Індивідуальний календарний план-графік

Проходження педагогічної практики

Студент__ економічного факультету 5 курсу ______ форми навчання спеціальності 803050901 магістр з обліку і аудиту

ПІБ студента

З « ___»_________ 20____ р. по «___»_________ 20___ р.

№ п/п	Назва теми чи роботи по програмі	Кількість годин
1	Ознайомлення з навчальною та робочою програмою однієї з дисциплін кафедри, а також з календарним планом її викладання. Вибір окремої теми курсу для підготовки навчально-методичного комплексу	6 годин
2	Розробка навчально-методичного комплексу за обраною темою (текст лекції, перелік рекомендованих джерел).	6 годин
3	Розробка навчально-методичного комплексу за обраною темою (план семінарського заняття, тематика рефератів, завдання для практичного заняття, питання для самоперевірки знань).	6 годин
4	Розробка навчально-методичного комплексу за обраною темою (завдання для поточного модульного контролю, тести для самоконтролю знань студентів).	6 годин
5	Визначення мети та завдань семінарського (практичного) заняття з обраної дисципліни кафедри, складання плану його проведення. Підготовка до проведення семінарського (практичного) заняття в аудиторії (підготовка методичного забезпечення, планування розподілу аудиторного часу та структури заняття, розробка контрольних питань тощо).	6 годин
6	Проведення семінарського (практичного) заняття в академічній групі. Самоаналіз проведеного семінарського (практичного) заняття. Участь в обговоренні проведеного заняття, отримання відгуку на нього.	6 годин
7	Відвідування лекції (практичного, семінарського заняття) викладача, його аналіз.	6 годин
8	Оформлення звіту з педагогічної практики та подання його на кафедру. Захист звіту з науково-педагогічної практики	6 годин
9	РАЗОМ	8 тижнів 48 годин

Керівник практики __________________

(підпис)

Студент-практикант _______________

(підпис)

„____” _________________ 20__ рік

Додаток Б

Орієнтовний методичний пакет матеріалів практичного заняття

(назва дисципліни)

(тема заняття)

1. Алгоритм підготовки до проведення практичного заняття.

2. Мета заняття, його дидактичні цілі та основні проблеми, які слід вирішити за запропонованою темою.

3. Актуалізація теми, встановлення логічного зв'язку із вивченим матеріалом.

4. Перелік питань, що виносяться на розгляд для контролю теоретичної підготовки студентів.

5. Додаткові питання, пов'язані із спеціальністю, попередніми темами, практичним досвідом магістрів.

6. Питання для дискусій.

7. Список рекомендованих джерел.

8. План-конспект проведення практичного завдання.

9. Організація практичного заняття (етапи заняття, відповідні методи і засоби навчання).

10. Наочні матеріали, використання технічних засобів.

11. Методика проведення заняття.

12. Ситуаційні практичні завдання.

13. Умови та методичні вказівки до кейсів.

14. Інструкція проведення та умови ділової гри (додаток И).

15. Узагальнення розглянутих завдань.

16. Тестові завдання для контролю знань студентів.

17. Оцінка знань та роботи студентів на занятті.

18. Загальні підсумки з теми практичного заняття.

19. Самоаналіз проведеного заняття.

Додаток В

Орієнтовний методичний пакет матеріалів семінарського заняття

(назва дисципліни)

(тема заняття)

1. Алгоритм підготовки до проведення семінарського заняття.

2. Мета заняття, його дидактичні цілі та основні проблеми, винесені на обговорення.

3. Актуалізація теми, встановлення логічного зв'язку із вивченим матеріалом.

4. План семінару.

5. Список використаних джерел.

6. Тематика рефератів.

7. План-конспект проведення семінарського заняття.

8. Методика проведення семінарського заняття.

9. Організація семінару (етапи заняття, відповідні методи і засоби навчання).

10. Наочні матеріали, використання технічних засобів.

11. Додаткові питання для зв'язку зі спеціальністю, попередніми темами, практичним досвідом магістрів.

12. Питання для дискусій.

13. Узагальнення з розглянутих питань та загалом з теми семінарського заняття.

14. Тестові завдання для контролю знань студентів.

15. Оцінка знань студентів.

16. Підсумки заняття.

17. Самоаналіз проведеного заняття.

Додаток Д