- •Про виконану під час виробничої практики роботу з догляду за хворими в обсязі професійних обов'язків молодшого медичного персоналу
- •Виробничої практики з догляду за хворими в обсязі обов'язків молодшого медичного персоналу
- •Виробничої практики з психологічного спосгереженвя за хворими
- •Як спостерігати за поведінкою людини Інструкція
- •Характер емоційних проявів людини
ПІДСУМКОВИЙ ЗВІТ
про виконану під час виробничої практики роботу з психологічного спостереження за хворими
студент __ ІІ курсу __ групи ______ медико-психологічного факультету
на базі ______________________________ з ________20__р. до ______ 20____р.
NQ |
Об' єкт і предмет спостереження |
|
|
|
|
|
|
|
Виконано |
|||||||||||||||||||
1. |
Спостереження |
за |
прибуттям |
хворого |
та |
поступленням |
до |
|
||||||||||||||||||||
|
лікарні (загальний психічний стан, емоційні прояви, особливості |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
реакції на стрес, особливості спілкування) |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
2. |
Спостереження за процесом адаптації пацієнта у відділенні, |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
палаті (встановлення" контактів, організація простору довкола |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
себе, поведінкові прояви психічного стану, психологічні реакції |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
на прояви хвороби, діагноз та призначене лікування) |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
3. |
Спостереження за комунікативними аспектами роботи старшого, |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
середнього і молодшого медичного персоналу (індивідуальний |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
підхід |
до |
хворого, |
встановлення |
контакту, |
тактика |
ведення |
|
||||||||||||||||||||
|
бесіди) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
4. |
Спостереження за психологічними аспектами взаємодії пацієнта |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
з родичами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
5. |
Спостереження з метою порівняння за поведінкою вперше і |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
повторно госпіталізованих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
6. |
Спостереження |
за |
поведінкою |
дітей |
в |
умовах лікувального |
|
|||||||||||||||||||||
|
закладу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
7. |
Спостереження за стилями взаємодії між батьками та хворими |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
дітьми в умовах лікувального закладу |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
8. |
Спостереження за особливостями адаптації хворих дітей до умов |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
лікувального закладу і відсутності батьків· |
|
|
|
|
|
* До щоденника практики додається три психологічні характеристики пацієнтів
ПІДСУМКОВИЙ ЗВІТ
Про виконану під час виробничої практики роботу з догляду за хворими в обсязі професійних обов'язків молодшого медичного персоналу
студент_______ ІІ курсу____ групи ______ медико-психологічного факультету
на базі __________________________ з 20___ р. до_____ 20____р.
№ |
Практичні навички |
|
|
|
|
|
|
Мінімум |
Виконано |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
1. |
Санітарно-гігієнічне прибирання приміщень (палати, кабінети, |
|
|
|||||||||||||||
|
місця загального користування) |
|
|
|
|
|
4 |
|
||||||||||
2. |
Провітрювання палат, застосування бактерицидних ламп |
4 |
|
|||||||||||||||
3. |
Приготування дезінфікуючих розчинів |
|
|
|
4 |
|
||||||||||||
4. |
Знезараження підкладних суден, сечоприймачів |
|
|
|
2 |
|
||||||||||||
5. |
Знезараження іграшок, горщиків, клізм тощо |
|
|
|
2 |
|
||||||||||||
6. |
Санітарна обробка хворих у приймальному відділенні |
|
|
7 |
|
|||||||||||||
7. |
Огляд хворих на коросту і педикульоз |
|
|
|
|
|
2 |
|
||||||||||
8. |
Антропометричні вимірювання росту, маси тіла, об'єму голови, |
|
|
|||||||||||||||
|
грудної клітки, живота |
|
|
|
|
|
|
5-6 |
|
|||||||||
9. |
Транспортування хворих |
|
|
|
|
|
|
5-6 |
|
|||||||||
10. |
Догляд за тяжкохворими: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
а) зміна натільної білизни; |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|||||||||
|
б) зміна постільної білизни; |
|
|
|
|
|
2 |
|
||||||||||
|
в) годування хворих дорослих і дітей; |
|
|
|
|
|
8 |
|
||||||||||
|
г) профілактика пролежнів; |
|
|
|
|
|
1 |
|
||||||||||
|
д) застосування підкладних суден, сечоприймачів, |
|
|
|
2 |
|
||||||||||||
11. |
Догляд за грудними дітьми: |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
а) туалет очей, вух, порожнини рота, шкіри; |
|
|
|
5-6 |
|
||||||||||||
|
б) сповивання дитини; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
в) годування дитини. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
12. |
Визначення |
пульсу, |
частоти |
дихання, |
вимірювання |
10 |
|
|||||||||||
|
артеріального тиску |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
13. |
Вимірювання температури тіла |
|
|
|
|
|
10 |
|
||||||||||
14. |
Розкладання і роздавання ліків хворим |
|
|
|
4-6 |
|
||||||||||||
15. |
Закапування крапель у ніс, очі, вуха |
|
|
|
|
|
4-6 |
|
||||||||||
16. |
Застосування гірчичників, банок, компресів |
|
|
|
4 |
|
||||||||||||
17. |
Застосування клізм |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|||||||||
18. |
Контроль за санітарним станом тумбочок |
|
|
|
- |
|
||||||||||||
19. |
Миття і підготовка посуду, сосок для |
штучного годування |
- |
|
||||||||||||||
|
грудних дітей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
20. |
Миття і підготовка посуду для взяття аналізів і їх доставка в |
- |
|
|||||||||||||||
|
лабораторію |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
21. |
Розбирання |
шприців, |
підготовка |
і |
доставка |
їх |
до |
3 |
|
|||||||||
|
централізованої стерилізації |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
22. |
Складання стерильних шприців, набирання ліків із |
ампул, |
|
|
||||||||||||||
|
проведення підшкірних і внутрішньом'язових ін'єкцій |
|
|
5 |
|
|||||||||||||
23. |
Підготовка й участь при накладанні гіпсових і шинних пов' язок |
- |
|
|||||||||||||||
24. |
Участь у наданні невідкладної допомоги при кровотечі |
|
|
- |
|
|||||||||||||
25. |
Участь у проведенні реанімаційних заходів (штучне дихання, |
|
|
|||||||||||||||
|
непрямий масаж серця) |
|
|
|
|
|
|
- |
|
ЩОДЕННИК