Расположите части делового письма в правильном порядке.
1 |
|
|
Mrs J.H. Harris Rockford Arms Hotel Rockford, CO 33322 |
2 |
|
|
September 15, 2005 |
3 |
|
|
Enjoy Travel, Inc Fifth Avenue Greenburg, VT 11111 |
4 |
|
|
Attention: World Travel Reservations |
5 |
|
|
Please reserve one seat on your Around-the-World tour leaving Greenburg on March 30, returning My 30. I am enclosing a down payment of $500.00 (five hundred dollars) by personal check. |
6 |
|
|
Yours truly, |
7 |
|
|
Mrs J.H. Harris |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Оформление конверта
Начало формы
Конец формы
Перед Вами
конверт.
Соотнесите
информацию под определенным номером
на конверте с тем, что она обозначает.
1 |
|
|
the house number in the return address |
2 |
|
|
the town the letter comes from |
3 |
|
|
the addressee |
4 |
|
|
the street name in the mailing address |
5 |
|
|
the town in the mailing address |
6 |
|
|
the country in the mailing address |
Решение:
Для
того чтобы правильно выполнить это
задание, следует знать правила оформления
адреса на конверте.
Формат конверта:
ЗАДАНИЕ N 31 сообщить об ошибке Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Начало формы
Конец формы
Определите, к
какому виду делового документа относится
представленный ниже отрывок.
|
|
|
Statement |
|
|
|
Memo |
|
|
|
Advertising letter |
|
|
|
Inquiry Letter |
ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Начало формы
Конец формы
Выберите слова
или словосочетания для заполнения
пропусков так, чтобы они отражали
особенности оформления служебной
записки:
1 |
|
|
To |
2 |
|
|
Date |
3 |
|
|
Subject |
4 |
|
|
Wally |
Преподаватель: Климович Наталья Викторовна Специальность: 080109.65 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит Группа: ЭЭ 10-03 Дисциплина: Английский язык Идентификатор студента: Житова Дарья Олеговна Логин: 05ps500711 Начало тестирования: 2012-05-02 08:16:25 Завершение тестирования: 2012-05-02 09:08:05 Продолжительность тестирования: 51 мин. Заданий в тесте: 32 Кол-во правильно выполненных заданий: 19 Процент правильно выполненных заданий: 59 %
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Учебная лексика
Начало формы
Конец формы
The teacher’s kind words ________ children to work more and better.
|
|
|
encouraged |
|
|
|
researched |
|
|
|
obeyed |
|
|
|
instructed |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Деловая лексика
Начало формы
Конец формы
He is a manager and he has to _______ with any complaint.
|
|
|
deal |
|
|
|
make |
|
|
|
consider |
|
|
|
examine |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Профессиональная лексика
Начало формы
Конец формы
The ______ of the loan is spread over 25 years.
|
|
|
repayment |
|
|
|
income |
|
|
|
contract |
|
|
|
increase |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Термины (Дефиниции)
Начало формы
Конец формы
Selling the same goods for a lower price abroad than at home is …
|
|
|
dumping |
|
|
|
taxation |
|
|
|
profiteering |
|
|
|
a profit |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Словообразование
Начало формы
Конец формы
He was ________ and wore decent clothes.
|
|
|
educated |
|
|
|
educator |
|
|
|
educational |
|
|
|
educative |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Местоимения
Начало формы
Конец формы
Unfortunately, ______ knew the history of this ancient town.
|
|
|
nobody |
|
|
|
somebody |
|
|
|
anybody |
|
|
|
nothing |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
Начало формы
Конец формы
Veronica seems _________ since she moved schools.
|
|
|
happier |
|
|
|
happy |
|
|
|
more happy |
|
|
|
happily |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Существительное
Начало формы
Конец формы
I advise you to visit my …
|
|
|
father-in-law’s library |
|
|
|
father-in-law library’s |
|
|
|
father’s-in-law library |
|
|
|
father-in-laws’ library |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Артикли
Начало формы
Конец формы
English is not ________ language spoken in Great Britain.
|
|
|
the only |
|
|
|
a only |
|
|
|
an only |
|
|
|
only |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления артиклей. Определенный артикль the употребляется, если перед существительным стоит одно из следующих слов: next (следующий), same (тот же самый), last (последний), very (тот самый), only (единственный). Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа the (only) является правильным: «Английский – не единственный язык, на котором говорят в Великобритании».
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Предлоги
Начало формы
Конец формы
Mary hasn’t seen her distant relatives ________ three years.
|
|
|
for |
|
|
|
since |
|
|
|
from |
|
|
|
before |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Союзы
Начало формы
Конец формы
She is going to take some chocolate ________ she gets hungry.
|
|
|
in case |
|
|
|
because |
|
|
|
after |
|
|
|
while |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать правила использования союзов и перевести варианты ответов: in case – в случае если (подчинительный союз условия); because – потому что, так как (подчинительный союз причины); after – после того как (подчинительный союз времени); while – в то время как, пока (подчинительный союз времени). Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа in case является правильным: «Она съест шоколад, в случае если проголодается».
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Глагол и его формы
Начало формы
Конец формы
He will be late for the train if he _______ at once.
|
|
|
doesn’t start |
|
|
|
wouldn’t start |
|
|
|
won’t start |
|
|
|
didn’t start |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Страдательный залог
Начало формы
Конец формы
Though the report lasted for a long time, the speaker _______ to with great attention.
|
|
|
was listened |
|
|
|
listened |
|
|
|
was listening |
|
|
|
had been listening |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видо-временные и залоговые формы глагола-сказуемого. was listened – Past Simple, Passive; listened – Past Simple, Active; was listening – Past Continuous, Active; had been listening – Past Perfect Continuous, Passive. В данном предложении глагол listen следует употребить в страдательном залоге во времени Past Simple (прошедшем простом). Страдательный залог указывает на то, что действие выполняет не сам предмет, он испытывает на себе действие, направленное на него со стороны. Один из случаев употребления страдательного залога – когда важность, значимость имеет само действие, а не его исполнитель; исполнитель действия в этом случае не указывается. Время Past Simple (прошедшее простое) употребляется для выражения действия, которое произошло в какой-то момент в прошлом. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа was listened является правильным: «Хотя доклад длился долго, докладчика слушали с большим вниманием».
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Неличные формы глагола
Начало формы
Конец формы
Would you be so kind as _______ me move the sofa?
|
|
|
to help |
|
|
|
help |
|
|
|
helping |
|
|
|
being helped |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Фразовые глаголы
Начало формы
Конец формы
The customs officer went through their bags looking _______ drugs.
|
|
|
for |
|
|
|
out |
|
|
|
in |
|
|
|
after |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Модальные глаголы
Начало формы
Конец формы
Mary ________ use the dictionary when she reads Spanish books. She knows Spanish very well.
|
|
|
doesn’t have to |
|
|
|
mustn’t |
|
|
|
can’t |
|
|
|
isn’t to |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать модальные глаголы и их эквиваленты и правильно перевести варианты ответов: doesn’t have to – не надо, можно не (делать); mustn’t – нельзя, не должен; can’t – нельзя, не может; isn’t to – не должен. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа doesn’t have to является правильным: «Мери не надо пользоваться словарем, когда она читает книги на испанском языке. Она знает испанский очень хорошо».
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Бытовая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Wife: «Could you do some shopping?» Husband: «_______________».
|
|
|
Right away. |
|
|
|
Things do happen. |
|
|
|
That sounds like a good idea. |
|
|
|
I see your point. |
Решение: Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях бытовой сферы общения. Бытовая сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в повседневной жизни, и предполагает использование неформального стиля общения, для которого характерна непринужденность, неподготовленность, лексическая разнородность; использование разговорных и просторечных слов, упрощенного синтаксиса, эмоционально-экспрессивной оценочности. В приведенном диалоге правильным вариантом ответа является: Wife: «Could you possibly do some shopping?» («Не мог бы ты сходить в магазин?»). Husband: «Right away» («Сейчас»). Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения можно сказать, что остальные реплики звучат формально («That sounds like a good idea») или не соответствуют поставленной речевой задаче («Things do happen», «I see your point»).
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Профессионально-деловая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Manager: «Have you rented a car for me, Mrs Terry?» Secretary: «_______________».
|
|
|
Yes, sir. You can pick it up at the airport. |
|
|
|
No, I was busy. |
|
|
|
Yes, pal. You pick it up at the airport. |
|
|
|
I don’t know. |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях профессионально-деловой сферы общения. Профессионально-деловая сфера коммуникации непосредственно связана с профессиональной деятельностью коммуникантов и предполагает преимущественно служебно-деловой стиль общения. Использование профессионального этикета способствует эффективности выполнения профессиональных функций, а также содействует установлению и развитию отношений сотрудничества и партнерства между коллегами, руководителями и подчиненными, партнерами, конкурентами. В приведенном диалоге между управляющим и секретарем правильным вариантом ответа является: Manager: «Have you rented a car for me, Mrs Terry?» («Миссис Терри, Вы арендовали для меня машину?»). Secretary: «Yes, sir. You can pick it up at the airport» («Да, сэр, Вы можете забрать ее в аэропорту»). Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики звучат недостаточно вежливо или фамильярно («No, I was busy», «Yes, pal. You pick it up at the airport»), либо не соответствуют поставленной речевой задаче («I don’t know»).
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Учебно-социальная сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Student A.: «______________?» Student B.: «Sure!»
|
|
|
Will you help me with translation? |
|
|
|
Could I ask you to help me with translation? |
|
|
|
Would you please do the translation for me? |
|
|
|
Would you kindly do the translation with me? |
Решение: Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях учебно-социальной сферы общения, следует анализировать и выбирать правильный вариант ответа из предложенных. Учебно-социальная сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в образовательной среде, например в средних и высших учебных заведениях, и предполагает преимущественно формально-деловой стиль общения, для которого характерно формальное обращение (без имени), клишированность языковых средств; при этом отношение, выражаемое собеседниками друг к другу, уважительно, но лишено излишних эмоций – нейтрально. Такое общение часто направлено на достижение какой-то предметной договоренности. В приведенном диалоге правильным ответом является: Student A.: «Will you help me with translation?» («Ты поможешь мне с переводом?»). Student B.: «Sure!» («Конечно!»). Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики звучат либо невежливо («Would you please do the translation for me?»), либо излишне вежливо («Could I ask you to help me with translation?», «Would you kindly do the translation with me?»).
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Социально-деловая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Attendant: «Good morning. What can I do for you?» Customer: «_______________».
|
|
|
Fill it up, please. I’m nearly out of petrol. |
|
|
|
Fill it up. I’m in a hurry. |
|
|
|
Don’t you see I need petrol? |
|
|
|
Do you have cars here? |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Великобритания
Начало формы
Конец формы
The part of the UK which is officially bilingual is …
|
|
|
Wales |
|
|
|
England |
|
|
|
Northern Ireland |
|
|
|
Scotland |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: США
Начало формы
Конец формы
The main industry of Washington D. C. is …
|
|
|
government |
|
|
|
aircraft |
|
|
|
textiles |
|
|
|
armaments |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие социокультурные знания о США. Вашингтон (округ Колумбия) – столица США. В нем находятся Белый Дом, Капитолий, Конгресс США и Верховный Суд. При этом, население города составляет 3,4 миллиона человек. Большинство постоянного населения – правительственные служащие, поэтому это крупнейший город в мире одной индустрии – правительства. Таким образом, правильным вариантом ответа является government: «Основная индустрия Вашингтона (округ Колумбия) – правительство».
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Канада
Начало формы
Конец формы
Canada is one of the world’s leading ________ producers and exporters.
|
|
|
wheat |
|
|
|
textiles |
|
|
|
cotton |
|
|
|
wool |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания об экономике Канады и правильно перевести варианты ответов: wheat – пшеница; textiles – текстиль; cotton – хлопок; wool – шерсть. Правильным вариантом ответа является wheat: «Канада – одна из ведущих стран мира по производству и экспорту пшеницы».
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
Начало формы
Конец формы
An American civil rights leader who fought through nonviolent action is …
|
|
|
Martin Luther King |
|
|
|
John Kennedy |
|
|
|
Thomas Paine |
|
|
|
Henry Ford |
Решение: Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь знания о наиболее известных политических деятелях англоязычных стран. Мартин Лютер Кинг (1929–1968) – темнокожий американский священник, лидер движения за гражданские права цветного населения выступал за ненасильственные формы утверждения прав негров. Таким образом, правильный вариант ответа Martin Luther King: «Борец за права человека, выступавший за ненасильственные действия, – Мартин Лютер Кинг».
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Channels of Marketing 1. Individual consumers and corporate buyers are aware that thousands of goods and services are available through a very large number of diverse channel outlets. What they may not be well aware of is the fact that the channel structure, or the set of institutions, agencies, and establishments through which the product must move to get to them, can be amazingly complex. 2. Usually, institutions specializing in manufacturing, wholesaling, retailing, and many other areas join forces in marketing channel arrangements to make possible the delivery of goods to industrial users or customers and to final consumers. The same is true for the marketing of services. For example, in the case of health care delivery, hospitals, laboratories, insurance companies, and drugstores combine efforts in an organized channel arrangement to ensure the delivery of a critical service. 3. Therefore, marketing channels can be viewed as sets of interdependent organizations involved in the process of making a product or service available for use or consumption. Not only do marketing channels satisfy demand by supplying goods and services at the right place, quantity, quality, and price, but they also stimulate demand through the promotional activities of the units (e.g., retailers, manufacturers' representatives, sales offices, and wholesalers) comprising them. 4. The major focus of marketing channel management is on delivery. Producers of goods (including manufacturers of industrial and consumer goods, legislators, educational administrators and insurance companies) are individually capable of generating only form or structural utility for their «products». Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.
|
|
|
Many business partners coordinate their efforts to make possible the delivery of goods. |
|
|
|
Channels of marketing are of less importance and effectiveness in health care delivery. |
|
|
|
Legislators are the only organizations that do not use the channels of marketing. |
|
|
|
The only aim of marketing channels is to supply goods and services. |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, определить наличие в тексте информации, соответствующей его содержанию. Утверждение «Many business partners coordinate their efforts to make possible the delivery of goods» («Многие бизнес-партнеры согласовывают свои усилия, чтобы обеспечить поставку товаров») соответствует содержанию текста: «…institutions specializing in manufacturing, wholesaling, retailing, and many other areas join forces in marketing channel arrangements to make possible the delivery of goods…» («…учреждения, специализирующиеся в производстве, оптовой и розничной торговле и других областях, объединяют свои усилия в организации маркетинговых каналов для обеспечения поставки товаров…») (фрагмент 2).
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Channels of Marketing 1. Individual consumers and corporate buyers are aware that thousands of goods and services are available through a very large number of diverse channel outlets. What they may not be well aware of is the fact that the channel structure, or the set of institutions, agencies, and establishments through which the product must move to get to them, can be amazingly complex. 2. Usually, institutions specializing in manufacturing, wholesaling, retailing, and many other areas join forces in marketing channel arrangements to make possible the delivery of goods to industrial users or customers and to final consumers. The same is true for the marketing of services. For example, in the case of health care delivery, hospitals, laboratories, insurance companies, and drugstores combine efforts in an organized channel arrangement to ensure the delivery of a critical service. 3. Therefore, marketing channels can be viewed as sets of interdependent organizations involved in the process of making a product or service available for use or consumption. Not only do marketing channels satisfy demand by supplying goods and services at the right place, quantity, quality, and price, but they also stimulate demand through the promotional activities of the units (e.g., retailers, manufacturers' representatives, sales offices, and wholesalers) comprising them. 4. The major focus of marketing channel management is on delivery. Producers of goods (including manufacturers of industrial and consumer goods, legislators, educational administrators and insurance companies) are individually capable of generating only form or structural utility for their «products». Завершите утверждение согласно содержанию текста. Marketing channels raise demand through the joint efforts of …
|
|
|
retailers, wholesalers and sales offices |
|
|
|
hospitals, laboratories, insurance companies |
|
|
|
legislators, educational administrators and insurance companies |
|
|
|
retailers, insurance companies and legislators |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, завершить утверждение согласно содержанию текста. Утверждение «Marketing channels raise demand through the joint efforts of…» («Маркетинговые каналы повышают спрос посредством объединенных усилий…») следует закончить вариантом ответа «the joint efforts of retailers, wholesalers and sales offices» («розничных и оптовых торговцев, офисов продаж»), так как именно это утверждение соответствует содержанию текста. Согласно тексту: «…marketing channels… also stimulate demand through the promotional activities of the units (e.g., retailers, manufacturers' representatives, sales offices, and wholesalers) comprising them» («…маркетинговые каналы… увеличивают спрос посредством объединенной активной деятельности таких подразделений как розничная торговля, торговые представительства, офисы продаж, оптовая торговля») (фрагмент 3).
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Channels of Marketing 1. Individual consumers and corporate buyers are aware that thousands of goods and services are available through a very large number of diverse channel outlets. What they may not be well aware of is the fact that the channel structure, or the set of institutions, agencies, and establishments through which the product must move to get to them, can be amazingly complex. 2. Usually, institutions specializing in manufacturing, wholesaling, retailing, and many other areas join forces in marketing channel arrangements to make possible the delivery of goods to industrial users or customers and to final consumers. The same is true for the marketing of services. For example, in the case of health care delivery, hospitals, laboratories, insurance companies, and drugstores combine efforts in an organized channel arrangement to ensure the delivery of a critical service. 3. Therefore, marketing channels can be viewed as sets of interdependent organizations involved in the process of making a product or service available for use or consumption. Not only do marketing channels satisfy demand by supplying goods and services at the right place, quantity, quality, and price, but they also stimulate demand through the promotional activities of the units (e.g., retailers, manufacturers' representatives, sales offices, and wholesalers) comprising them. 4. The major focus of marketing channel management is on delivery. Producers of goods (including manufacturers of industrial and consumer goods, legislators, educational administrators and insurance companies) are individually capable of generating only form or structural utility for their «products». Ответьте на вопрос: What does the structure of channel outlets consist of ?
|
|
|
It consists of establishments through which the goods are delivered to consumers. |
|
|
|
It consists of a number of individual consumers and organized buyers. |
|
|
|
It consists of a set of hospitals, laboratories, insurance companies, and drugstores. |
|
|
|
It consists of legislators, educational administrators and insurance companies. |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Channels of Marketing 1. Individual consumers and corporate buyers are aware that thousands of goods and services are available through a very large number of diverse channel outlets. What they may not be well aware of is the fact that the channel structure, or the set of institutions, agencies, and establishments through which the product must move to get to them, can be amazingly complex. 2. Usually, institutions specializing in manufacturing, wholesaling, retailing, and many other areas join forces in marketing channel arrangements to make possible the delivery of goods to industrial users or customers and to final consumers. The same is true for the marketing of services. For example, in the case of health care delivery, hospitals, laboratories, insurance companies, and drugstores combine efforts in an organized channel arrangement to ensure the delivery of a critical service. 3. Therefore, marketing channels can be viewed as sets of interdependent organizations involved in the process of making a product or service available for use or consumption. Not only do marketing channels satisfy demand by supplying goods and services at the right place, quantity, quality, and price, but they also stimulate demand through the promotional activities of the units (e.g., retailers, manufacturers' representatives, sales offices, and wholesalers) comprising them. 4. The major focus of marketing channel management is on delivery. Producers of goods (including manufacturers of industrial and consumer goods, legislators, educational administrators and insurance companies) are individually capable of generating only form or structural utility for their «products». Определите основную идею текста.
|
|
|
Marketing channel is a complex network of joined independent organizations with the purpose of delivering goods and services and increasing demand. |
|
|
|
Marketing channels stimulate demand through the promotional activities of retailers, manufacturers' representatives, sales offices, and wholesalers. |
|
|
|
Public and private goods could be available for consumption only through distribution through different marketing channels. |
|
|
|
Legislators, educational administrators and insurance companies use the channels of marketing to distribute their products. |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Оформление делового письма
Начало формы
Конец формы