- •1.Цели и задачи дисциплины (модуля)
- •2.Место дисциплины в структуре ооп
- •2.1.Цикл, к которому относится дисциплина
- •2.2.Требования к «входным» знаниям, умениям и владениям, необходимым при освоении дисциплины
- •2.3.Дисциплины и практики, для которых освоение дисциплины необходимо как предшествующее
- •3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины, и ожидаемые результаты
- •4.Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1.Распределение видов и часов занятий по семестрам
- •4.2.Тематический план изучения дисциплины
- •4.3.Теоретический курс
- •Теоретический курс
- •4.4.Практические (семинарские) занятия
- •4.5.Лабораторный практикум
- •Лабораторные работы
- •4.6.Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрен.
- •4.7.Самостоятельная работа студентов
- •4.8.Междисциплинарные связи с дисциплинами и практиками, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее
- •5.Активные и интерактивные формы проведения занятий
- •6.Связь разделов дисциплины с формируемыми компетенциями
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1.Перечень рекомендуемой литературы, Интернет-ресурсов и программного обеспечения
- •7.2.Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •Перечень обучающих и контролирующих программ
- •7.3.Методические рекомендации студентам
- •7.4.Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля
- •7.5.Примерный перечень вопросов
- •7.6.Критерии формирования зачётной оценки
- •8.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
7.6.Критерии формирования зачётной оценки
Зачёт имеет своей целью проверить и оценить уровень полученных студентами знаний и умение применять их к решению практических задач, овладение практическими навыками и умениями в объеме требований учебной программы, а также качество и объем индивидуальной работы студентов.
К зачёту допускаются студенты, выполнившие все лабораторные работы в соответствии с требованиями учебной программы.
Зачёт принимает преподаватель, ведущий лекционные занятия по данной дисциплине. Зачёт проводится в объеме рабочей программы по билетам. При проведении зачёта в каждый билет включаются два теоретических вопроса. Билетов должно быть на 20% больше числа студентов в учебной группе. Предварительное ознакомление студентов с билетами не разрешается. Кроме указанных в билете вопросов преподаватель имеет право задавать дополнительные вопросы с целью уточнения объема знаний студентов и оценки качества усвоения теоретического материала и практических навыков и умений.
Оценка студенту на зачёте выставляется:
"зачтено", если студент показал глубокие знания теоретического материала по поставленному вопросу, грамотно логично и четко его излагает, а также выполнил в полном объеме указанные задания и способен обосновать свои умозаключения;
"незачтено", если студент допускает грубые ошибки в ответе на поставленный вопрос.
Зачёт проводится в лекционной аудитории. На подготовку студенту отводится 2 академических часа.
Студенты, не сдавшие зачёт, сдают его повторно в соответствии с графиком, разработанным деканатом.
8.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Лекционные занятия проводятся в лекционных аудиториях. Лабораторный практикум проводится в соответствующих лабораторных аудиториях, оснащённых необходимым оборудованием.
Приложение 1
ПК-10 - умеет выбирать материалы для применения при эксплуатации и ремонте транспортных машин и транспортно-технологических комплексов различного назначения с учетом влияния внешних факторов и требований безопасной и эффективной эксплуатации и стоимости.
Глубина знаний |
Цели (задачи), которые студент достигает |
|
Знает свойства эксплуатационных материалов, влияющие на безопасность и эффективность эксплуатации и стоимости. |
|
Умеет определять свойства эксплуатационных материалов, влияющие на безопасность и эффективность эксплуатации автомобилей. |
|
Способен выбирать эксплуатационные материалы при эксплуатации автомобилей, обеспечивающие минимизацию негативных экологических последствий, безопасную и эффективную эксплуатацию автомобилей. |
ПК-12-владеет знаниями направлений полезного использования природных ресурсов, энергии и материалов при эксплуатации, ремонте и сервисном обслуживании транспортных и транспортно-технологических машин различного назначения, их агрегатов, систем и элементов.
Глубина знаний |
Цели (задачи), которые студент достигает |
|
Знает причины перерасходования материалов при эксплуатации автомобилей. |
|
Умеет определять факторы, влияющие на увеличение расходования эксплуатационных материалов. |
|
Способен разрабатывать мероприятия по снижению расхода материалов при эксплуатации автомобилей. |
ПК-37 - способен использовать конструкционные материалы, применяемые при техническом обслуживании, текущем ремонте транспортных и технологических машин и оборудования
Глубина знаний |
Цели (задачи), которые студент достигает |
|
Знает классификацию конструкционных и ремонтных материалов и возможность их применения техническом обслуживании и текущем ремонте автомобилей. |
|
Умеет выбирать конструкционные и ремонтные материалы для использования их при техническом обслуживании и текущем ремонте автомобилей. |
|
Способен пользоваться технической, учебной, научной литературой и ресурсами для осуществления информационного поиска по отдельным объектам исследования в сфере конструкционных и ремонтных материалов. |
ПК-40 - способен к проведению инструментального и визуального контроля за качеством топливно-смазочных и других расходных материалов, корректировки режимов их использования.
Глубина знаний |
Цели (задачи), которые студент достигает |
|
Знает методику определения качества топливно-смазочных и других расходных материалов и корректировки режимов их использования.. |
|
Умеет практически определять качества топливно-смазочных и других расходных материалов. |
|
Способен проводить корректировку режимов использования материалов при эксплуатации автомобилей. |