Солодкова М.Н. ПМ-142

Описание психодиагностических методик

I

1. Шкала экзистенции (Existenzskala)

2. ШЭ

3. Тест измеряет экзистенциальную исполненность, как она субъективно ощущается испытуемым. (Экзистенциальная исполненность – понятие, появившееся в психологии В. Франкла для описания качества жизни человека в противовес более привычному (в частности, принятому в психоанализе) понятию счастья.)

4. Форма проведения – групповая или индивидуальная. Испытуемому выдают бланк с вопросами, на которые он отвечает.

5. Тест разработан для научных целей, а также для сопровождения терапевтического процесса. С его помощью можно установить исходное состояние пациента, области нарушений и ход терапии. Также имеется широкое поле приложения теста в психологии, педагогике, менеджменте, социологии – везде, где важно учитывать личностное отношение человека к профессии и собственной жизни, там, где важны базовые человеческие способности справляться с жизнью, вносить в нее смыслы. Тест хорошо подходит для сравнения эффективности различных терапевтических методов. Однако результаты чувствительны к тому, доверяют ли испытуемые диагносту, видят ли смысл в выполнении теста. При таком использовании должен обязательно проводиться анализ отдельных вопросов. Ни в коем случае тест не применяют для целей аттестации – да он и не даст адекватных результатов, поскольку не защищен от социальной желательности.

6. А. Лэнгле и К. Орглер

7. 1988-1989

8. В опросник первоначально входило 46 вопросов, с помощью которых измеряли уровень экзистенциальной наполненности личности.

Опросник состоит из 4 основных субтестов:

1. Самодистанцирование (нем. Selbst-Distanzierung; SD) – способность отойти от самого себя на некоторую дистанцию, в результате чего взгляд на мир становится более свободным, а человек «выходит» за рамки себя и смотрит на ситуацию со стороны;

2. Самотрансценденция (нем. Selbst-Transzendenz; ST) – способность человека почувствовать, что является важным и правильным с точки зрения его ценностей; способность экзистенциально быть с другими людьми и дать им затронуть свои чувства;

3. Свобода (нем. Freiheit; F) – способность находить в мире возможности;

4. Ответственность (нем. Verantwortung; V) – степень воплощения собственных решений в жизнь.

Сумма самодистанцирования и самотрансценденции - параметр Person (SD+ST=P) соотносится с внутренним миром человека и измеряет способность человека ориентироваться в нем.

Сумма свободы и ответственности – параметр Экзистенция (F+ V=E) измеряет степень соотнесения человека с внешним миром – то, как человек обходится с миром, его контакт с ним. Параметры Person и Экзистенция суммируются и дают Общий показатель экзистенциальной наполненности (P+E=G).

9. Время проведения – индивидуально. От 20 минут до нескольких часов.

10. Перевод с немецкого языка на русский, редактирование и апробация Шкалы экзистенции в России осуществлены Институтом экзистенциально-аналитической психологии и психотерпаии (ИЭАПП, Москва). С.В. Кривцова, И.Н. Майнина, 2007г.

11. ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ. №1. Бюллетень, 2009 Москва, 141-170

II

1. Методика измерения профессионального выгорания Маслач

3. Методика изначально предназначена для измерения уровня эмоционального выгорания личности в профессиях "Человек-человек".

4. Бланковая методика для индивидуального или группового проведения

5. Люди, работающие в «помогающих» профессиях. Область человек-человек

6. Маслач К., Джексон С.

7. 2002г

8. Данный опросник был разработан на основе трехмерной модели К.Маслач и С. Джексон. Измеряемые параметры:

1) Общий уровень эмоционального выгорания

2) Эмоциональное истощение. Рассматривается как основная составляющая «профессионального выгорания» и проявляется в сниженном эмоциональном фоне, равнодушии или эмоциональном перенасыщении.

3) Деперсонализация. Проявляется в деформации отношений с другими людьми. В одних случаях это может быть повышение зависимости от других. В иных случаях - повышение негативизма, циничности установок и чувств по отношению к реципиентам: пациентам, клиентам, подчиненным и др.

4) Редукция личных достижений. Может проявляться либо в тенденции к негативному оцениванию себя, своих профессиональных достижений и успехов, негативизме относительно служебных достоинств и возможностей, либо в редуцировании собственного достоинства, ограничении своих возможностей, обязанностей по отношению к другим.

9. Время проведения индивидуально

10. Адаптация Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С.

11. Диагностика профессионального выгорания (К.Маслач, С.Джексон, в адаптации Н.Е.Водопьяновой) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002. 

III

1. Опросник установок к сексу

2. о. у. с.

3. Наряду с исследованием отношения к сексу, А. о. у. с. ориентирован на прогноз удовлетворенности браком (Г. Айзенк, Г. Вейкфилд, 1981), выявление отклонений в сексуальном поведении (Г. Айзенк,1977), диагностику феминности-маскулинности (Г. Айзенк,1971)

4. Опросник имеет полную и сокращенную формы. В полную версию входит 159 вопросов, в сокращенную - 96. Формулировки вопросов практически одинаковы для мужчин и женщин.  Большинство вопросов требуют ответа типа «да»/«нет», однако имеются и формулировки с ответами «верно»/«неверно», «согласен»/«не согласен».  Предусмотрена возможность неопределенного ответа для каждого из пунктов опросника. Опросник допускает индивидуальное и групповое обследование.

6. Айзенк Г

8. Оценка результатов А. о. у. с. основана на подсчете «ключевых» ответов.  В ходе факторного анализа результатов были выделены 11 обобщенных факторов (шкал): 1. Дозволенность (Permissiveness). 2. Реализованность (Satisfaction). 3. Сексуальная невротичность (Neurotic sex). 4. Обезличенный секс (Ampersonal sex). 5. Порнография (Pornography). 6. Сексуальная застенчивость (Sexual shyness). 7. Целомудрие (Prudishness). 8. Отвращение к сексу (Sexual disgust). 9. Сексуальная возбудимость (Sexual excitement). 10. Физический секс (Physical sex). 11. Агрессивный секс (Agressive sex).

9. Не фиксировано

10. Г. Айзенком установлены коэффициенты надежности и стандартные отклонения для групп вопросов, которые в наибольшей степени нагружены перечисленными выше факторами  r1= 0,47-0,84 (в среднем r = 0,7).  Сведения о валидности А. о. у. с. получены в ходе сопоставления результатов в различных выборках (разные возрастные контингенты, представители рабочих и среднего класса, живущие в браке и одинокие) с параметрами психотизма, экстраверсии и нейротизма.  Данные опросника сопоставлялись с показателями других шкал сексуальных отношений, в частности Шкалой раскрепощенности Рейса (Reiss Permissiveness Scale, 1967).  Имеются сведения о критериальной валидности, полученные на клинических выборках и в ходе близнецовых исследований. Методика используется в основном как исследовательская и пока не находит широкого распространения в индивидуальных психодиагностических исследованиях и консультировании.

11. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь – справочник по психодиагностике – СПб.: Питер Ком, 1999. С. 13.

IV