Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Щербатых Ю.В. - Психология стресса и методы кор...doc
Скачиваний:
100
Добавлен:
15.09.2019
Размер:
14.31 Mб
Скачать

66 Глава 2. Формы проявления стресса и критерии его оценки

  1. Марищук В. Л,, Евдокимов В. И. Поведение и саморегуляция человека в ус­ ловиях стресса. СПб., 2001, с. 81-101.

  2. Хессет Дж, Введение в психофизиологию. М., 1981, с. 19-48; 164-174.

  3. Щербатых Ю. В., Ивлева Е. И. Психофизиологические и клинические ас­ пекты страха, тревоги и фобий. Воронеж, 1998, с. 86-170.

  4. Щербатых Ю. В. Экзаменационный стресс. Воронеж, 2000, с. 18-55.

Дополнительная

  1. Баевскш Р. М., Кириллов О. И., Клецкин С. 3. Математический анализ из­ менений сердечного ритма при стрессе. М., 1984, с. 6-121.

  2. Бажанов Н. П., Судаков К. В., Иващенко О. Н., Тябанкова В. Ф. и др. Ре­ зультаты изучения психоэмоционального напряжения у стоматологиче­ ских больных в предоперационный период // Роль эмоционального стрес­ са в генезе нервно-психических заболеваний. М., 1977, с. 15-18.

  3. Гремлинг С., Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. СПб., 2002, с. 37-44.

  4. Доскин В. А. Профилактика экзаменационного стресса // Школа и психи­ ческое здоровье учащихся / Под ред. С. М. Громбаха. М., 1988, с. 147-160.

  1. Дюк В. Обработка данных на ПК в примерах. СПб., 1997, с. 47-59.

  2. Марищук В. Л., Блудов Ю. М. и др. Методики психодиагностики в спорте. М., 1984, с. 159-160.

  3. Ноздрачев А. Д., Щербатых Ю. В. Современные способы оценки функ­ ционального состояния вегетативной нервной системы // Физиология человека. 2001. № 6, с. 135-141.

  4. Плотников В. В. Оценка психовегетативных показателей у студентов в ус­ ловиях экзаменационного стресса // Гигиена труда. 1983. № 5, с. 48-50.

  5. Поколев Г. М., Недугова Н. П., Фомина Г. Б., Илъичов Д. Г. Комплексная оценка реакций сердечно-сосудистой системы на эмоциональный стресс у лиц молодого возраста // Кардиология, 1985. № 5, с. 112-113.

  6. Судаков К. В. Индивидуальная устойчивость к стрессу. М., 1998, с. 15- 112.

  7. Умрюхин Е. А., Быкова Е. В., Климина Н. В. Вегетативный тонус и энергоза­ траты у студентов в процессе результативной учебной деятельности // Вестник Российской академии медицинских наук. 1999. № 6, с. 47-51.

  8. Щербатых Ю. В., Есауленко И. Э. Прогнозирование и коррекция уровня эмоционального стресса у студентов высшей школы // Системный ана­ лиз и управление в биомедицинских системах. 2002. Т. 1. № 3, с. 319-322.

  9. Ах А. Р. ТЬе рЬузюЬ^са! сН#егеп1ла1;юп Ъегдуееп Геаг апс! ап^ег т Ьитапз // РзусЬозот. Мей., 1953. Уо1. 15. Р. 433-442.

  10. Неаг1 га{,е уапаЫШу. ЗгапсЬгсЬ о( МеазигетепС, РЬузюЬфса! 1п1егрге1:а- Пюп апс! СНтса! Узе // С1гси1а1:юп, 1996. V. 93. № 5. Р. 1043-1065.

  11. М/# ^.]. ТЬе рЬагтасо!о§у о^ Ьитап агшегу // РЬагтасо1о^у апс! ТЬегару, 1990. V. 47. Р. 233-266.

Глава 3

ДИНАМИКА СТРЕССОВЫХ СОСТОЯНИЙ

3.1. Обшие закономерности развития стресса

3.1.1. Классическая динамика развития стресса

3.1.2.

Влияние характеристик стрессора на уровень стресса

3.1.3.

Развитие психологического стресса на приме­ре развития экзаменационного стресса

3.2. Факторы, влияющие на развитие стресса

3.2.3. 3.2.4.

  1. Врожденные особенности организма и ранний детский опыт

  2. Родительские сценарии Личностные особенности Факторы социальной среды

3.2.5. Когнитивные факторы

3.3

Негативные последствия длительного стресса

  1. Психосоматические заболевания и стресс

  2. Посттравматический синдром

68 Глава 3. Динамика стрессовых состояний

3.1. Обшие закономерности развития стресса 69

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]