- •Мировоззрение и философия.
- •Объект, предмет, структура и функции философии.
- •Материализм и идеализм. Формы материализма и идеализма.
- •Диалектика и метафизика как концепции развития и связи, методы философского познания.
- •Философия Древнего Востока.
- •Античная философия: этапы, школы и идеи.
- •Философия Средневековья. Номинализм и реализм.
- •Философия эпохи Возрождения.
- •Западноевропейская философия 17-18 веков. Рационализм и эмпиризм.
- •Философия французского Просвещения
- •Немецкая классическая философия.
- •Марксистская философия.
- •Позитивизм, эмпириокритицизм, неопозитивизм, постпозитивизм.
- •Философия жизни.
- •Прагматизм.
- •Феноменология.
- •Фрейдизм и неофрейдизм.
- •Экзистенциализм.
- •19. Философская герменевтика.
- •20. Неотомизм
- •21. Персонализм.
- •22. Русская философия в 19 веке. 23. Русская религиозная философия в конце 19 – первой половине 20 века.
- •24. Бытие и его формы.
- •25. Материя и ее виды.
- •26. Движение. Формы движения материи.
- •Субстанциональная.
- •Реляционная
- •28. Развитие. Прогресс и регресс. Критерии прогресса.
- •29. Законы диалектики: единства и борьбы противоположностей, перехода количественных изменений в качественные, отрицания отрицания.
- •31. Сознание как отражение и творчество. Структура и функции сознания.
- •32. Сознательное и бессознательное. Сознание и самосознание.
- •33. Мышление и язык.
- •34. Познание и его виды. Агностицизм.
- •35. Чувственная и рациональная формы познания. Виды чувственного и рационального познания.
- •36. Истина: объективная, абсолютная, относительная и конкретная.
- •37. Практика и ее виды. Гносеологические функции практики – основа, движущая сила, цель познания и критерий истины.
- •38. Специфика научного познания.
- •39. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •40. Методы научного познания.
- •41. Научная проблема, факт, гипотеза. Теория, ее структура, функции и типы.
- •42. Наука, техника, производство. Научная и научно-техническая революция.
- •43. Общество и природа. Основные сферы общества. Гражданское общество и государство.
- •44. Многовариантность исторического развития. Основные концепции философии истории.
- •45. Формационная концепция общественного развития. Общественно-экономическая формация. Базис и надстройка. Общественное бытие и общественное сознание. Уровни и формы общественного сознания.
- •46. Цивилизационная концепция общественного развития. Цивилизация и культура.
- •47. Будущее человечества. Глобальные проблемы современного общества.
- •48. Человек: биологическое и социальное, телесное и духовное.
- •49. Личность и ее роль в истории.
- •50. Смысл и цель человеческого бытия. Жизнь и смерть.
- •Где закреплен запрет на эвтаназию
- •51. Ценности и их роль в человеческой жизни.
- •52. Свобода, необходимость, ответственность.
33. Мышление и язык.
Наличие мозга как носителя сознания.
Психофизиологическая проблема – связь между физиологическими и психическими процессами
Физиологические процессы воздействуют на психические процессы
Психические процессы влияют на физиологические
Формулировка проблемы принадлежит Рене Декарту.
Человек мыслит с помощью мозга. Мозг действует посредством самоорганизации, которая может использовать алгоритм, а может и не использовать.
Сознание зависит от устройства мозга. Достаточно создать модель мозга, и она будет новым субстратом сознания.
Противники утверждают, что сущность сознания не в физиологии мозга, а в социальной природе сознания.
Социальная природа сознания.
Сознание – продукт человеческого общения, это форма взаимодействия общества. Это форма бытия общественных отношений.
Мозг становится субстратом – носителем сознания только когда находится в обществе.
Моделировать деятельность мозга можно, но он только реализует цели программы.
Дискуссия в СССР о том, может ли машина мыслить, но они особенно определяли мышление как способность решения задач.
Сознание имеет материальную основу – биохимические, биофизические процессе в организме.
Внешний мир действует на человека.
Сознание идеально.
Создается идеальный субъективный духовный образ, образование.
Признаки идеального:
Является результатом отражения
Лишено пространственных, физико-химических, энергетических характеристик
Существует не на своей вещественной основе, а на основе вещества нервной ткани
Наличие языка – материальной формы выражения сознания
Язык – система знаков, имеющих значение. В качестве знаков выступают звуки, рисунки и т.д.
Знаки – сигналы материальных вещей. Они замещают вещи в процессе познания. Они используются для получения, хранения и передачи информации. Они позволяют оперировать только с образами вещей, с информацией о них.
Смысл – содержание, значение знака. Особые знаки – знаки-символы
Символ – знак, аналогичный слову, в котором заключено содержание и в них представлены абстрактные понятия и идеи.
Связь языка и сознания:
Природная, натуралистическая концепция признает природную связь языка и сознания. Слово копирует реальные процессы
Конвенционалистическая концепция – признается связь языка и сознания как договорную связь. Люди договариваются о значении слов
Связь языка и сознания является социальной. Язык возникает в обществе как орудие общения
Аспекты языка:
Синтактический – язык рассматривается как совокупность знаков, преобразуемых по правилам. Знаки образуют языковую систему.
Семантический – обращение к содержанию языковых выражений. Нахождение идеальных объектов и их связей, которые образуют смысл терминов и высказываний языка
Прагматический – рассматривается языковое выражение по отношению к специфике общения человека
Сущность языка в том, что он служит орудием общения и мышления.
Функция социального наследия присуща языку.
Единство сознания и языка, они предполагают друг друга. Человек организует свою речь в соответствие с логикой своего мышления.
Сознание может быть выражено в естественном разговорном языке, но может быть выражено в другой знаковой системе. В качестве языка может выступать танец. На базе естественного языка возникает формализованный язык и искусственные языки.
Функции языка:
Средство общения (коммуникативная функция)
Орудие мышления (функция выражения мысли)
Накопление знаний