Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ТУРИЗМА.doc
Скачиваний:
36
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
2.35 Mб
Скачать

254

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Витебский государственный

университет имени П.М. Машерова»

С.В. Шахнович, А.Б. Козлова, Е.С. Шахнович

Экономика и организациЯ туризма

Курс лекций

Под ред. кандидата экономических наук

доцента Шахновича С.В.

Витебск

Издательство УО «ВГУ им. П.М. Машерова»

2008

УДК 338. 48 (075. 8)

ББК 65. 433 я 73

Э-40

Печатается по решению научно-методического совета учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова». Протокол № ­­­­­____ от ______.

Авторы: зав. кафедрой, кандидат экономических наук С.В. Шахнович, ст. преподаватель, кандидат философских наук А.Б. Козлова, преподаватель Е.С. Шахнович

Рецензент:

Кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры экономики и организации сельскохозяйственного производства УО «ВГАВМ» Е.И. Бекиш

Экономика и организациЯ туризма: Курс лекций / С.В. Шахнович, А.Б. Козлова, Е.С. Шахнович; Под ред. С.В. Шахновича. – Витебск: Изд-во УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2008. –250 с.

ISBN

Подготовлен в соответствии со стандартом, утвержденным Министерством образования РБ, и программой курса для студентов дневной формы обучения специальности «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия (культурное наследие и туризм)». Изложены основополагающие принципы организации и развития туризма, системно раскрывается содержание основных категорий туристической деятельности, особенности, характер, тенденции развития и проблемы экономики отрасли. Курс лекций поможет студентам при подготовке к семинарским занятиям, тестовым опросам и сдаче экзаменов, а также тем, кто проявляет интерес к проблеме становления и развития туризма в Республике Беларусь.

УДК 338. 48 (075. 8)

ББК 65. 433 я 73

Э-40

© Шахнович С.В., Шахнович Е.С., Козлова А.Б., 2008

© УО «ВГУ им. Машерова», 2008

ISBN

Содержание

Введение………………………………………………………

4-5

Раздел І. Общие основы экономики и организации туризма

5-79

Тема 1. Основы экономики и организации туризма…

5-31

Тема 2. Туризм в системе национальной экономки……

31-53

Тема 3. Тур как экономическая категория ……………

53-79

Раздел ІІ. Туризм как сектор рыночной экономики, его разновидности и особенности…………………………

79-197

Тема 4. Туристический рынок ……………………………

79-96

Тема 5. Туристическая индустрия ………………………

96-109

Тема 6. Экономика и организация регионального туризма…………………………………………………………………..

109-133

Тема 7. Экономика и организация аграрного туризма…

133-146

Тема 8. Экономика и организация страховой защиты социального туризма………………………………………………

146-163

Тема 9. Экономика и организация международного туризма

163-197

Раздел ІІІ. Экономическая эффективность и финансово-экономические аспекты туризма………………………

197-243

Тема 10. Финансово-экономические аспекты страховой защиты в туризме………………………………………………

197-220

Тема 11. Организация финансовых отношений и

экономическая эффективность туризма…………………

220-243

Литература…………………………………………….

243-244

Курс лекций по дисциплине «экономика и организация туризма» введение

Сегодня туризм становится одной из наиболее интенсивно развивающихся локомотивных (диверсифицированных) и доходных отраслей экономики, активных форм общения людей, что способствует установлению и расширению культурных связей между странами, укреплению дружбы и сотрудничества народов мира.

Он выступает мощным катализатором региональной экономики, отраслью с высокой скоростью оборота капитала, окупаемостью и рентабельностью инвестиций. Туризм оказывает огромное влияние на развитие социально-экономической инфраструктуры страны.

Путешествия и экскурсии, как ни одно другое социальное явление способствуют не только оздоровлению, но и познанию мира и самого себя, гармонии и созданию новых форм симбиотического развития человека, природы и культуры. Туризм позволяет увязывать потребности в общении, развитии личности и мышления с факторами социальной справедливости, охраны окружающей среды, возрождения исторического наследия, культуры и искусства. В туристических услугах нуждается подавляющая часть населения Беларуси.

Усилению значения туризма в жизни современного общества в последние годы способствовал рост доходов населения, увеличение количества свободного времени, появление скоростных видов транспорта, возросшая информационная открытость регионов и другие факторы.

В настоящее время туризм можно рассматривать и как один из факторов содействующих повышению качества жизни населения, поскольку важнейшим компонентом в обеспечении достойных условий жизни является отдых, способствующий восстановлению жизненного потенциала человека, а ведь именно туризм выступает одним из эффективных способов организации отдыха.

В настоящее время в экономике многих стран индустрия туризма занимает ведущие позиции. Рост значимости туризма, сопровождаемый усилением предпринимательской активности, происходит и в Республике Беларусь, что предъявляет все более высокие требования к подготовке высококвалифицированных специалистов в этой области.

Поэтому авторами, при написании курса лекций, поставлена задача раскрыть сущность туризма как сложной системы во всей его многогранности и взаимосвязи с многочисленными отраслями экономики, уровнями управления индустрией туризма и государственными органами, выявить направления решения проблем в области туризма с использованием различных методологических подходов, а также обеспечить необходимый стиль их изложения в студенческой аудитории.

Предлагаемый курс лекций поможет студентам, изучающим даннуюдисциплину, освоить учебный материал в соответствии с требованиями учебной программы вуза, овладеть ключевыми понятиями и категориями, подготовиться к сдаче экзамена. А всем, кто проявляет интерес, сформировать представление о современном состоянии и тенденциях развития туризма.

Курс лекций подготовлен в соответствии с требованиями образовательного стандарта Министерства образования Республики Беларусь и в соответствии с программой вуза по данной дисциплине.