Тема 10. Економічна думка в Росії (хіх — поч. Хх ст.)

1. Установіть відповідність:

1) П. Лавров, П. Ткачов;	а) ліберальне народництво;
2) О. Герцен;	б) селянський соціалізм;
3) М. Чернишевський;	в) революційне народництво;
4) В. Воронцов, С. Кривенко, С. Южаков;	г) політекономія трудящих;
5) В. Дмитрієв, Л. Слонімський.	д) математична школа.

2. До якого напряму (школи) належать названі економісти?

1) О. Посников;	а) психологічний напрям;
2) В. Дмитрієв;	б) соціальний напрям;
3) П. Струве;	в) математична школа;
4) В. Войтинський	г) ліберально-народницький напрям

3. Назвіть авторів указаних теорій і наукових творів:

1. Теорія податків.	а) М. Огарьов;
2. Теорія «селянського соціалізму».	б) П. Лавров;
3. «Історичні листи».	в) М. Чернишевський;
4. Примітки до «Основ політичної економії» Мілля.	г) М. Тургенєв;
5. «Що потрібно народові».	д) О. Герцен.

Тема 11. Економічна думка в Україні (хіх — поч. Хх ст.)

1. Знайдіть відповідність між прізвищами вчених і школами (теоріями), які ці вчені репрезентували:

1. М. Туган-Барановський;	а) праксеологія;
2. С. Подолинський;	б) статистика;
3. Є. Слуцький;	в) психологічна школа;
4. Д. Журавський;	г) інвестиційна теорія циклів;
5. М. Бунге;	д) енергетична теорія економічного розвитку;
6. М. Столяров.	е) математична школа.

2. Знайдіть відповідність:

1) М. Левитський;	а) автор однієї з перших наукових праць з політекономії російською мовою;
2) Т. Степанов;	б) популяризатор економічного вчення К. Маркса;
3) М. Зібер;	в) автор «Артільного договору»;
4) М. Бунге;	г) теорія збалансованого бюджету споживача;
5) М. Драгоманов;	д) переклад українською мовою 24-го розділу І т. «Капіталу»;
6) І. Франко;	е) фундатор «Старої громади»;
7) Є. Слуцький	ж) засновник київської психологічної школи

3. Назвіть найвідоміших представників таких напрямів і шкіл:

1. ліберальне народництво;

2. психологічна школа;

3. школа економістів-статистиків;

4. математична школа.

Тема 12. Загальна характеристика розвитку економічної теорії у XX столітті

1. Укажіть ознаки економічної науки, характерні для кінця ХІХ — початку ХХ ст.:

а) аналітичний тип;

б) систематичний тип;

в) пошук відповіді на питання «у чому суть даного явища»;

г) пошук відповіді на питання «як економічні явища взаємодіють».

2. Укажіть, яка економічна теорія була провідною в економічній політиці розвинених країн світу в 30—70 рр. ХХ ст.:

1) неокласична;

2) кейнсіанська;

3) марксистська;

4) інституціональна;

5) монетарна.

3. Знайдіть (з-поміж указаних) ті об’єктивні причини, що зумовлюють неоднорідність сучасної економічної теорії ХХ століття:

а) посилення процесів концентрації та централізації капіталу і вироб­ництва;

б) сплеск активності економічних досліджень;

в) створення умов для формування наукових шкіл;

г) якісні зрушення в характері та структурі виробництва, методах управління;

д) посилення циклічного характеру та монополістичних тенденцій у розвитку економіки;

ж) трансформація економічної системи суспільства.

4. Знайдіть (з-поміж указаних) ту засадничу теоретичну пробле­му, навколо якої нині дискутують прибічники різних економічних теорій та напрямів:

а) роль держави у способах здійснення впливу на соціально-еконо­мічні процеси;

б) причини економічних криз;

в) предмет теоретичних досліджень та методи їх здійснення.

5. Укажіть, у чому саме полягає відмінність інституціонального напряму від неокласичного:

а) у твердженні, що ринок координує та спрямовує діяльність учасників економічних процесів;

б) у трактуванні економічної системи як такої, що розвивається;

в) у твердженні, що сутність економічного процесу — це розвиток, зміни, конфлікт;

г) у твердженні, що рушійною силою ринкової економіки є механізм вільної конкуренції;

д) у визнанні небажаним втручання держави в процеси відтворення.

6. Знайдіть (з-поміж указаних) заходи, які властиві неолібералізму і відрізняють його від кейнсіанства:

а) державні заходи з інвестування збиткових та низькорентабельних галузей економіки;

б) лібералізація економіки;

в) зростання обсягів урядових замовлень, закупівель та позичок;

г) вільне ціноутворення;

д) пріоритет приватної власності.

7. Установіть відповідність:

1) неоліберали; а) Дж. Хікс, П. Самуельсон;

2) монетаристи; б) А. Лаффер, Р. Барроу, Дж. Елліот;

3) нова класична школа; в) В. Ойкен, Л. Ерхард;

4) школа макроаналізу; г) В. Репке, А. Рюстов;

5) неокласичний синтез. д) Р. Лукас, Т. Сарджент, Н. Уоллес.