- •1. Объект и предмет социологии как науки, ее основные функции.
- •2. Структура социологического знания, его связь с другими науками.
- •3. Особенности метода социологического изучения общества.
- •4. Значение социологии для подготовки современного специалиста.
- •5. Становление социологии как науки (о. Конт, к. Маркс, г. Спенсер).
- •6. Вклад э Дюркгейма в развитие социологии.
- •7. Сущность понимающей социология м. Вебера.
- •8. Вклад п. Сорокина в развитие социологии.
- •9. Макросоциологические теории (т. Парсонс, р. Дарендорф).
- •10. Микросоциологческие теории (д. Мид, г. Гарфинкель).
- •11. Понятие личности, ее социальная структура и типы.
- •2. Психоаналитические теории (з.Фрейд) направлены на раскрытие противоречивости внутреннего мира человека, на изучение психологических аспектов взаимосвязи личности и общества.
- •12. Сущность ролевой теории личности.
- •Конфликты и противоречия между людьми есть нередко результат непонимания ролей друг друга. Для их преодоления необходимо осознание взаимных прав и обязанностей людей по отношению друг к другу
- •13. Понятие и основные факторы социализации личности.
- •16. Социальное поведение, его виды. Социальное поведение - действия человека среди людей и относительно людей (парадигма "я и ты", "я и мы").
- •18. Социальные группы и общности, классификация социальных групп.
- •19. Сущность социальной стратификации, ее критерии и исторические типы.
- •21. Социальная мобильность, ее виды, значение для карьеры специалиста.
- •22. Понятие и важнейшие элементы социальной организации.
- •23. Социальные институты, их главные признаки и виды.
- •24. Семья как базовый социальный институт, основные функции, типы и современные проблемы семьи.
- •25. Образование как социальный институт, его основные функции и тенденции развития.
- •27. Глобализация социальной жизни, ее основные признаки и значение.
- •29. Структура и содержание программы социологического исследования.
- •30. Наблюдение как метод сбора социологических данных, его виды, достоинства и недостатки.
- •31. Опрос как метод сбора социологических данных, его разновидности, достоинства и недостатки.
- •32. Структура социологической анкеты, виды вопросов в анкете, техника анкетирования.
27. Глобализация социальной жизни, ее основные признаки и значение.
Глобализация социальной жизни, по мнению исследователей, представляет собой 1) рост взаимозависимости мирового сообщества во всех сферах жизни, прежде всего – политической, экономической и культурной; 2) формирование глобальной структуры политических, экономических и культурных отношений, связывающих отдельные общества в единую систему.
Проявления глобализации: В политической сфере: 1) возникновение наднациональных единиц различного масштаба: политических и военных блоков (НАТО), имперских сфер влияния (сфера влияния США), коалиций правящих групп ("Большая семерка"), континентальных или региональных объединений (Европейское сообщество), всемирных международных организаций (ООН); 2) возникновение контуров будущего всемирного правительства (Европейский парламент, Интерпол); 3) растущая политическая однородность мирового сообщества (демократизация общественно-политической жизни).
В экономической сфере: 1) усиление значения наднациональной координации и интеграции (ЕС, ОПЕК), региональных и мировых экономических соглашений; 2) глобальное разделение труда; 3) возрастание роли многонациональных и транснациональных корпораций (ТНК) ("Ниссан", "Тойота", "Пепси-Кола"); 4) становление универсального, единого экономического механизма, охватывающего весь мир; 5) молниеносность, с какой финансовые рынки реагируют на события в отдельных странах.
В сфере культуры: 1) превращение планеты в "мировую деревню" (М.Маклуэн), когда миллионы людей благодаря средствам массовой информации практически мгновенно становятся свидетелями событий, происходящих в разных уголках Земного шара; 2) приобщение людей, живущих в разных странах и на разных континентах, к одному и тому же культурному опыту (олимпиады, рокконцерты); 3) унификация вкусов, восприятий, предпочтений (кока-кола, джинсы, "мыльные оперы"); 4) непосредственное знакомство с образом жизни, обычаями, нормами поведения в других странах (через туризм, работу за границей, миграции); 5) появление языка международного общения – английского; 6) повсеместное распространение унифицированных компьютерных технологий, интернет; 7) "размывание" местных культурных традиций, их замена массовой потребительской культурой западного типа (9.3).
28. Понятие, виды и этапы проведения прикладного социологического исследования.
Термин “социологическое исследование” был введен в оборот Эмилем Дюркгеймом в работе “Самоубийство”. “Социологическое исследование – это совокупность последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их использования в практике”
Социологические исследования можно классифицировать по разным основаниям. Прежде всего а) по масштабам и задачам, по глубине и степени сложности; б) от изучения объекта в статике или в динамике; в) в зависимости от используемых методов; а также г) по срокам проведения; и д) субъекту финансирования.
1) Разведывательное (пилотажное, зондажное) исследование. Оно основано на упрощенной программе, охватывает небольшие исследуемые совокупности, решает ограниченные по своему содержанию задачи.
2) Описательное исследование. Это более сложный вид исследования. Проводится по полной, подробно разработанной программе, на базе апробированной методики. Цель этого исследования – описать объект исследования, его основные свойства, влияющие на функционирование и деятельность объекта изучения, или описать ситуацию.
3) Аналитическое исследование представляет собой самый углубленный вид социологического анализа. Цель его – не только описание структурных элементов изучаемого явления, но и выяснение причин, которые лежат в его основе.
Этапы:
Подготовительный этап, на котором разрабатывается программа (дизайн) исследования; происходит общение с заказчиком, если это исследование договорное, обсуждаются основные моменты договора; анализируется имеющаяся литература по проблеме исследования.
На данном этапе также обосновываются методы исследования, составляется инструментарий (например, анкета) и осуществляется проект выборки. Более подробно об этих процедурах мы будет говорить на следующих лекциях.
2) Основной или полевой этап, на котором проводится само исследование, сбор эмпирической информации с помощью выбранного метода и отбора респондентов по определенным правилам, а также контроль за работой участников исследования.
3) Завершающий этап. На этом этапе обрабатываются и анализируются данные; формулируются выводы и рекомендации; пишут отчеты, статьи, монографии.