- •Державна підсумкова атестація з української літератури
- •До жанру соціальної сатиричної комедії належить твір
- •Прочитайте уривок із твору.
- •Завдання 22-25 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).
- •Установіть відповідність між героєм і твором.
- •Установіть відповідність між твором та його темою.
- •Установіть відповідність між поняттям і його визначенням
- •Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано.
- •У завданнях 26-29 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням
- •Завдання 30 потребує розгорнутої відповіді на запитання
Завдання 22-25 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).
Установіть відповідність між героєм і твором.
А
„Жовтий
князь”
Б
„Камінний хрест”
В
„Марія”
Г
„Людина”
Д
„Три зозулі з поклоном”
1
Іван Дідух
2
Марфа Яркова
3
Олена Ляуфлер
4
Мирон Катранник
Установіть відповідність між твором та його темою.
А
гармонія людини та природи, прагнення
до щастя, трагічне поєднання двох світів
у душі людини
Б
трагедія дітовбивства
В
смерть пророка, не визнаного своїм
народом
Г
масова еміграція українського селянства
за океан
Д
життя жінки в традиційному патріархальному
суспільстві та її боротьба за свої
права
1
„Людина”
2
„Мойсей”
3
„Камінний
хрест”
4
„Лісова
пісня”
Установіть відповідність між поняттям і його визначенням
А
повторення
тих самих звуків, слів, речень на початку
двох або кількох суміжних рядків
Б
послідовність,
поступовість у розміщенні чого-небудь
від меншого до більшого і навпаки
В
натяк
на загальновідомий факт, історичну
подію чи літературний твір
Г
перенесення
властивостей живих істот на предмети
та явища природи
Д
зміна
звичайного порядку слів у реченні для
виділення смислової значущості тих чи
інших його членів
1
алюзія
2
інверсія
3
уособлення
4
анафора
Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано.
А Ні,
я хочу крізь сльози сміятись,
Серед лиха співати
пісні...
Б
Мені війнула в очі сивина,
Та я нічого не
везу додому...
В
Між горами в долинах – білі юрти...
Г
Припливайте до колиски, лебеді, як
мрії...
Д
І твоя незрадлива материнська ласкава
усмішка,
І засмучені очі
хороші твої.
1
метафора
2
епітет
3
порівняння
4
оксиморон
У завданнях 26-29 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням
„Українськими Ромео та Джульєттою” називають героїв твору_______
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
У пролозі до поеми „Мойсей” І.Франко звертається до_______________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Стильовий напрям, в основі якого лежить мистецтво передачі безпосередніх вражень, психологічна настроєність, багатство кольорів та звуків, називається ____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вірш В.Стуса „Сто років, як сконала Січ...” належить до виду лірики
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________