Физиологические основы восприятия
Ощущения могут быть рассмотрены как структурный элемент процесса восприятия.
Собственные физиологические механизмы восприятия включаются в процессе формирования целостного образа на последующих этапах, когда возбуждение от проекционных зон передается в ассоциативные, интегративные (вторичные, третичные) зоны коры головного мозга, где и происходит завершение формирования образов явлений реального мира.
Например, поражение теменно-затылочной доли (вторичная) приводит к нарушению восприятия пространства и трехмерных объектов, не различает правую и левую сторону, не могут оценить положение стрелок часов, плохо ориентируются в пространстве. Нарушается восприятие множественной ситуации (не может сразу увидеть группу предметов).
Основные свойства и виды восприятия
Мы приступаем к рассмотрению основных свойств восприятия как познавательного психического процесса.
Предметность восприятия — это способность отражать объекты и явления реального мира в форме отдельных предметов.
Целостность.
Структурность Мы воспринимаем фактически абстрагированную от ощущений обобщенную структуру, схему с главными и второстепенными признаками, которая формируется в течение некоторого времени.
Константностью называется относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении условий их восприятия.
Апперцепцией называется зависимость восприятия от общего содержания психической жизни. Поэтому в восприятии всегда сказываются особенности личности человека. Огромную роль в апперцепции играют знания человека, его предшествующий опыт, его прошлая практика. Существенное место в апперцепции занимают установки и эмоции, которые могут изменять содержание восприятия.
Осмысленность. воспринимать предмет — это значит мысленно назвать его, т. е. отнести к определенной группе, классу.
Активность (или избирательность). Оно заключается в том, что в любой момент времени мы воспринимаем только один предмет или конкретную группу предметов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном нашего восприятия,
Фигура и фон в восприятии
В каждый момент времени на наши органы чувств действует много предметов, но не все они воспринимаются одинаково. Одни из них выделяются нами, выступают «на передний план», и мы сосредоточиваемся на них. Другие — словно отходят «на задний план», в известном смысле сливаются друг с другом, воспринимаются менее ясно. В соответствии с эти различают предмет, или объект, восприятия, т. е. то, на чем сосредоточено в данный момент восприятие, и фон, который образуют все другие предметы, действующие на нас в это же время, но отступающие, по сравнению с объектом восприятия, «на задний план».
Фигурой принято называть замкнутую, выступающую вперед, привлекающую внимание часть зрительного поля, а все, что окружает фигуру, представляет собой фон.
Следует отметить, что соотношение предмета и фона — это соотношение динамическое. То, что в данный момент относится к фону, может через некоторое время стать предметом, и наоборот. Например, взгляните на рисунок (вазы).
Выделение предмета из фона связано с особенностями нашего восприятия, а именно с предметностью восприятия. Мы выделяем предмет из фона для того, чтобы лучше с ним ознакомиться. Легче выделяется то, что в действительности является отдельным предметом и хорошо знакомо из прошлого опыта. Существенную роль играет различие по цвету между фоном и предметом. Контрастные цвета особо благоприятны для выделения предмета из фона. Выделение предмета затруднено также в том случае, если предмет находится в окружении схожих предметов.
Для подтверждения наших слов давайте особым образом трансформируем рисунок 8.3. В результате на первый план для большинства наблюдателей выступают профили человеческих лиц, а ваза становится практически незаметна. Это связано с тем, что, во-первых, вы уже знакомы с вариантом данного рисунка и готовы к встрече с его модификациями; во-вторых, мы поменяли соотношения цветов; в-третьих, мы частично изменили феноменологическое поле нашего восприятия, изменив очертания вазы.
Взаимоотношение целого и части в восприятии
Каждый предмет является сложным целым и обладает многими свойствами. Восприятие целого обусловлено восприятием его частей и свойств, в то же время оно само влияет на их восприятие.
Например, приведем слово, в котором отдельные буквы пропущены:
«..ек..и. ест.о»
Вряд ли вам сразу удастся узнать это слово, потому что в нем пропущены буквы, являющиеся опознавательными признаками. Теперь попробуем прочитать это слово при условии, что в нем будут отсутствовать несущественные детали, а опознавательные признаки будут присутствовать:
«эле ...ич... во»
Воспринимая целое, мы не замечаем иногда отсутствия в нем некоторых его частей или, наоборот, наличия того, что в действительности к нему не должно относиться. Не замечаем мы иногда и искажения отдельных частей предмета. Например, общеизвестно, что при чтении мы иногда не замечаем опечаток в тексте: пропусков букв, лишних букв, замены одной буквы другой. Объясняется это тем, что при высоком уровне навыка чтения каждое слово воспринимается как целое, и это влияет на восприятие его отдельных частей, делает их восприятие менее отчетливым.
Однако необходимо отметить, что восприятие целого и его частей зависит от предшествующего опыта и установки. Если предложить вам найти в тексте ошибки, то вы будете внимательно всматриваться в написание слов, при этом в определенных случаях даже не будете вникать в смысл написанного.
Это можно проиллюстрировать и другим примером. Так, на рис. представлен «Портрет молодой женщины»; Однако секрет этого рисунка кроется в том, что он относится к категории так называемых неоднозначных изображений. (показать варианты картинки) Сказав «Портрет молодой женщины» сформировали установку.
Таким образом, восприятие целого и части действительно зависит от многих факторов. Причем особенности восприятия отдельных частей и целого весьма существенно влияют на характер и содержание воспринимаемого объекта или явления.
Опираясь на современную психологическую литературу, можно выделить несколько подходов к классификации восприятия. По основной модальности: зрительное, слуховое, обонятельное, осязательное, вкусовое.
По форме существования материи: пространства, движения, времени.
стробоскопический эффект, 0,06 с.
Оценка длительности времени зависит и от эмоциональных переживаний. Если события вызывают положительное отношение к себе, то время кажется быстро идущим. И наоборот, негативные переживания удлиняют временной отрезок.