Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
tema_12.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
12.09.2019
Размер:
80.38 Кб
Скачать

7. Контроль результатов усвоения: Тестовые задания:

1. ЧАСТИЧНЫЙ СЪЕМНЫЙ ПЛАСТИНОЧНЫЙ ПРОТЕЗ ОТНОСЯТ К:

а) опирающимся

б) неопирающимся

в) съемным

г) несъемным

д) мостовидным

2. ЧАСТИЧНЫЙ СЪЕМНЫЙ ПЛАСТИНОЧНЫЙ ПРОТЕЗ ВОССТАНАВЛИВАЕТ ЖЕВАТЕЛЬНУЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ НА:

а) 10%

б) 40-60%

в) 100%

г) зависит от пациента

д) строго индивидуально

3. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ БАЗИСА ИЗ ПЛАСТМАССЫ:

а) нарушает самоочистку протеза

б) нарушает тактильную, температурную, вкусовую чувствительность

в) нарушает произношение звуков

г) в местах прилегания к зубам может вызвать гингивит

д) все перечисленное верно

4. БАЗИС ЧАСТИЧНОГО СЪЕМНОГО ПЛАСТИНОЧНОГО ПРОТЕЗА ДЕЛАЮТ ИЗ:

а) воска

б) пластмассы горячего отверждения

в) самотвердеющей пластмассы

г) металла

д) каучука

5. КЛАММЕРА БЫВАЮТ:

а) опорные

б) удерживающие

в) опорно-удерживающие

г) гнутые

д) литые

6. В КОНСТРУКЦИИ ЛЮБОГО УДЕРЖИВАЮЩЕГО КЛАММЕРА существуют:

а) плечо

б) тело

в) окклюзионная накладка

г) отросток

д) основание

7. ЧАСТИЧНЫЙ СЪЕМНЫЙ ПЛАСТИНОЧНЫЙ ПРОТЕЗ СОСТОИТ ИЗ:

а) базиса

б) опорных приспособлений

в) искусственных зубов

г) седла

д) дуги

8. ТОЛЩИНА ЛИТОГО БАЗИСА ДОЛЖНА БЫТЬ:

а) 0,8-1,2 мм

б) 0,2-0,6 мм

в) 2-3 мм

г) 1 см

д) все перечисленное верно

9. ВЕЛИЧИНА БАЗИСА ЗАВИСИТ ОТ:

а) числа сохранившихся зубов

б) степени атрофии альвеолярного отростка

в) податливости слизистой оболочки протезного ложа

г) на в/челюсти: от выраженности свода твердого неба

д) верно а) и б)

10. АНАТОМИЧЕСКАЯ РЕТЕНЦИЯ НА В/ЧЕЛЮСТИ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ:

а) выраженностью торуса

б) верхнечелюстными буграми

в) хорошо выраженным альвеолярным отростком

г) слизистыми бугорками

д) глубоким сводом твердого неба

Ситуационные задачи:

8. Литература.

  1. Н.Г.Аболмасов Ортопедическая стоматология. - М.: Медицина, 2002г., с.312-336.

УО «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет»

КАФЕДРА ОБЩЕЙ СТОМАТОЛОГИИ С КУРСОМ ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

Обсуждено на заседании кафедры

Протокол № 1 от_01.09.10______

Методическая разработка

для студентов 1 курса стоматологического факультета по пропедевтическому курсу ортопедической стоматологии.

ТЕМА: Общая характеристика пластиночных протезов. Изготовление восковых базисов с прикусными валиками. Кламмера, виды, техника изготовления удерживающего кламмера.

Время:

  1. Цель занятия.

  1. Ознакомить студентов с частичными съемными пластиночными протезами, с их конструктивными особенностями.

  2. Ознакомить с клинико-лабораторными этапами изготовления ЧСПП.

  3. Научить студентов изготавливать восковые шаблоны с прикусными валиками.

  4. Научить студентов изгибать удерживающие кламмера для ЧСПП.

  1. Материальное оснащение.

  1. Зубопротезный стол с набором инструментов.

  2. Фантомы.

  3. Воск базисный, кламмерная проволока, наборы пластмассовых зубов, гипс, пластмасса базисная.

  4. Окклюдатор или артикулятор.

  5. Таблицы, слайды, основная и дополнительная литература.

  1. Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы.

  1. Состав и свойства базисного воска.

  2. Состав и свойства пластмасс горячего отверждения.

  3. Классификация дефектов зубных рядов по Кеннеди.

  4. Прикус, виды прикусов.

  5. Определение центральной окклюзии.

  6. Признаки центральной окклюзии.

  7. Жевательная эффективность, методы определения жевательной эффективности.

  1. Вопросы для контроля исходного уровня знаний.

  1. Классификация съемных протезов.

  2. Составные элементы частичного съемного пластиночного протеза.

  3. Характеристика базиса ЧСПП: 1) материал, из которого изготовлен протез (плюсы и минусы); 2) границы базиса на в/челюсти; 3) границы базиса на н/челюсти; 4) анатомическая ретенция.

  4. Кламмера: 1) что такое кламмер? 2) классификация; 3) техника изготовления удерживающего кламмера.

  5. Кламмерная линия.

  6. Клинико-лабораторные этапы изготовления ЧСПП (демонстрация).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]