінка „ достатньо”.

Менш ніж 60 балів – „незадовільно”

Робота не атестується, якщо ній відсутні рішення всіх тестових завдань та практичної частини або студент не виявив бажання відповідати та здав чистий аркуш відповіді.

НА ДЕРЖАВНУ АТЕСТАЦІЮ ВИНОСЯТЬСЯ

БАЗОВІ ДИСЦИПЛІНИ:

1.ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ

2. ОПЕРАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

3. УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ

4. ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАЦІ МЕНЕДЖЕРА

5. ОСНОВИ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

6. ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ

7. МАКРОЕКОНОМІКА

8. МІКРОЕКОНОМІКА

9. ЕКОНОМІКА ПІДПРИЄМСТВА

10. ФІНАНСИ ПІДПРИЄМСТВА

11. ПІДПРИЄМНИЦЬКЕ ПРАВО

12. МАРКЕТИНГ

13. ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ

СІТУАЦІЙНА ЗАДАЧА, ЯКА ВИНЕСЕНО НА ЕКЗАМЕН ВКЛЮЧАЄ БАЗОВІ ДИСЦИПЛІНИ ТА ДОДАТКОВІ ДИСЦИПЛІНИ:

1.ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ

2. ОСНОВИ ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

3. МІКРОЕКОНОМІКА

4. ЕКОНОМІКА ПІДПРИЄМСТВА

5. ЛОГІСТИКА

6. ІНВЕСТИЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

7. ПЛАНУВАННЯ

ПРЕДМЕТНІ ОБЛАСТІ ТА ПИТАННЯ З ДИСЦИПЛІН

ЯКІ ВИНЕСЕНО НА ЕКЗАМЕН НА ПРИСВОЄННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

«БАКАЛАВР З МЕНЕДЖМЕНТУ»

ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ

Цілі спільної діяльності, суб'єкт та об'єкт управ­ління, управлінські відносини. Розвиток теорії та практики менеджменту, сучасні парадигми. Рівні та сфери менеджменту.

Ознаки та загальні риси організацій, їх різновиди. Закони органі­зації, організаційні процеси. Організація як відкрита система. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації, етапи життєвого циклу.

Принципи та функції менеджменту. Функція планування. Місія та ці­лі, дерево цілей. Процес стратегічного планування. Мотивація та її основні компоненти. Змістовні та процесуальні теорії мотивації. Сутність, еле­менти та процес управлінського контролю, його різновиди. Етани регулю­вання: зворотний зв'язок, оцінка виконання рішень, корегування рішень.

Елементи організації: обов'язки, повноваження, відповідальність. Делегування діяльності. Побудова організації, організаційне проектування. Елементи організаційних структур, макро - і мікроструктури. Класифікація організаційних структур управління. Принципи та процес побудови структур управління.

Технологія менеджменту. Система методів: адміністративні, еконо­мічні, соціально-психологічні.

Сутність і складові процесу управління. Класифікація управлінських рішень, вимоги до їх якості. Етапи процесу вироблення рішень, фактори, що впливають на процес. Методи та моделі прийняття рішень. Ризик. Інформаційне забезпечення управління. Види комунікацій, організація комунікаційного процесу.

Керівництво в організації, форми влади та впливу. Теорії лідерства. Формальне та неформальне лідерство. Стилі управління. Адаптивне керів­ництво. Конфліктні ситуації: різновиди та причини виникнення. Модель і стадії розвитку конфлікту. Управлінський вплив на конфлікт. Природа організаційних змін, різновиди нововведень. Управління змінами, подо­лання опору. Організаційний розвиток. Природа стресу та управління ним.

Модель сучасного менеджера, його самовдосконалення. Ролі менед­жера в організації.

Соціальна відповідальність у менеджменті. Етика бізнесу. Культура організації. Ефективність управління.