Министерство образования и науки российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Стерлитамакская государственная педагогическая академия

имени Зайнаб Биишевой»

Филологический факультет

Кафедра лингвистики и журналистики

УТВЕРЖДАЮ

–––––––––––––––––––––

« ––– » ––––––––––––––– 2011 г.

Рабочая программа дисциплины практикум по орфографии и пунктуации

Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

Профиль подготовки: Русский язык и литература

Квалификация выпускника: бакалавр педагогического образования

Форма обучения: очная

Стерлитамак

2011 г.

1. Цели освоения дисциплины

1. Целью дисциплины является формирование у студентов знаний орфографических и пунктуационных правил и навыков применения.

2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Практикум по орфографии и пунктуации» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин (Б. 3.2.10).

Для освоения дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации» студенты используют знания, умения и навыки, сформированные при изучении предмета «Русский язык в общеобразовательной школе.

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплины «Современный русский язык», дисциплин по выбору студентов профессионального цикла, прохождения педагогической практики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации»:

- способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК – 2);

- готов использовать систематизированные теоретические и практические знания для определения и решения исследовательских задач в области образования (ПК – 11).

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- разделы и принципы русской орфографии;

- варианты орфограмм, орфографические правила;

- условия выбора орфограмм, их обозначение графическими средствами;

- типы и виды орфограмм;

- орфографические ошибки, нормы оценки орфографической грамотности;

- принципы и правила русской пунктуации;

уметь:

- писать с опорой на орфографические и пунктуационные правила;

- обосновывать выбор орфограммы;

- обосновывать употребления знаков препинания;

владеть:

- навыками русской орфографии и пунктуации;

- навыками нахождения и исправления орфографических и пунктуационных ошибок.

4. Структура и содержание дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)					Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
			18	ЛК –	ПР 18		СРС 49
1.	Графика и орфография. Принципы русского правописания. Орфограмма. Орфографическое правило. Орфографический словарь	2	1–3			2	6	вопросы к ПР, зачётные вопросы
2.	Правописание именных частей речи	2	4–6			2	6	вопросы к ПР, зачётные вопросы
3.	Правописание Н и НН в различных частях речи	2	7–8			2	6	вопросы к ПР, зачётные вопросы
4.	Правописание НЕ с различными частями речи	2	9–10			2	6	вопросы к ПР, зачётные вопросы, диктант с грамматическим заданием
5.	Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Синтаксический разбор предложения по членам предложения.	2	11–12			2	6	микрозачет по орфографии, вопросы к ПР, зачётные вопросы
6.	Знаки препинания в предложениях, осложненных однородными членами.	2	13–14			2	6	вопросы к ПР, зачётные вопросы
7.	Понятие об обособлении. Пунктуация в предложениях, осложненных обособленными определениями, дополнениями, приложениями и обстоятельствами. Знаки препинания в предложениях, осложненных словами, грамматически не связанными с членами предложения	2	15–16			2	6	вопросы к ПР, зачётные вопросы
8.	Знаки препинания в сложных предложениях (ССП, СПП, БСП).	2	17			2	5	вопросы к ПР, зачётные вопросы, микрозачет по пунктуации
9.	Итоговое занятие по орфографии и пунктуации	2	18			2	2	диктант с грамматическим заданием