- •11. Научная классификация, принципы построения.
- •12. Понятие исследования, его уровни и их характеристика.
- •13. Характеристика фундаментальных и прикладных научных исследований.
- •14. Основные компоненты научного исследования и их характеристика.
- •15. Научные исследования в практике управления.
- •16. Ключевые понятия методологии исследования, роль каждого из них в проведении исследований.
- •17. Проблема как научное понятие, внутренняя структура проблемы.
- •18. Научные подходы и их роль в выполнении научных исследований.
- •19. Основные правила конструирования понятий.
- •20. Диалектика как философский метод научного познания.
- •41. Понятие доказательства как важнейшего элемента науки исследования. Структура доказательства.
20. Диалектика как философский метод научного познания.
Диалектический метод представляет собой систему принципов, категорий и законов, ориентирующих человека на изучение и преобразование предметов и явлений действительности в их противоречивом самодвижении. Диалектический метод, исходя из принципа всеобщей взаимосвязи предметов и процессов, утверждает, что в окружающем нас мире нет абсолютно изолированных вещей и что познать тот или иной объект - это значит определить его место в системе взаимодействующих вещей, в его связи с окружающими явлениями.
Научное познание – целостно развивающаяся система знаний.
Диалектика – наука о наиболее общих законах познания природы, общества и мышления.
Всеобщий философский метод познания и преобразования предметов, явлений действительности в их противоречивом самодвижении.
41. Понятие доказательства как важнейшего элемента науки исследования. Структура доказательства.
Д. — это логическая операция обоснования на истинности утверждения с помощью фактов и других истинных связанных с ним суждений. Познание отдельных фактов, предметов, их свойств происходит посредством форм чувственного познания (ощущений и восприятий) и высказывания вспомогательных суждений и утверждений. Мы видим, что этот дом ещё не достроен, ощущаем вкус горького лекарства и так далее. Эти истины и факты не подлежат особому доказательству, они очевидны. Во многих случаях, например на лекции, в сочинении, в научной работе, в докладе, на защите диссертации и во многих других, приходится доказывать, обосновывать высказанные суждения и утверждения. Доказательность и обоснованность важное качество правильного мышления взрослых людей.
Структура доказательства. Основу доказательства составляют следующие положения:
Тезис — утверждение, истинность которого надо доказать
Аргументы и факты — это те истинные суждения, которыми пользуются при доказательстве тезиса
Демонстрация (форма доказательства) — способ обоснованной логической связи между утверждаемым тезисом и аргументами
Виды доказательства
Доказательства по форме делятся на прямые и косвенные.
Прямое доказательство идет от рассмотрения аргументов к доказательству утверждаемого тезиса, то есть истинность доказательства непосредственно обосновывается аргументами. Широко используется прямое доказательство в статистических отчетах, в различного рода документах, в постановлениях.
Непрямое (Косвенное) доказательство — это доказательство, в котором истинность выдвинутого тезиса обосновывается путём доказательства ложности утверждаемого антитезиса. Оно применяется тогда, когда нет аргументов для прямого доказательства.