- •Пояснювальна записка дипломної роботи магістра
- •Затверджено:
- •Завдання на дипломну роботу магістра
- •1 Підстави для проведення роботи
- •2 Мета і вихідні дані для проведення робіт
- •3 Очікувані наукові результати
- •4 Вимоги до результатів виконання роботи
- •5 Етапи виконання робіт
- •6 Реалізація результатів та ефективність
- •7 Додаткові вимоги
- •Реферат
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ ГІРНИЧИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра філософії
Пояснювальна записка дипломної роботи магістра
спеціальності 8.000005 Педагогіка вищої школи
на тему: «Обгрунтування концепції „Лабораторії гуманної педагогіки”»
виконавець: _________________________Глушко І.Р.
(підпис)
|
Прізвище, ініціали |
Оцінка |
Підпис |
Керівник: |
Шабанова Ю.О. |
|
|
Консультанти: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рецензент |
|
|
|
Нормоконтролер |
|
|
|
м. Дніпропетровськ
2009 р.
Затверджено:
Завідувач кафедри філософії
_____________Ю.О.Шабанова
Завдання на дипломну роботу магістра
студентки групи ПВШ-08-м Глушко Ірини Романівни
Тема «Обгрунтування концепції
„Лабораторії гуманної педагогіки”»
Затверджено наказом ректора НГУ № 468-л від 12.05.2009 р.
Розділ |
Зміст завдання |
Термін виконання |
Розділ 1 |
Визначення мети та завдань дослідження. Визначення методології дослідження. Вивчення літератури за темою |
16.03.2009 р. |
Розділ 2 |
Розробка концепції. Розробка методологічного забезпечення. |
05.05.2009 р. |
Вступ, загальні висновки, список літератури, додатки, акт впровадження у практику |
Оформлення матеріалу магістерської роботи, формування висновків та практичних результатів |
25.05.2009 р. |
Завдання видав: Ю.О. Шабанова
Завдання отримав: І.Р. Глушко
Дата видачі завдання 15.02. 2009 р.
Термін подання дипломного проекту до ДЕКу 02.06.2009 р.
1 Підстави для проведення роботи
Наказ ректора НГУ № 468-л від 12.05.2009 р.
2 Мета і вихідні дані для проведення робіт
Об’єкт дослідження – діяльність „Лабораторії гуманної педагогіки” вищої школи.
Предмет дослідження – концептуальний зміст навчально-методичної, наукової, виховної діяльності „Лабораторії гуманної педагогіки”.
Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні концепції „Лабораторії гуманної педагогіки”.
Вихідні дані для проведення роботи:
державні стандарти вищої освіти України;
нормативні документи МОН України.
3 Очікувані наукові результати
Наукова новизна результатів очікується у застосуванні принципів гуманної педагогіки у навчально-методичному, науковому, виховному процесах вищої школи відповідно до особистісно-орієнтованого підходу в процесі навчання та його організації у вищій школі.
Визначити змістовну та методологічну специфіку гуманної педагогіки вищої школи.
Розробити методологічну основу навчально-методичного, наукового, виховного напрямків роботи „Лабораторії гуманної педагогіки” вищої школи.
Створити концепцію „Лабораторії гуманної педагогіки”.
Практична цінність очікуваних результатів:
використання отриманих результатів у системі вищої освіти при підготовці спеціалістів інженерних спеціальностей;
розробка практичних рекомендацій щодо впровадження ідей гуманної педагогіки у педагогічний процес;
формування гуманної педагогічної культури у викладачів закладів вищої освіти.
Результати роботи можуть бути застосовані при викладанні нормативних дисциплін навчального плану „Педагогіка вищої школи”, при формуванні гуманної педагогічної культури у викладачів вищої школи, а також в якості методологічної основи позанавчальної діяльності вищих навчальних закладів.