Рекомендуемая литература:
-
Дж. Агасси. Революции в науке - отдельные события или перманентные процессы // Современная философия науки. М., 1996. С. 136-153.
-
Кирсанов В.С. Научная революция XVII в. М., 1987. - 342 с.
-
Куайн В. Онтологическая относительность // Современная философия науки. М., 1996. С. 18-40.
-
Кун Т. Замечания на статью И. Лакатоса // Структура и развитие науки. М., 1978. С. 270-283.
-
Кун Т. Объективные, ценностные суждения и выбор теории // Современная философия науки. М., 1996. С. 40-60.
-
Кун Т. Структура научных революций. М., 1975. - 288 с.
-
Лаудан Л. Наука и ценности // Современная философия науки. М., 199 С. 295-342.
-
Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. М., 1985. - 344 с.
-
Тулмин Ст. Человеческое понимание. М., 1984. - 327 с.
-
Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986. - 543 с.
-
Фейерабенд П. Ответ на критику // Структура и развитие науки. М., 1978. С. 419-470.
-
Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии // Вопросы философии. 1996, ¹ 9.
-
Холтон Дж. Тематический анализ науки. М., 1981. - 382 с.
-
Дильтей В. Категории жизни // Вопросы философии 1995, ¹ 10.
-
Гадамер Х.-Г. Истина и метод. М., 1988. - 700 с.
-
Грюнбаум А. Сто лет психоанализа: итоги и перспективы // Вопросы философии. 1997, ¹ 7. С. 85-98.
-
Барабашев А.Г. Будущее математики. М., 1991. 158 с.
-
Родин А. Теорема // Вопросы философии. 1998, ¹ 8.
-
Стили в математике: Социокультурная философия математики // Сборник статей. СПб., 1999. - 548 с.
-
Шпенглер О. Закат Европы. Т. 1. М., 1993. Гл. 1 "О смысле чисел", с.189-247; Гл. 6. "Фаустовское и апполоническое познание природы", с. 566-629.
Между постпозитивистами много внутренних разногласий.
Реф из Инт.Несмотря на некоторую схожесть, в постпозитивизме прослеживается два преобладающих подхода:
-
фаллибилистский (К. Поппер, И. Лакатос, а также Дж. Уоткинс, Дж. Агасси, Дж. Фетзер)
-
релятивистский (Т. Кун, П. Фейерабенд, Макс Полани и др.).
Первые опираются на идею о «погрешимости» научного знания, его неустойчивости во времени.
Вторые настаивают на относительности, условности, ситуативности научного знания;
они уделяют большее значение социальным факторам развития науки.
Общая характеристика:
1) Постпозитивисты перестают ориентироваться только на формально-логические построения.
2) Как известно, логический позитивизм преимущественно анализировал структуру научного знания.
Постпозитивизм сосредоточился на изучении его развития.
3) Отвергнуты жесткие разграничительные линии между эмпирическими и теоретическими исследованиями, фактами и теорией.
4) Ликвидируется демаркация между наукой и философией.
5) Возрастает значимость истории науки. Совр. зап. ф-фия.Сл.
6) Отвергается принцип кумулятивизма.
7) Принцип верификации сменяется более мягким принципом фальсификации (К. Поппер)
ПОППЕР (Popper) Карл Раймунд (1902-1994) - брит. философ. Род. в Австрии, изучал математику, физику и психологию в Венском ун-те. До 1937 работал в Вене, в 1937-45 преподавал философию в Новой Зеландии. В 1945 был приглашен преподавать логику в Лондонскую школу экономики и политических наук, в 1949-69 - проф. логики и научного метода в этой школе, где он стал главой влиятельного направления в философии науки - критического рационализма. К числу учеников и последователей П. относятся многие известные философы науки - Лакатос, Фейерабенд, Агасси, Уоткинс, У. Бартли и др. Взгляды П. сформировались под влиянием новых теорий, появившихся в физике в начале XX в., идей логического позитивизма, кантианства, в частности критицизма неокантианца Нельсона. Хотя П. был близок к членам Венского кружка, свою философскую концепцию - критический рационализм и теорию роста научного знания (фальсификационизм) - построил как антитезу неопозитивизму. В противовес стремлению логических эмпиристов сформулировать критерии познавательного значения научных утверждений на основе принципа верификации П. выдвинул в качестве одной из основных задач философии проблему демаркации - отделения научного знания от ненаучного. При решении этой проблемы он выступил как последовательный антииндуктивист, полагая, что индуктивным методам нет места ни в обыденной жизни, ни в науке. Методом демаркации, по П., является фальсификация - принципиальная опровержимость (фальсифицируемость) любого утверждения, относимого к науке. Согласно П., метафизика, а также такие учения, как астрология, марксистская теория истории, психоанализ Фрейда являются «псевдонауками», поскольку в отличие от обычных теорий эмпирических наук (теория относительности, квантовая теория и т.п.) они не удовлетворяют требованию фальсифицируемости. П. отказался также от узкого эмпиризма логических позитивистов и от их эпистемологического фундаментализма - поиска абсолютно достоверной основы знания. Согласно П., эмпирический и теоретический уровни знания органически связаны между собой; любое научное знание носит лишь гипотетический, предположительный характер, подвержено ошибкам (принцип фаллибилизма). Рост научного знания состоит в выдвижении смелых гипотез и осуществлении их опровержений, в результате чего решаются научные проблемы. Для обоснования своих логико-методологических и эпистемологических концепций П. использовал идеи неодарвинизма и принцип эмерджентного развития: рост научного знания рассматривается им как частный случай общих мировых эволюционных процессов. В результате его относят к числу родоначальников эволюционной эпистемологии. Выдвинутая П. теория «трех миров» утверждает существование нередуцируемых друг к другу физического и ментального миров, а также «третьего мира» объективного знания, сущности которого, собственно, и являются основным предметом изучения эпистемологии и логики науки.
П. - один из создателей дедуктивно-номологической схемы объяснения, в соответствии с которой некоторое утверждение считается объясненным, если его можно дедуктивно вывести из совокупности соответствующих законов и граничных условий. Опираясь на идеи логической семантики Тарского, он предложил способ определения истинного и ложного содержания научных теорий (гипотез); разработал оригинальную интерпретацию вероятности как предрасположенности и др. Реализация программы построения теории роста научного знания натолкнулась на серьезные трудности, связанные с абсолютизацией П. принципа фальсификации, отказом от признания объективной истинности научного знания, конвенционализмом в трактовке оснований знания.
Доказана также внутренняя противоречивость предложенного им критерия оценки правдоподобности научных теорий. Последние работы П. в основном посвящены разработке философии сознания (которую он пытается строить с позиций эмерджентизма на основе резкой критики физикалистского редукционизма), защите рационализма в противовес иррационалистическим и релятивистским тенденциям современной философии, а также доказательству невозможности индуктивной интерпретации исчисления вероятностей.
В области социальной философии П., еще в период своей работы в Новой Зеландии, выступил с резкой и развернутой критикой тоталитаризма в своей кн. «Открытое общество и его враги» (1945). Философско-теоретические истоки этого феномена он возводил еще к теории государства Платона, а подлинные философские основания тоталитаризма усматривал в учениях Гегеля и Маркса. Он также критиковал марксизм за «профетизм» и историцизм. П. отрицал существование объективных законов общественного развития и возможность социального прогнозирования. Социальным идеалом для него выступает открытое общество. Круг социальных идей П. был воспринят в нем. вариантах критического рационализма (Альберт, X. Шпинер и др.). [1] Садовский, Юлина .
Новосиб. ДД. По Карлу Попперу:
-
Демаркация. Отделение научного знания от ненаучного знания.
-
Метод демаркации – фальсификация. Принципиальная опровержимость любых научных утверждений.
-
Любое научное знание носит предположительный, гипотетический характер (принцип фаллибилизма).
-
Метафизические понятия как ненаучные, не могут быть предметом научного знания.
-
Концепция трех миров.
Мир физических объектов.
Мир состояний сознания (ментальный).
Мир объективного знания, объективного содержания мышления, научных идей и произведений искусства.
-
Концепция открытого общества.