МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО
ННІ економіки і права
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
для виконання самостійних завдань з дисципліни
“Методологія соціально-економічного пізнання”
для студентів денної і заочної форм навчання
(108 Годин)
Черкаси 2012
Для підготовки бакалаврів галузі знань 0305 “Економіка і підприємництво”
Затверджено на засіданні
кафедри економічної теорії
та міжнародної економіки
Протокол № __від ______ 20 р.
Укладач: к.е.н., доцент ОПАЛЬКО В.В.
Відповідальний за випуск КУКУРУДЗА І.І., завідуючий кафедрою, доктор економічних наук, професор
ВСТУП
Курс “МСЕП” підготовлено для всіх студентів економічних спеціальностей напрямку “Економіка і підприємництво” у відповідності до типової програми. Вивчення Методології соціально-економічних досліджень спирається на використання філософської методології, загальнонаукові підходи і методи вивчення соціального і економічного життя.
Методологія соціально-економічного пізнання включає до метрологічного інструментарію загальноекономічні й загально соціологічні концепції, теорії, моделі та спеціально-економічні й конкретно-соціологічні методи аналізу дійсності.
Мета дисципліни: поглибити знання студентів з філософії, методології, гносеології, логіки та навчити їх самостійно використовувати філософсько-світоглядні підходи в науковому дослідженні, надати вміння забезпечувати необхідний логіко-методологічний рівень підготовки курсових, випускних, дипломних і дисертаційних робіт.
Предметом
методології
соціально-економічного пізнання є
сукупність методів, способів, засобів,
що використовуються
при
здійсненні наукового дослідження
соціально-економічних процесів
та явищ. Запропонований курс відрізняється
від нормативного філософського курсу
для студентів вищих навчальних закладів,
по-перше, глибиною вивчення таких
складових філософського знання, як
гносеологія, методологія наукового
пізнання, логіка наукового дослідження,
соціальна свідомість, філософія науки;
по-друге, методологічною спрямованістю
на постановку і принципи розв’язання
теоретичних проблем економічної науки
і практики взагалі й дипломного
проектування зокрема; по-третє, плюралізмом
щодо вивчення і можливого застосування
в науковій діяльності різних форм
світогляду та методологічних засобів.
Програма навчального курсу базується на матеріалах до лекцій та семінарів “Методологія соціально-економічного пізнання” Кукурудзи І.І. [6]; підручнику “Основи наукових досліджень” Філіпенка А.С. [15], , навчальному посібнику “Методологія соціально-економічного пізнання” Арутюнова В.Х., Мішина В.М., Свінціцького В.М. [1]. Виходячи з цього в програму включені всі ключові аспекти, необхідні для підготовки сучасних фахівців економічного профілю. Поряд з цим, формування тематичних планів занять та викладання матеріалів, в певній мірі, можуть носити факультативний характер.
Основні вимоги до процесу і результатів вивчення дисципліни
Дисципліна вивчається на другому або третьому курсі бакалаврату і складається з трьох модулів (табл. 1).
На вивчення дисципліни надається з кредити за ECTS (108 годин). З них 26 год призначені для лекцій, 28 год. – для семінарів і проведення модульного контролю, 60 години для самостійної роботи студентів над курсом, та для індивідуальної роботи і участі у науково-практичних конференціях.
Таблиця 1