- •Вопрос 1. Классификация разделов биологии. Основные свойства живого.
- •Вопрос 2.Теория самозарождения жизни. Опыты ф. Реди и Луи Пастера.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4.Теория биопоэза. Коацерватная гипотеза а.И.Опарина.
- •Вопрос5. Вирусы как неклеточная форма жизни и их значение. Борьба с вирусными заболеваниями (спид).Вирусы, их строение и функционирование. Вирусы – возбудители опасных заболеваний
- •Вопрос 6.Доказательства эволюции. Характеристика групп эволюции.
- •Вопрос 8.Морфология клетки. Сравнительная характеристика прокариотов и эукариотов. Бактерии, их роль в медицине.
- •Вопрос 9. Работы к. Линнея в развитии эволюционных идей в биологии.
- •Вопрос 10.Морфология клетки. Методы исследования клетки. Клеточная теория строения организмов Основные положения клеточной теории
- •Вопрос 11.Первая теория эволюции ж.Б.Ламарка..
- •Вопрос 12. Морфология клетки. Поверхностный аппарат клетки – наружная клеточная мембрана. Строение, функции.
- •Вопрос 13.Теория эволюции ч.Дарвина. Основные факторы эволюции.
- •Вопрос 14.Морфология клетки. Цитоплазма. Мембранные органеллы. Строение и функции
- •Вопрос 15.Концепция вида, его критерии. Популяция - структурная единица вида и эволюции.
- •Вопрос 16.Морфология клетки. Немембранные органеллы. Строение и функции.
- •Вопрос17.Понятие макро- и микроэволюции. Направления эволюционного процесса.
- •Вопрос 18.Морфология клетки. Ядро, строение и функции. Хромосомы, виды хромосом, кариотип.
- •Вопрос19.Основные этапы развития жизни на Земле.
- •Вопрос 20.Химический состав клетки. Неорганические вещества- вода ,минеральные соли и их роль в клетки
- •Вопрос 21:Геологические эры – понятие, периоды ,мир растений, мир животных.
- •Вопрос22..Химический состав клетки. Органические вещества: углеводы, липиды, строение и свойства, функции
- •Вопрос 23.Антропогенез. Доказательства происхождения человека от животных.
- •Вопрос 24.Химический состав клетки. Белки. Строение и свойства, функции.
- •Вопрос 25.Эволюция предков человека. Характеристика стадий в становлении человека
- •Вопрос26..Химический состав клетки. Нуклеиновые кислоты - днк, рнк. Строение, структура, свойства, функции.
- •Вопрос 27.Человеческие расы. Расовая классификация современного человека. Критика расизма.
- •Вопрос 28.. Обмен веществ и превращение энергии в клетке: пластический и энергетический обмен веществ. Фотосинтез. Космическая роль зеленых растений
- •Вопрос 29.Бионика как одно из направлений биологии и кибернетики.
- •Вопрос30.Пластический обмен веществ. Биосинтез белка. Генетический код.
- •Вопрос 31.Экология. Экологические факторы, их значение в жизни организмов.
- •Вопрос 32. Энергетический обмен веществ, этапы образования энергии. Атф – строение , свойства, функции
- •Вопрос33.Экологические системы. Пищевые связи, круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах
- •Вопрос 34..Жизненный цикл клетки. Митоз. Фазы митоза. Значение митоза для жизнедеятельности клетки.
- •Вопрос 35.Межвидовые взаимоотношения в экосистемах(конкуренция, симбиоз, хищничество, паразитизм).Причины устойчивости и смены экосистем.
- •Вопрос 36.Размножение - важнейшее свойство живых организмов. Половое и бесполое размножение.
- •Вопрос 37.Сукцессии. Искусственные сообщества - агроэкосистемы и урбоэкосистемы.
- •Вопрос 38.Мейоз. Характеристика стадий мейоза. Понятие конъюгации и кроссинговера
- •Вопрос39.Учение в.И.Вернадского о биосфере. Роль живых организмов в биосфере. Биомасса.
- •Вопрос 40.Гаметогенез – процесс образования половых клеток человека. Овогенез.
- •Вопрос 41.Последствия деятельности человека в окружающей среде. Воздействия производственной деятельности на окружающую среду. Глобальные экологические проблемы и пути их решения.
- •Вопрос 42..Индивидуальное развитие организмов. Основные стадии эмбрионального развития.
- •Вопрос43.Экология как теоретическая основа рационального природопользования и охраны природы. Ноосфера
- •Вопрос 44.Постэмбриональное развитие. Сходство зародышевых представителей разных групп позвоночных как свидетельство их эволюционного родства.
- •Вопрос45.Круговорот важнейших биогенных элементов (на примере углерода, азота и др.) в биосфере. Изменения в биосфере.
- •Вопрос 46.
- •1. Вред курения
- •Вопрос47..Наследственные болезни человека, их причины и профилактика
- •Вопрос 48. Генетика –наука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов.Генетическая терминология и символика.
- •Вопрос49 . Экология как теоретическая основа рационального природопользования и охраны природы
- •Вопрос 50. Законы генетики, установленные г.Менделем. Моногибридное скрещивание.
- •Вопрос 51. Экология – наука о взаимоотношениях организмов между собой и окружающей средой. Задачи экологии.
- •Вопрос 52 .Законы генетики, установленные г.Менделем. Дигибридное скрещивание.
- •Вопрос53 .Гипотезы происхождения жизни.
- •Вопрос 54.Хромосомная теория наследственности т. Моргана.
- •Вопрос55:
- •Вопрос 56.Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.
- •Вопрос 57. Основные методы селекции: гибридизация и искусственный отбор. Основные достижения современной селекции культурных растений, домашних животных и микроорганизмов
- •Вопрос 58 Закономерности изменчивости. Модификационная изменчивость. Норма реакции.
- •Вопрос 59.Глобальные экологические проблемы и пути их решения.
- •Вопрос 60. Наследственная или генотипическая изменчивость. Мутации
- •Вопрос 61.:
- •Вопрос 62.
- •Вопрос 63.Организм – единое целое. Многообразие организмов. Размножение – важнейшее свойство живых организмов. Бесполое размножение, виды и примеры.
- •Вопрос 64.Биотехнология, ее достижения и перспективы развития.
- •Вопрос 65.Гаметогенез – процесс образования половых клеток человека. Сперматогенез.
- •Вопрос 66. Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Ферменты, их роль в реакциях обмена веществ
- •Вопрос 67.Идиоадаптация – направление эволюции органического мира. Значение идиоадаптации.
- •Вопрос 68.Экологическое и географическое видообразования, их сходство и различие
- •Вопрос69.
- •Вопрос 70.
- •Вопрос 71.Эволюция человека. Доказательства происхождения человека от млекопитающих животных.
Экзаменационные ответы на вопросы
Вопрос 1. Классификация разделов биологии. Основные свойства живого.
Биология –наука о жизни. Признаки живого – метаболизм, оплодотворение ,деление, рост, развитие, дыхание, питание, выделение, движение, мышление, речь, возбудимость и раздражимость,наследственность,изменчивость,старение,клиническая смерть.
Биологические науки накопили огромный материал, доказывающий единство происхождения и историческое развитие органического мира.
Сравнительная анатомия — наука о сравнительном строении живых организмов — показывает общность строения и происхождения живых организмов. Так, позвоночные имеют двустороннюю симметрию, общий план строения скелета черепа, передних и задних конечностей, головного мозга и всех основных систем (нервной, пищеварительной, кровеносной и др.). Единство происхождения подтверждается строением гомологичных органов, наличием рудиментов, атавизмов и переходных форм. Гомологичные органы сходны по строению и происхождению независимо от выполняемой функции (кости конечностей земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих). Рудименты (остаток) — недоразвитые органы, утратившие в ходе эволюции свое значение и находящиеся в стадии исчезновения (колючки кактусов, чешуйки на корневище папоротников — рудиментарные листья; у лошади — грифельные косточки; у горных гусей — перепонки на лапах и др.). Атавизм — возврат к признакам предков (у человека наличие хвоста, волосатость). Переходные формы — занимающие промежуточное положение между крупными систематическими группами (низшие млекопитающие утконос и ехидна, подобно пресмыкающимся, откладывают яйца и имеют клоаку). Доказательством эволюции органического мира служат аналогичные органы у представителей не родственных таксонов. Они различаются по строению и происхождению, но выполняют одинаковую функцию( плющ - видоизмененные воздушные корни ) К аналогичным органам относятся крыло птиц и бабочек, жабры раков и рыб, роющие конечности кротов и медведок. Аналогичные органы возникают у далеких в систематическом отношении организмов в результате конвергенции — схождения признаков вследствие приспособленности этих организмов к сходному образу жизни.
Эмбриология — наука, изучающая зародышевое развитие организмов, — доказывает, что процесс образования половых клеток (гаметогенез) сходен у всех многоклеточных: все они начинают развитие из одной клетки — зиготы. У всех позвоночных зародыши схожи между собой наран них стадиях развития. Они имеют жаберные щели и одинаковые отделы тела (головной, туловищный, хвостовой). По мере развития у зародышей появляются различия. Вначале они приобретают черты, характеризующие их класс, затем отряд, род и на поздних стадиях — вид. Все это говорит об общности их происхождения и последовательности расхождения у них признаков.
Палеонтология. Палеонтологический материал позволяет констатировать, что смена форм животных и растений осуществляется в порядке изменения предшествующей организации и преобразования ее в новую. Развитие хордовых, например, осуществлялось поэтапно. Вначале возникли низшие хордовые, затем последовательно во времени возникают рыбы, амфибии, рептилии. Рептилии, в свою очередь, дают начало млекопитающим и птицам. На заре своего эволюционного развития млекопитающие были представлены небольшим числом видов, в то время процветали рептилии. Позднее резко увеличивается число видов млекопитающих и птиц и исчезает большинство видов рептилий. Таким образом, палеонтологические данные указывают на смену форм животных и растений во времени.
Разделы биологии:
1.Ботаника –наука о растениях, зоология –наука о животных, микробиология –наука о микроорганизмах ,лихенология – о лишайниках ,микология –о гриба ,вирусология –о вирусах, бриология –о мхах, аль геология –о водорослях, дендрология –о деревьях, ихтиология –о рыбах, энтомология – о насекомых, териология –о млекопитающих, орнитология –о птицах,
Отрасли: палеонтология,анатомия,морфология,цитология,гистология,эмбриология,биохимия,биофихика,
этология ,экология.