- •1. Понятие характера. Определение характера у различных авторов.
- •2. Соотношение темперамента и характера.
- •3. Национальный характер.
- •4. Структура характера.
- •5. Акцентуации характера.
- •6. Типологии характера (Юнг, Фромм, Фрейд).
- •7. Характер как программа поведения человека.
- •9. Свойства характера, их группы.
- •10. Основные подходы к определению характера.
- •11. Понятие социального характера.
- •12. Гармоничный и дисгармоничный характер.
- •13. Понятие основной модальности личности.
- •14. Структура характера.
- •15. Типы установки по Юнгу.
- •16. З.Фрейд: «Некоторые типы характеров из психотерапевтической практики».
- •17. Интеллектуальные, волевые черты характера и их развитие.
- •18. Э.Фромм «Бегство от свободы».
- •19. Хорни к. «Женская психология».
- •20. Психоаналитическое толкование актуальных проблем женской психологии
- •21. Вейнингер о. «Пол и характер»
- •22. Интро-, экстраверсия, основные признаки. Экстравертная, интровертная установки.
- •23. Экстравертный: ощущающий, интуитивный, чувствующий, мыслительный типы.
- •24. Акцентуации характера ( Леонгард, Личко и др.)
- •25. Шпрангер о типах характера.
- •26. Проблема характера в отечественной психологии.
- •27. Формирование характера.
1. Понятие характера. Определение характера у различных авторов.
Характер – индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах. Характером называют обычно своеобразие склада психической деятельности, проявляющееся в особенностях социального поведения личности, и в первую очередь – в отношениях к профессии, людям, самому себе. Пионером в исследованиях характера считается Теофраст. В XVIII веке в Европе также проводились многочисленные исследования типологии характера, а Дж.Ст.Милль даже предложил выделить в качестве особой науки этологию. Если иметь в виду, что этика – это наука о добре и зле, то характер раскрывает и ограничивает меру личной ответственности человека, он определяет те поступки, которыми человек может управлять. К настоящему времени понятие «характер» признано дискуссионным. Г.Олпорт, один из создателей эго-психологии, писал: характер – это личность оцениваемая, а личность – характер неоцениваемый. То есть при самом безоценочном отношении к человеку его характер концентрирует в себе то, что он может контролировать, изменять и развивать. Действительно, характер формируется на протяжении жизни человеками, в общих чертах складываясь к подростковому возрасту, он меняется под влиянием воспитания и самовоспитания. В отечественной психологии всегда подчеркивалось, что «хребет характера» составляет воля – устойчивость в действиях, принципиальность, взаимоотношение интеллекта и личности, наличие жизненных целей. В.Кречмер пользовался следующими определениями. Темперамент – это врожденная особенность протекания психофизиологических процессов. Характер же – это устойчивая особенность отношения человека к миру, окружающим людям и себе. А.Г.Ковалев и В.Н.Мясищев подходы к исследованиям индивидуальности разделили на четыре группы: 1. Характер и темперамент отождествляются. 2. Между ними устанавливаются антагонистические отношения. 3. Темперамент является элементом характера. 4. Темперамент признается основной природой характера. Последняя позиция наиболее близка исследованиям, осуществляемым в рамках отечественной науки. Можно выделить два способа позиционирования характера среди других психологических категорий: а) приближение характера к содержательным и духовно-мировоззренческим качествам индивидуальности; б) риск психического нездоровья и направление наиболее вероятного развития патологии. Если темперамент может не определять содержательной стороны отношения личности, то характер именно их и отражает – предпочтения, значимые отношения и даже тенденции психического нездоровья. Так, Б.Г.Ананьев считал, что каждая черта характера представляет собой определенное существенное отношение личности к окружающему миру, среди которых могут быть названы такие объекты, как: 1) природа, общество и общественные идеи, 2) труд как способ существования человека, 3) другие люди, общественная связь с которыми присуща данному индивиду, 4) собственная деятельность и личность человека.