История средних веков

Был одной из семи свободных наук, преподавалась в университетах

Учения о жанрах, стилях и фигурах

Средневековая риторика предстает в виде проповеди, отличается от ораторской речи и образом ритора и от убеждающей речи

Проповедь тематически однородная, продолжающаяся, читается перед устоявшейся аудиторией (главная цель – формирования личности нового человека и организация нового христианского общества)

Задачи гомилевтики: образование, воспитание, обучение

Представляет собой монолог

Отличие проповеди от ораторской речи:

-Проповедь произносится на тему Евангельского чтения

-Задача внушить

-Произноситься регулярно (раз в неделю)

Западноевропейская риторическая традиция, из которой выросла риторика эпохи возрождения и нового времени не однородна ( с одной стороны соотносится с проповедью

Риторика возрождения и нового времени

В период возрождения национальные языки приобретают новый статус

Активно развивается публичное общение, публичная коммуникация, не связанная с церковной сферой

В этот период сближается с изучением поэтической, художественной речи

Во всех странах Европы по единому стандарту

Общественное значение письменной ораторской речи снижается

Риторика в силу ее отрыва от реальной практики перестает воспринимается как особая эффективная наука, связанная с убеждением

В 18 веке в некоторых Европейских университетах, риторика исключается из учебных дисциплин

Риторика продолжает существовать, переживает свой расцвет судебное красноречия во Франции

Русская риторика

Русская риторическая традиция раннего периода, представлена гомилетическими произведениями

Первая половину 17 века – первая русская риторика (свободный перевод риторики Филиппа Меланхтона)

Ломоносов («Краткое руководство к риторике в пользу любителей сладкоречия», «Краткое руководство к красноречию») закрепилась русская научная терминология риторики

Ломоносов исходит из Аристотельского понимания риторики, как искусство убеждать, уделяет важное внимание психологическим доводам, строит теорию изобретения

Мало внимания уделяет судебной речи

Кошанский («Общая риторика», «Частная риторика»)

Тема: Система доказательств в риторике

Риторика давно исчислила систему доводов, которыми может пользоваться оратор, говорящий может опираться либо на эмпирические данные, либо на логику, либо на психологию

На эмпирических данных основаны естественные доказательства, на логике логические доводы, на психологии доводы к человеку

Подкрепляя доводы говорящий может ссылаться на авторитеты других людей, а ослабляя доводы оппонента, говорящий может подвергать чьи-либо авторитеты сомнению (ссылка на авторитеты)

ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

Л ИСКУСТВЕННЫЕ ОГИ Логические	ИС Доводы к этосу	Доводы к пафосу
1)Дедукция 2)Индукция 3)Рассуждения с дефиницией	Доводы к обычаю и морали, коллективной памяти	Доводы к чувству, эмоциональной памяти

Доводы к «вещи»

Доводы к «человеку»

Е СТЕСТВЕННЫЕ

Вещественные доказательства, свидетельские показания, фактические данные, письменные свидетельства, документы, ссылки на факты и цифры

Ссылка на авторитеты: к доверию, не доверию

Самый сильный довод к очевидному это приглашение в свидетели самих слушающих

Чтобы иметь доказательную силу, естественные доказательства должны отвечать определенным требованиям

Характеристика источника доказательств: -Источник должен быть назван

Анонимность источника доказательств один из распространенных способов манипулирования

-Независимость источника доказательств

-Компетентность источника доказательств

-Источник доказательств должен быть не предвзят и правдив

Логические доказательства

Они строятся либо на методе дедукции (от общих к частным), либо на методе индукции (от частных к общим), либо особый случай это рассуждение дефиниций

Дедуктивные рассуждении наиболее убедительный (полный силлогизм)

Верной должна быть исходная посылка, тогда верным будет все рассуждение и вывод

Все дедуктивные рассуждения построены на одном, на подведение данного конкретного случая под общий

100% доказательной силой индукция может и не обладать

Чаще всего индуктивные рассуждения подкрепляются вводными словами, которые оценивают достоверность сообщений (Наверняка, ясно, не вызывает сомнения, совершенно очевидно, как вы сами понимаете и т.д.)

Рассуждение с дефиницией строится: вначале дается неправильное определение, разбираемого явления (часто это неправильное представление разделяет и аудитория), затем определение подвергается сомнению, а затем дается правдивое определение (новая дефиниция). В его основе лежит неправильный силлогизм и делается неправильный вывод

Логические уловки- это неверные рассуждения, которым внешне передается логическая форма

-Временные отношения подаются как причинно следственные

-Некорректно сформулированный вопрос

-Вывод основанный не о чем

-Двусмысленность (Эквилокация – лексическая)

-Игнорация (довод игнорируется, потому что никто никогда этого мигает)

Доводы к этосу – это этические доказательства (от греч. – обычай)

*доводы, которые опираются на общие для данной социальной группы нравственные представления

!!!Опорой для доводов является коллективный опыт

а) доводы к сопереживанию

*коллективное признание определенных позиций

*чаще всего, направлены на личность

б) доводы к отвержению

*коллективное неприятие, отверждение

*реже направлены на личность, чаще направлены на пороки личности

Этос в риторике – это источник убеждений связанный с личностью оратора

Требования к оратору (с этическими доказательствами):

- честность

- последовательность (слова должны согласовываться с поступками)

3 разновидности аргументов (направленных на оратора):

- прямая атака на личность (сомнение в моральных качествах и пр.)

- опосредованная атака на личность (точка зрения – личный интерес)

- и ты тоже (действия и слова не согласуются с ранее сказанным)

Что может ставиться под сомнение в рамках аргумента к человеку:

- честность

- способность к суждению (непоследовательное рассуждение)

- реалистичность видения фактов

- моральные стандарты (поведение)

Оратор с самого начала должен исключить сомнения в его честности, искренности, должен согласовывать свои действия, поступки, слова и согласовывать с ними те положения, на которые опирается

Рекомендации к доводам к этосу:

-должны быть уместными

-должны быть искренними

Доводы к пафосу – аппелируют к чувствам человека (от греч. – страсти) – аргументы, которые затрагивают личные интересы людей

Связь с личными интересами может быть непосредственной, и опосредованной

Классификация:

- основа на чувствах

*угрозы (нежелательное)

*обещания (что то желательное)

- объект на который направлены чувства

*деление на участников риторической аудитории: оратор, аудитория, третьи лица

а) оратор указывает на желательные или нежелательные последствия которую ожидают саму аудиторию

б) стремление вызвать сострадание к самому оратору

Оратор опирается на эмоциональную память, а эмоциональная память из жизненного опыта

Две крайние точки эмоциональной памяти:

- то, что заведомо приятно (обещание)

- то, что заведомо неприятно (угроза)

Средства:

-эмоционально-окрашенная лексика

-создание известных ситуаций, образов

-советы

Ссылка на авторитеты:

Она называется доводами к доверию и доводами к недоверию (эти доводы усиливают логические, этические и эмоциональные доказательства)

В логических доказательствах ссылка на авторитет входит в само доказательство (на ряду с логическим рассуждением указывается лицо, которому это рассуждение принадлежит)

Ссылка на авторитет в доводе к пафосу обычно содержит характеристику самого авторитета

Домашнее задание

Топика— название раздела, изучающего общие места общезначимые утверждения, доводы или темы (диалектика, инвенция), а также (редко) само такое утверждение или довод

Для чего нужна топика:

Оратор, когда готовит свою речь ,стоит перед важной задачей: ему необходимо подобрать аргументы и представить таким образом, чтобы его речь оказала требуемое воздействие

Из своих идей ,аргументов, соображений и фактов он должен создать текст, который будет понятен для всей аудитории

Τоп - это положение, которое рассматривается как правильное или истинное и является основанием аргумента

Τоп является ценностным суждением, поскольку понятия, которые его составляют (истина, жизнь, единство), рассматриваются как положительные или отрицательные ценности и принимаются в качестве цели или смысла человеческих помыслов и поступков.

Топы являются важнейшей составной частью аргументации

Топосы — это те или иные факты жизни и мысли, которые способны сделать наш силлогизм вполне убедительным, несмотря на его материальную нелепость или просто непонятность.

Наполняют речь, дополняют аспекты, раскрывают тему, но доказательствами не являются

Общие топы представляют собой суждения, значимые во всей культуре и приемлемые для любой аргументации.

Частные топы представляют собой суждения, принимаемые лишь отдельными общественными группами.

Внешний топ представляет собой сочетание смысловых категорий, которые в совокупности обозначают соединение и соотношение смысловых ценностей, свойственное определенному мировоззрению или определенной культурной традиции.

Внутренний топ представляет собой отношение между понятиями или высказываниями, посредством которого делается ход мысли.

Общие места:

●Сущность объекта речи

-Определение (связано с объектом речи)

-Имя (наименование предмета)

-Род и вид (оратор обращается к наиболее общей категории = преступление)

-Собственное и привходящее (оратор в объекте выделят обязательные и случайные признаки)

-Целое и части (объект рассматривается, как совокупность вещей)

-Возможное и невозможное (событие рассматриваются как возможные или невозможные)

●Сравнение (сравнивается несколько объектов)

-Сходство и различие

-Степень (сравниваются два объекта, но сравниваются их свойства и свойства выражена в большей или меньшей степени)

●Отношения

-Причина и следствие (что является причиной, а что следствием)

-Предшествующее и следующее (определяет событие которое предшествует следующему, если одно произошло раньше другого это не значит что первое причина а второе следствие)

-Действие и претерпевание (чтобы выяснить, кто что делает и что к другому испытывает)

-Противоположность и противоречие (обращение к понятиям, дополняющим понятие

●Обстоятельства

-Время

-Место

-Цель

-Средства

●Свидетельства

-Ссылка на авторитеты (ссылка на авторитетного человека)

-Свидетельства очевидцев (свидетельство)

-Слухи (ссылка на неподтверждаемые доказательства)

-Максимы и поговорки (говорящий предает вес своему аргументу, ссылаясь на поговорки, пословицы, традиции и т.д.)

-Свидетельства, данные под клятвой

-Документы

-Закон

-Прецедент (событие, имевшее место быть)