Тематическая структура апим

N ДЕ	Наименование дидактической единицы ГОС	N за- да- ния	Тема задания
1	Введение в педагогическую деятельность	1	Общая характеристика педагогической профессии
		2	Особенности профессиональной деятельности учителя на современном этапе
		3	Требования к личности учителя и его профессиональной компетентности
		4	Профессионально-личностное становление и развитие педагога
2	Общие основы педагогики	5	Педагогика как наука, её категориальный аппарат
		6	Связь педагогики с другими науками
		7	Методология педагогической науки
		8	Методы и логика педагогического исследования
		9	Педагогика как область гуманитарного, антропологического, философского знания
		10	Философские концепции и принципы воспитания и образования
		11	Воспитание как общественное явление и педагогический процесс
		12	Основные факторы развития личности
3	Теория обучения	13	Сущность, движущие силы, противоречия и логика процесса обучения
		14	Содержание образования как фундамент базовой культуры личности
		15	Методы и средства обучения
		16	Модель как виды и формы организации обучения. Современные модели организации обучения
		17	Типология образовательных учреждений
		18	Инновационные процессы в образовании
4	Теория и методика воспитания	19	Сущность воспитания, движущие силы, логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания
		20	Закономерности, принципы и направления воспитания
		21	Система форм и методов воспитания
		22	Основные направления деятельности классного руководителя
		23	Понятие о воспитательных системах
		24	Коллектив как объект и субъект воспитания
5	История педагогики и образования	25	История педагогики и образования как область научного знания
		26	Воспитание в первобытном обществе. Воспитательно-образовательная практика и педагогическая мысль в древних цивилизациях и античном мире
		27	Воспитание, образование и педагогическая мысль в истории культуры Средневековья, Возрождения, Нового времени
		28	История педагогики и образования в Новейшее время. Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса
6	Социальная педагогика	29	Социализация как контекст социального воспитания
		30	Факторы социализации
		31	Принципы, содержание и методика социального воспитания
		32	Семья как институт социализации
7	Педагогические технологии	33	Понятие педагогической технологии
		34	Педагогические ситуации, педагогические задачи
		35	Проектирование и процесс решения педагогических задач
		36	Общая характеристика, особенности педагогических технологий (дидактических, воспитательных)
8	Управление образовательными системами	37	Понятие управления и педагогического менеджмента
		38	Государственно-общественная система управления образованием
		39	Основные функции и принципы управления педагогическими системами
		40	Школа как педагогическая система и объект управления. Повышение квалификации и аттестация работников школы
9	Психолого-педагогический практикум	41	Решение психолого-педагогических задач
		42	Конструирование различных форм психолого-педагогической деятельности
		43	Моделирование образовательных и педагогических ситуаций
		44	Психолого-педагогические методики диагностики, накопления профессионального опыта
10	Нормативно-правовое обеспечение образования	45	Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации
		46	Права ребенка и формы его правовой защиты в законодательстве Российской Федерации
		47	Особенности правового обеспечения профессиональной педагогической деятельности
		48	Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений