МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Российский государственный торгово-экономический университет»

Кафедра Организации и технологии коммерции

Одобрено УМС Пермского института (филиала)

Протокол №___ от «____»_____________20__г.

Председатель: к.э.н., доцент Измайлова Л.Н.

________________________

Лукашина Елена Вениаминовна

Лукашин Максим Сергеевич

Проект рабочей программы

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА

Рекомендуется для направления подготовки

100700 – Торговое дело

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Рекомендовано кафедрой:

Протокол № ____от « »____2011 г.

Зав. кафедрой Киселева Л.Г.

_______________________________

Пермь 2012

Содержание

1. Общие положения………………………………………………………………3

2. Структура отчета по практике………………………………………………...4

3. Содержание отчета по практике………………………………………………5

4. График консультаций………………………………………………………….7

5. Краткие требования к оформлению отчета по практике……………………7

6. Оценка результатов прохождения учебной практики………………………7

7. Приложения…………………………………………………………………….8

1. Общие положения

Цели и задачи учебной практики

Целью учебной практики является знакомство студентов с деятельностью предприятия на потребительском рынке и приобретение профессиональных навыков организации торговой деятельности.

Основными задачами учебной практики являются:

• Описание базы исследования, его ресурсного обеспечения.

• Анализ внешней среды организации, определение миссии, целей и задач профессиональной деятельности.

• Анализ торговой деятельности, а именно организация товароснабжения, управление ассортиментом и сбытовыми процессами на предприятии.

• Определение результатов и оценка эффективности торговой деятельности.

Место и сроки прохождения практики

Учебная практика может проводиться в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза (только для студентов очного отделения), обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

В случае прохождения практики в сторонних организациях место прохождения учебной практики должно быть выбрано с таким учетом, чтобы работа на данном предприятии соответствовала тем задачам, которые необходимо выполнить в установленный период в установленный срок в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающегося (только для студентов очного отделения). В случае ее наличия при разработке программы научно-исследовательской работы высшее учебное заведение должно предоставить возможность обучающимся:

• изучать специальную литературу и другую научно-техническую информацию, о достижениях отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний;

• участвовать в проведении научных исследований или выполнении технических разработок;

• осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию);

• принимать участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов (партий) проектируемых изделий;

• составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

• выступить с докладом на конференции.

При проведении аттестации по итогам учебной практики выявляются следующие компетенции: