- •Державна підсумкова атестація з української літератури
- •Щоб передати нелюдські умови праці селянина, в.Стефанник у новелі «Камінний хрест»
- •Утвердження емансипації жінки , засудження обставин, які не давали жінці змоги гармонійно розвинути свої духовні сили, - така ідея твору
- •5. За визначенням і.Карпенка-Карого, твір „Хазяїн” за жанром – це
- •Завдання 22-25 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий)
- •23. Установіть відповідності між літературним напрямком або течією і художнім твором, у якому вираженні його стильові ознаки.
- •24. Установіть між назвою твору та поетичними рядками з нього.
- •25. Установіть відповідність між елементами сюжету й епізодом з роману „Тигролови”
- •У завданнях 26-29 запишіть відповідь словами, словосполученням чи реченням
- •27. У поезії Лесі Українки „і все-таки до тебе думка лине...” звучить мотив _______________________________________________________________________
- •29. До „празької школи” належали поети_________________________________
- •Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання
Завдання 22-25 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий)
22. Установіть відповідність між героєм та особливостями його характеру
Омелько Кайдаш
Карпо Кайдашенко
Лаврін Кайдашенко
Чіпка
А
Він був „виродок”
Б
Веселі, сині як небо очі святилися
привітно
та
ласкаво.
В
Був чоловік гордий, упертий, не любив
нікому
кланятись, навіть рідному батькові
Г
До багачів горнувся, а на голоту дивився
згорда
Д
У шинку любив запивати „давнє панщинне
горе”
23. Установіть відповідності між літературним напрямком або течією і художнім твором, у якому вираженні його стильові ознаки.
імпресіонізм
експресіонізм
реалізм
неоромантизм
А
„Лісова пісня”
Б
„Камінний хрест”
В
„Арфами, арфами...”
Г
„Кайдашева сім’я”
Д
„Intermezzo”
24. Установіть між назвою твору та поетичними рядками з нього.
„Так ніхто не
кохав...”
„Лебеді материнства”
„Два кольори”
„На колимськім
морозі калина”
А
Неосяжна осонцена днина,
і собором дзвінками
Україна
написалась на
мурах тюрми.
Б
Мене водило в безвісті життя,
Та я вертався на
свої пороги.
В
Можеш
вибирати друзів і дружину,
Вибрати не можна
тільки Батьківщину.
Г
Гей, ви, зорі ясні!.. Тихий місяцю мій!..
Де ви
бачили більше кохання?..
Д
Я ваші очі пам’ятаю,
Як музику, як спів
Зимовий вечір.
Тиша. МИ.
25. Установіть відповідність між елементами сюжету й епізодом з роману „Тигролови”
експозиція
зав’язка
кульмінація
розв’язка
А
Через усю країну мчить потяг „Й.Сталін”
Б
Григорій убиває майора Медвина
В
Григорій й Наталка переходять кордон
Г
поїздка до Хабаровська
Д
Г. Многогрішний втікає з потяга
У завданнях 26-29 запишіть відповідь словами, словосполученням чи реченням
26. „Кайдашева сім’я” за жанром - це _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. У поезії Лесі Українки „і все-таки до тебе думка лине...” звучить мотив _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
28. Вірш Є.Маланюка „Сучасники” присвячено______________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________