Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
шпоры-конфликт.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
21.09.2019
Размер:
234.5 Кб
Скачать

1)Цели задачи конфликтологии как науки. История формирования науки о конфликте.

Конфликтология – наука о закономерностях возникновения, развития конфликта, способах его разрешения, методах регулирования и профилактики.Цель – изучение механизмов урегулирования и способов управления конфликтом.Задачи:

1. Изуч. теории конфликта;2.Созд. системы конфлик. Образов. в стране;3.Популяризация конфл. знаний в обществе;4.Орг. практ.деятельности конфликтологов История развития

Сведенья о конфликтах ещё с древних времён.Конфуций=конфликты, порождают,в первую очередь, неравенство и несхожесть людей. Гераклит =в мире все рождается

через вражду и распри. Конфликты важное свойство, непременное условие общественной жизни.Платон и Аристотель=человек существо общественное; отдельный часть общества; заложенное

в человеке начало придает ему способность к взаимопониманию и сотрудничеству с другими людьми. Не исключалась при этом и склонность к вражде, ненависти и насилию.Аристотель=источники распрей в неравенстве людей по обладанию имуществом и получению почестей, а так же чрезмерном возвышении

одних и унижении других.Томас Мор, Эразм Роттердамский, Френсис Бэкон = резкое осуждение средневековой смуты, социальных беспорядков и кровопролитных междоусобиц.

Джон Локк и Томас Гоббс =человек отдельное самоценное существо, другие люди – только среда обитания. Естественное состояние общественных связей – это “война всех против всех”, в которой люди выступают в качестве либо врагов, либо партнеров.Становление конфликтологии как науки

научный подход проявился только со второй четверти X I X в. конфликты выдвинулись в ряд предметов для специального изучения. Появился социальный дарвинизм –развитие общества через биолог.законы естеств.отбора. Борьбой за существование.Фундамент конфликтологии при участии Огюст Конт, Герберт Спенсер, Карл Маркс. Их идеи были восприняты и развиты следующими поколениями.Эмиль Дюркгейм = общественное состояние =социальной солидарностью. Люди объединяются в общества вследствие взаимной потребности друг в друге.Макс Вебер считал = общество – это взаимодействие людей,

это арена, на которой действуют позитивно и негативно привилегированные группы, озабоченые тем, чтобы

в условиях конфликта сохранить и упрочить свое влияние, отстоять свои эконом. позиции, амбиции. Георг Зиммель= ввел термин “социология конфликта”.Альфред Адлер=личность нельзя брать в отрыве от общества, ибо человек социальное существо.Начало X X в. Конфликт-норм. социальным явлением. Парсонс =возможность конфликта заложена в процессе социализации, В конфликт может перерасти несоответствие внутр. физио. потребностями организма и потребностями чел-ка в соц. отношениях.Льюис Козер= конфликт-борьба ценностей и претензий. Между тем, что есть, и тем, что должно быть. Конфликты как способ разрядки напряж. Обстанов-ки в общ.Ральф Дарендорф=конфликты не устранимы из общественной жизни,но их можно регул.

Важны три условия:1.наличие ценностных установок.

2.признание различий и противостояние конфликтующих; 3.уровень организации – чем выше степень организованности, тем легче достичь согласия и исполнения договоренностей;

Кеннет Боулдинг=основ. Предотвр. конфликтов составляют три момента:1.понимание причин возникающих противоборств;

2.разумный выбор согласованных способов их устранения;

3.нравственное совершенствование людей.

2) Объект и предмет изучения уч.курса «Конфликтология в СР» Конфликтология – это система знаний о закономерностях и механизмах возникновения и развития конфликтов, а также о принципах и технологиях управления ими. Иногда конфликтологию называют психологией конфликтных отношений. Объектом комплексного изучения конфликтологии являются конфликты в целом, а предметом - общие закономерности их возникновения, развития и завершения. Конфликтологию интересуют три типа конфликта: внутриличностные, зооконфликты и социальные конфликты. При всей важности вторых для общего понимания сущности конфликта, центральным объектом журналистской конфликтологии являются социальные конфликты,

а их ядром - межличностные. Однако социальные конфликты тесно связаны с внутриличностными, поэтому понимание мотивов социальных конфликтов будет затруднено без изучения тех процессов, которые происходят в психике и предшествуют конфликтному поведению.

5)Донаучный(филосовский) этап развития конфликтологии, его отличительные хар-ки от других этапов. Своими корнями конфликтология уходит в глубокую древность. От античности до 19в. Основ.конфликт природы и чел-ка.Реальная борьба формирует установки древнего чел-ка покорить природу, либо погибнуть самому, в следствии шло совершенстование условий жизни.Эпикур считал, что войны вынудят людей жить в мире.Геродот= никто на столько не безрассуден, что бы предпочесть войну миру.Воззревало понимание войны как подавления гнева в себе термин «конфликтология» не был сформирован.В 15 веке философы ставят вопрос о необходимости толерантности и веротерпимости обществе. Начиная от Гераклита, Платона, Аристотеля, позднее в трудах Дж.Локка и Р.Декарта, И.Канта и Г.В.Гегеля, в трудах русских философов Вл.Соловьева и Н.Бердяева, а также многих других мыслителей можно найти много интересных рассуждений о конфликте как о социальном явлении.

Отсутствие взаимопонимания и согласия одна из характерных примет именно нашего времени. Ещё древние философы стремились понять роль конфликта в жизни людей. И хотя понятие «конфликт» ещё не существовало, говоря о спорах и противоречиях, древние мыслители по-разному их оценивали: одни считали, что в спорах рождается истина, а другие осуждали ссоры и всячески советовали их избегать.

Сегодня, оказывается, погибает в войнах значительно меньший процент людей. Война как бы перестает быть целью уничтожения людей. Примером могут служить точечные бомбардировки, когда уничтожаются военные объекты противника, а не людям, хотя, конечно, потери неминуемы. Итак, само явление конфликт старо как мир, при этом человечество живет и развивается.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]