- •Тема 1. Мировоззрение, его структура и
- •Тема 6. Философия как форма
- •Тема 3 Философия и наука
- •Тема 4. Единство мира и многообразие
- •Литература:
- •Тема 5. Философское учение о мире как системе
- •Тема 6 Философское понимание бытия
- •Тема 2. Принцип детерминизма в
- •Тема 8. Проблема материальной субстанции
- •Тема 3. Пространство и время
- •Тема 10 Философские концепции
- •Тема 4. Жизнь как философская
- •Тема 12. Основные проблемы
- •Тема 5. Проблема познания в философии
- •Тема 6. Философское учение об истине
- •Тема 6. Философское учение об истине
- •Тема 15
- •Тема 6. Знание и вера
- •Тема 7. Чувственное и рациональное
- •Тема 8. Феномен творчества
- •Тема 18. Философия о происхождении и
- •Тема 19 Сознание и его структура
- •Тема 9. Сознание и бессознательное
- •7 Зинченко в.П., мамардашвили м.К. Изучение высших психических
- •Тема 10. Язык и мышление
- •Тема 11. Философская антропология
- •Тема 23 Проблема человека в
- •10 Михайлов ф.Т. Сознание и самосознание индивида. М., 1989.
- •Тема 12. Философия о смысле человеческой
- •Тема 13. Необходимость и свобода в
- •Тема 14. Проблемы жизни, смерти и бессмертия
- •Тема 15. Философия как аксиология
- •Тема 16. Мир человеческих ценностей
- •Тема 17. Природа и общество
- •Тема 30 Общественное развитие как предмет
- •Тема 31 Общество как целостная
- •Тема 18. Философия истории
- •Тема 19. Проблемы и перспективы
Тема 6. Философское учение об истине
1
2
ции.
3
4
Классическая (корреспондентская) трактовка истины.
Неклассические концепции истины: когерентная, прагматическая и конвенциональная концеп-
Истина и ее «антиподы».
Проблема объективности истины.
Методические рекомендации
Тема 6. Философское учение об истине
1
2
ции.
3
4
Классическая (корреспондентская) трактовка истины.
Неклассические концепции истины: когерентная, прагматическая и конвенциональная концеп-
Истина и ее «антиподы».
Проблема объективности истины.
Методические рекомендации
Начните ответ на первый вопрос с наиболее общего определения истины, в котором следует пока-зать ее отличие от достоверности, правильности, правды. Освещая классические концепции истины, об-ратитесь к анализу взглядов Аристотеля, Фр. Бэкона, французских философов-просветителей, Л. Фей- ербаха, представителей марксистской философии, А. Тарского. Касаясь вопроса о теориях когеренции (Д. Юм, И. Кант, логический позитивизм Р. Карнапа и О. Нейрата), обратите внимание на то, что сторонники этих теорий вносят в них культурно-исторический момент. Объясните, в чем суть прагматистской (прагматической) теории истины и почему ее сторонни- ки категорически не согласны с мнением «классиков». Покажите чрезвычайную важность концепцииконвенциональной истины для логики, математики и теоретического естествознания. В третьем вопросе необходимо раскрыть суть таких понятий, как ложь и заблуждение. Четвертый вопрос предполагает выяснение возможностей обоснования истинности полученных знаний. Перечислите условия, способствующие получению объективно истинной информации. Рас-
смотрите различные степени адекватности отражения действительности: абсолютную и относительную
истину.
Начните ответ на первый вопрос с наиболее общего определения истины, в котором следует пока-зать ее отличие от достоверности, правильности, правды. Освещая классические концепции истины, об-ратитесь к анализу взглядов Аристотеля, Фр. Бэкона, французских философов-просветителей, Л. Фей- ербаха, представителей марксистской философии, А. Тарского. Касаясь вопроса о теориях когеренции (Д. Юм, И. Кант, логический позитивизм Р. Карнапа и О. Нейрата), обратите внимание на то, что сторонники этих теорий вносят в них культурно-исторический момент. Объясните, в чем суть прагматистской (прагматической) теории истины и почему ее сторонни- ки категорически не согласны с мнением «классиков». Покажите чрезвычайную важность концепцииконвенциональной истины для логики, математики и теоретического естествознания. В третьем вопросе необходимо раскрыть суть таких понятий, как ложь и заблуждение. Четвертый вопрос предполагает выяснение возможностей обоснования истинности полученных знаний. Перечислите условия, способствующие получению объективно истинной информации. Рас-
смотрите различные степени адекватности отражения действительности: абсолютную и относительную
истину.
Литература
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
Бахтияров К.И. Многомерность истины // Философские науки. 1991. № 4.
Гадамер Г.Х. Истина и метод. М., 1988.
Горский Д.П. О критериях истины // Вопросы философии. 1988. № 2.
Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. М., 1994.
Кезин А.В. Идеалы научности / Философия и методология науки. М., 1996.
Липский Б.И. Практическая природа истины Л., 1988.
Марков Б.В. Проблема обоснования и проверяемости теоретического знания. Л., 1984.
Чудинов Э.М. Природа научной истины. М., 1977.
Штейнер Р. Истина и наука. М., 1992.