Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsii_po_UP.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
75.68 Кб
Скачать
  1. Программа ориентации

  2. Наставничество

  3. Технология адаптации

  4. Адаптация различных категорий сотрудников:Молодые специалисты, новые сотрудники, руководители

Тема: Оценка персонала

I вопрос: Понятие, задачи, функции

Оценка персонала – это комплекс мероприятий, которые направлены на определение соответствия работника вакантному или занимаемому рабочему месту.

Основные задачи ОП:

  1. Оценка кандидатов при приёме на работу

  2. Оценка соответствия работников требованиям рабочего места или должности

  3. Оценка эффективности труда для установления формы оплаты и стимулирования

  4. Оценка лидерства и профессиональных качеств для формирования кадрового резерва и планирования карьеры

  5. Оценка знаний и навыков для планирования обучения

  6. Оценка качеств работников при необходимости смены вида деятельности, профессии в связи с состоянием здоровья, переориентации предприятия или высвобождением персонала.

Выбор методов и периодичности проведения оценки зависит от задач оценки, категории работников и специфики трудовой деятельности.

Основные функции ОП:

  1. Конструктивная – оценка лежит в основе принятия кадровых решений

  2. Координационная – оценка лежит в основе информационного обеспечения управления

  3. Контрольная

  4. Аналитическая – информационная база для анализа

  5. Коммуникационная – обеспечение взаимосвязей

  6. Мотивационная

Периодическое проведение ОП помогает сотрудникам скорректировать своё представление о деловых качествах, позволяет определить недостатки в квалификационном развитии сотрудников и позволяет определить степень укомплектованности квалифицированными работниками.

По целевому назначению оценка может носить прогностический или оперативный характер. Прогностический подход позволяет построить модель-гипотезу о будущей деятельности сотрудников. Оперативный подход обеспечивает получение оценочных данных за предшествующий период.

Для сотрудника оценка необходима для обеспечения чётких оснований для карьерных решений с целью обеспечения работников информацией, насколько хорошо они работают.

Различают 2 разновидности процедуры оценки:

  1. Американская процедура – оценка проводится для определения соответствия рабочему месту и выявлений изменений, которые произошли после последней оценки. Результаты влияют на оплату труда и статус организации;

  2. Европейская – акцент делается на получении обратной связи для планирования карьеры и обучения. Оценка не приводит к значительным изменениям оплаты и карьеры.

II вопрос: Система и уровни оценки персонала

Оценка бывает двух видов:

  1. Оценка труда – имеет целью сопоставить реальное содержание качества

  2. Оценка деятельности – формальная процедура оценки деятельности сотрудника путём сбора информации по выполнению поставленных задач.

Оценка мб использована для определения квалификации, для определения личностного потенциала и для выявления результативности работника. Формализованными видами оценки являются аттестация и квалификационные испытания. Основной принцип оценки персонала – демократичность:

  • Процедура оценки применяется ко всему персоналу, а не к конкретным работникам;

  • Строго регламентированные периодичность, порядок процедуры и оценочной документации;

  • Оценка проводится на соответствие нормам и стандартам, которые доводятся заранее до начала оценки;

  • Методы оценки дб адекватны её задачам;

  • Для различных категорий персонала функциональных и квалификационных групп формируется свой специфический набор оценочных критериев.

Т.о., система оценки персонала – это совокупность объектов, субъектов, предметов, средств и форм оценки, направленных на решение задач кадровой политики.

ОП дб регламентирована положением об оценке персонала:

  • Субъекты оценки

  • Методы и критерии оценки

  • Оценочные характеристики

  • Описание и распределение ролей при проведении оценки

  • Документация по оценке персонала

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]