Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
катюше программе.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
21.09.2019
Размер:
292.86 Кб
Скачать

39. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников.

Личностные свойства несовершеннолетних преступников имеют возрастные особенности, которые далеко не всегда играют решающую роль в мотивации преступного поведения (недостаточный жизненный опыт, повышенная внушаемость)

- культурно-образовательная характеристика большинства несовершеннолетних преступников существенно снижена по сравнению с их сверстниками. Это, как правило, неуспевающие или оставившие школу. отмечается ограниченность круга интересов; досуга.

- Особенности потребностей и интересов: утрата заинтересованности в учебе, работе, потеря ответственности, равнодушие к проблемам, находящимся в центре внимания общества.

- Для несовершеннолетних преступников характерны существенные искажения нравственного и правового сознания. Это равнодушие к переживаниям и страданиям других.

- Для эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних преступников характерны ослабление чувства стыда, несдержанность, грубость, жесткость.

- Нервно-психологические расстройства у несовершеннолетних, совершивших преступления. это не тяжелые заболевания, имеющие последствия – невменяемость, а психопатические черты или явления после травм.

40. Причины и условия преступности несовершеннолетних и молодежи.

– это те же социально негативные явления и процессы, детерминирующие преступность в целом.

В формировании личности несовершеннолетних, способных в определенной ситуации совершить преступление играют следующие криминогенные обстоятельства:

1) отрицательное влияние в семье. Семья, воспитывающая детей, оказалась криминогенно неблагополучной (злоупотребление алкоголем, грубость, жестокость, аморальный образ жизни и т.д.);

2) отсутствие у родителей в кризисной ситуации возможности обеспечить минимально необходимые потребности детей. порождается безнадежность, социальная зависть и озлобленность из-за тяжелого материального положения.

3) отрицательное влияние в ближайшем окружении – бытовом, учебном (бытовое насилие и хулиганства; действий, свидетельствующих о разрыве между словами и поступками самих воспитателей)

4) подстрекательство со стороны взрослых преступников Оно нередко связано с предварительным вовлечением в пьянство, азартные игры.

5) длительное отсутствие определенных занятий у несовершеннолетних обусловливает возникновение антиобщественных взглядов и привычек, могущих реализовываться в ситуационных преступлениях или повлечь вхождение в преступную группу.

41. Общесоциальное предупреждение преступлений несовершеннолетних - можно определить как комплекс мероприятий, улучшающих возможности семейного, школьного, трудового воспитания несовершенно-летних, их досуга. Такие мероприятия являются базовыми для специальной профилактики, например, социальная помощь семьям с недостаточным материальным уровнем; мероприятия социальной защиты и помощи детям и подросткам из так называемых «групп риска».

Субъекты профилактики:

– органы государственной власти, обеспечивающие планирование, правовое регулирование этой деятельности;

– институты социального воспитания – семья, школа, трудовой коллектив, учреждения культуры;

– органы защиты и соц., психолого-педагогической, мед. и пр-ой помощи (отделы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних и др.);

– правоохранительные органы в целом и их специализированные службы (прокуратура, ИДН, участковые инспекторы и др.).